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    人教部编版三年级上册山行优秀课件ppt

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    这是一份人教部编版三年级上册山行优秀课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了学习目标,学习重难点,新课导入,作者简介,整体感知,深入探究,白云生处有人家,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    1.理解这首诗的意思,能有感情地朗读和背诵全诗。2.通过想象,感受诗中美的意境,体会作者写诗的情感。
    重点: 理解诗句的意思,体会诗美的意境。难点: 理解诗的意思,体会诗中描绘秋色和诗人抒发的感情。
    秋天是什么样子的? 秋天的哪些景象很美?
    杜牧(公元803-约852年)唐代诗人,字牧之,号樊川居士。晚唐杰出诗人,尤以七言绝句著称。擅长文赋,其《阿房宫赋》为后世传诵。人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。“大李杜”是李白和杜甫。
    山 行 杜牧
    远上︱寒山 ︱ 石径斜,白云︱生处 ︱ 有人家。停车︱坐爱 ︱ 枫林晚,霜叶︱红于 ︱ 二月花。
    倾斜,这里有曲折不直的意思。
    在深秋时节的山上,有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。
    在白云飘浮的地方隐隐约约可以看到几户人家。
    停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
    我停车不走是因为喜爱傍晚时分的枫树林,经过风霜的枫叶,比二月春光里的鲜花还要红艳。
    枫林晚:傍晚时候的枫树林。
    霜叶:被秋霜打过的枫叶。
    诗人为什么用“红于”而不用“红如”?
    因为“红如”不过和春花一样,无非是装点自然美景而已;而“红于”则是春花所不能比拟的,不仅仅是色彩更鲜艳,而且更能耐寒,经得起风霜考验。
    1.写一写:想象这首诗所描绘的景色,写下来。2.画一画:把这首诗描绘的景色用多彩的画笔表现出来。
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