小学北京版Lesson 26教学设计

这是一份小学北京版Lesson 26教学设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学重点，教学难点，第一课时，板书设计，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
知识目标：
1．复习本单元所学的交际用语和句型。要求能听懂、会说、会表演，能运用。
2．复习单词，要求能听懂、会说、会拼写。
3．能读准所学词语中的元音因素，并初步了解元音字母组合a, , er, r在单词中的发音规律。
能力目标：
能听懂有关询问节日的交际用语并表达自己的真实感受。
情感目标：
1．通过多种形式的游戏和活动，激发学生英语学习兴趣。
2．培养学生了解中西方文化差异。
【教学重难点】
【教学重点】
1．本单元所学的交际用语和句型
2．本单元所学词汇
3．元音字母组合a, , er, r在单词中的发音规律。
【教学难点】
1．本单元所学的交际用语和句型
2．元音字母组合a, , er, r在单词中的发音规律。
【第一课时】
1．复习本单元所学的交际用语和句型。要求能听懂、会说、会表演，能运用。
2．复习单词，要求能听懂、会说、会拼写。
3．能读准所学词语中的元音因素，并初步了解元音字母组合a, , er, r在单词中的发音规律。
【板书设计】
Lessn 26
REVISION
【教学准备】（师）
课前参与（生）
自制多媒体课件，配套光盘，单词卡片
借助拼读英语自学单词
【教学过程】
教师教学活动
（教学各环节设计、预设意图）
学生学习活动
（学习内容、形式及要求）
课前复备
I. Nw I can understand
1．T: 出示有关节日的图片，
S: Intrduce
2．Can yu speak?
S: Lk at “Nw I can say”, read tgether
Grup wrk
3．Welcme t jin.
S: Welcme t…….
4．My hliday
S: Chse a hliday t design dialgue.
II. Nw I can say
1．T: （板书）hliday
S: say sme wrds abut hliday
2．各有特色的节日
S：Lk at the first grup picture, say hlidays.
3．What is n the tree?
S: Lk at the secnd grup picture and say
4．看图说话
观察第一幅图。回答：What can yu see in the picture? On what hliday d peple have these things?
Pair wrk
Intrduce picture. Use: there is…….
I can see……in the picture
III. Nw I knw the sund
（板书）元音字母组合及单词
a panda
’clck
er sweater teacher winter
r dctr
S: read wrds ludly
Discuss prnunciatins
打节拍读单词
正确朗读句子
IV. Nw I can write
1．复习颜色
2．clrful things
T: On the Christmas tree, there are clrful balls. Sme are……，Sme are…….
S: 展开联想，介绍身边五颜六色的事物
3．读句填词
4．搭梯子写单词
V. Let’s chant.
1．T: 任意写7个字母，
S: 迅速组成单词（可重复运用单词）
2．D yu knw them?
S: 观察表格，找出认识的单词，在小组中说一说
用直线将图中的单词连接起来，边连边拼读
（投影）单词，brwn, name, mney, silver, teach, tea, teacher, hliday, sme, all, tall, lucky, tw, ver, welcme, her, year, ear, rse
学生齐读
3．认一认节日
课前要求学生收集表示节日的小图
pair wrk:
What is it in the picture?
Is it a picture f……？
What hliday is it?
4．试试看，编字谜
S: 编制分类字谜图，如：节日、颜色，节日装饰品
互相检查、试练
设计精巧的作品在班集中展示
VI. Hmewrk
Cpy the wrds and the key sentences.
Tw minute shw:
Answer questins.
Pair wrk. Ask and answer.
Make up new dialgue.
Lk and say:
Observe the tree, and try t answer questins.
Watch pictures. Understand the wrds.
Read and remember.
Read the dialgue in different ways.
Read the wrds and try t remember.
Sing clrful sng.
Try t intrduce.
.
Watch and think.
Watch and understand the pictures.
Discuss.
Ask and answer in pairs.
Make up the new sentences.
水平测试目标及内容
填空
1．When is thanksgiving? It’s in ___________________.
2．Let’s ________________ Chinese New Year tgether.
3．I like the __________________ balls. They are __________, ___________, and ________.