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    2024届高考语文复习:小说结尾段详解及突破增分专练 课件

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    2024届高考语文复习:小说结尾段详解及突破增分专练 课件

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    这是一份2024届高考语文复习:小说结尾段详解及突破增分专练 课件,共17页。PPT课件主要包含了考点研究等内容,欢迎下载使用。
    一、结尾的常见方式1.出人意料式结局 作用:使平淡的故事情节陡生波澜,与前文的伏笔、铺垫相照应,使人觉得又在情理之中,更好地突出、深化主题;如欧亨利《警察与赞美诗》2.悲剧式结局 作用:更好地塑造人物性格,更好地突出、深化主题,这种结局令人感动、令人回味、引人思考;3.大团圆式结局 作用:给读者留下了广阔的想象空间,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感,反映出人类追求美好的愿望;4.留白式结局 作用:故事情节戛然而止,留给读者广阔的想象空间。5.以景作结式作用:与开头的景物描写形成首尾圆合之势/照应题目,首尾呼应;暗示情节发展/故事结局;烘托人物形象;升华深化主题/情感;言有尽而意无穷,留给读者以无限想象空间。
    【考点研究】
    二、结尾的作用 1.总结全文,归结主旨,卒章显志,画龙点睛; 2.强化作者情感,深化或升华主旨;照应题目,照应开头(首尾呼应,使文章浑然一体),照应前文(前后呼应,使文章浑然一体); 3.委婉含蓄,意在言外,言有尽而意无穷,引发读者思考,发人深思; 4.交代背景(特例),如海明威《桥边的老人》结尾段; 5.暗示象征(特例),如海明威《桥边的老人》结尾段。
    三、尾段的常见题型 1.作者写××段有什么作用(或好处、效果、用意、目的)? 2.为什么要写××段内容? 3.删去××段可以吗?为什么? 4.从某一角度提问(从主旨角度)看尾段的作用?
    四、答题格式:三段论   内容(写了什么内容,)+结构(包括表现手法、语言特色、修辞)+感 情(抒发什么感情,有什么社会意义)。
    五、解题思路 1.结构方面: 结尾段与开头、标题、前文比照,寻找结构关系。照应题目、呼应开头(首尾呼应)、呼应前文(前后照应)。 2.手法方面: 想象、联想、虚实相生、动静结合、对比等表现手法,反问、比喻、引用诗句等修辞手法。 3.内容方面: 结尾段与全文、主旨比照,理清二者关系。总结全文、点明主旨、暗示主题、深化中心(结合文章分析)。 4.情感方面: 结尾段表现作者的情感。
    【考题对接】 琴师老裴 刘立勤 我们那个地方虽小,却是秦楚交界之地,南北居民相融杂居,唱戏的腔调颇多,有人唱汉剧,有人爱秦腔,有人喜欢花鼓,还有人唱现代京剧。老裴原来在汉剧团拉京胡,也学会了用一个萝卜填几个坑。他工京胡,也精通高胡、板胡和二胡。 小时候看戏不在乎戏剧音乐,不关注乐队,也不理睬琴师,只是追求热闹,爱看武戏,咚咚锵锵咚咚锵,热闹非凡。懵懂少年时,喜欢看文戏,并不是因为懂得文戏的精妙,而是为了感受小旦花旦飘飘摇摇风情万种的神情撩拨起来的情愫。到了成年以后,才真正学会看戏,喜欢演员唱念做打的功夫,喜欢文武场面的音乐,也开始关注琴师老裴,迷上他那悠悠扬扬、如泣如诉、变幻莫测的琴音。就是不看戏,不听戏文,我也常常是浸淫其中不愿醒来。 老裴三十多岁吧,面容清瘦干净,头发“一丝不苟”,喜欢穿青色或者白色的开襟便衣,布条盘做的纽扣扣得严严整整。每次演出前夕,他总是第一个走进乐池坐在自己的位子上,拿出一块白布敷在左腿腿面,再把京胡或者高胡、板胡置于其上,左手虎口扶琴、手指压弦,右手执弓,腰杆笔直,目不斜视地盯着鼓头陈麻子,等待他的号令。一旦鼓槌落下,在那万马奔腾的锣鼓声中,奇妙的琴声飘逸而出,有时似激流奔涌,有时像幽林清溪,有时犹如流云飞泻,让人心旌摇动。那时,再看台口上的老裴,随着节奏的变化,更是神态万千。他一会儿微闭双眼似沉醉状;一会儿腰弯如弓,头发激越奔放,真担心他拉断了琴弦、弄折了琴弓。看到他如醉如痴的神情,我生出一个奇怪的想法:找一块砖头拍了他,他怎么会把琴拉得这般美好。
    老裴是独行侠,喜欢独来独往。喝酒,摆龙门阵,从来不见他的影子。上班提着琴匣来,下班背着琴匣走——琴是他自己买的。没事时就在琴房练练琴,有空了回到宿舍读读书。有一段时间流行走穴,大小演员和乐队演奏员都喜欢去歌舞厅唱歌伴舞,玩音乐捞外快。大家喜欢拉他去,他不参与也不反对,自在独行。老裴名头大,上面来了大领导,吃饭时想请他拉拉曲子凑凑兴,他硬是不去,弄得领导很不高兴。他是凭本事吃饭的人,领导虽不喜欢但也奈何不得他。 老裴不喜欢捧领导的场,有时却会到广场上表演一曲。广场上有个二胡自乐班,老裴溜达过去,偶尔会在那里拉上几曲。有时拉《赛马》,有时拉《二泉映月》。要是遇上高兴的事儿,他会拿上高胡,拉《步步高》,拉《旱天雷》。自然,他也会应观众要求,用京胡拉《智斗》抑或是汉调二黄。老裴的琴声总能穿过市尘深入人心,让人心境平和如痴如醉,忘了今宵何夕身在何处。 老裴也在西关的宏华桥下拉过琴。那里有一位残疾老人,靠拉琴卖唱度日。他的琴极差,拉琴的手艺更差,拉出来的声音如同刀划玻璃、电钻破石那样不堪入耳,一拉多少天也挣不来一顿饭钱。老裴时常戴一顶破草帽,坐在老人身边拉上几曲,吸引来好多人,老人的破盆里就有了不菲的收入。遗憾的是,那里是交通路口,逢着老裴拉琴,总会有开车的人因迷恋他的琴声而酿出车祸。老裴听从警察的建议,送了老人一把好琴,又给老人支了几招,老人的曲子就拉得有模有样了。
    老裴儒雅,又有那么好的手艺,奇怪的是他一直单身。有人说他年轻时喜欢一个女演员,女演员却攀上高枝把他给撂了,他伤透了心;也有人说他喜欢上一个有夫之妇,思之不得而选择独身。当然,还有其他稀奇古怪的说法,人们有时关心别人胜过关心自己。我也曾经问过耍丑的老肖,他骂我咸吃萝卜淡操心。我本不是八卦之人,再也懒得打听。可我知晓喜欢老裴的人很多,其中不乏一些妙龄少女和年轻妇人,有人甚是主动,而老裴跟谁都不来往,和谁也不来电,更不给谁创造绯闻的机会,只求自在安宁与世无争。 树欲静而风不止,一个女老板相中了老裴。女老板倒有几分姿色,年龄比老裴还小十几岁呢,积攒了不少钱,期盼能和老裴共享人生。她驰骋商场无往不胜,但在老裴面前屡战屡败求而不得。女老板觉得十分无趣,趁剧团事业单位改企业的机会,雷厉风行投巨资控股剧团,想以此要挟,以为这样就能得到老裴的垂青。那年,老裴都五十挂零了,得知女老板的作为后,来了个不辞而别,自此杳无音信。 老裴走后,我再也没有听过那么纯粹干净的琴声了。无论是在京城的音乐厅,还是在乡野民间,或者是在佛门净地。 问题:为什么“老裴走后,我再也没有听过那么纯粹干净的琴声了”?请结合小说内容,谈谈你的理解。 ①老裴对待胡琴专注认真,拉得一手好琴,这是其他琴师比不上的。②老裴洁身自好,不追名逐利,不屈服于权势,拉琴全凭个人本心,故而琴声没有杂念。③老裴面对情感和物质的纷纷扰扰,始终坚守本心,甚至不惜抛下世俗不辞而别,这种执着坚守自在安宁与世无争的精神让他的琴声纯粹干净。④作者惋惜的不仅是听不见老裴纯粹干净的琴声,更是感慨如今已再难有老裴这样志趣高洁、坚定执着的人,是对人们失落的精神追求的惋惜。
    【解析】 “纯粹干净的琴声”,不仅仅是因为老裴拉琴技术高超,更是因为他有着追求自在安宁、与世无争的心态。 第③段详细描写了老裴拉琴时的姿势、神态,可以看出,老裴对待胡琴是极为专注认真的,这份专注认真让他的琴技十分高明,这是一般琴师无法达到的境界。 第④段写老裴的业余生活,“流行走穴,大小演员和乐队演奏员都喜欢去歌舞厅唱歌伴舞玩音乐捞外快。大家喜欢拉他去,他不参与也不反对,自在独行“上面来了大领导,吃饭时想请他拉拉曲子凑凑兴,他还是不去,弄得领导很不高兴”,可见,当其他人都被金钱权势冲昏头脑时,只有他能特立独行,保持自己的个人追求,不趋炎附势,不汲汲营营,品性高洁,故而琴音也无杂念。 第⑤⑥段,写老裴只追求个人快乐和热心帮助他人,正是他这种安宁自在、热心助人的高尚品格,让他的琴音纯粹干净。 第⑦⑧段,看似写老裴的过往与感情史,实则是反衬老裴此人一心执着于琴和自身的心境“自在安宁与世无争”,有他这样执著坚守本心的信念,才会有如此纯粹干净的琴声。 作者想要表达的并不仅仅只是琴声动听,更想表达的是在这个世界上,已经再难找到像老裴这样洁身自好、品性高洁的人,是对人们失落的精神追求的一种叹惋。
    天 嚣 赵长天 风,像浪一样,梗着头向钢架房冲撞。钢架房,便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃,像是随时都要散架。 渴!难忍难挨的渴,使人的思想退化得十分简单、十分原始。欲望,分解成最简单的元素:水!只要有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好哇! 空气失去了气体的性质,像液体,厚重而凝滞。粉尘,被风化成的极细极小的砂粒,从昏天黑地的旷野钻入小屋,在人的五脏六腑间自由遨游。它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。 他躺着,喉头有梗阻感,他怀疑粉尘已经在食道结成硬块。会不会引起别的疾病,比如矽肺?但他懒得想下去。疾病的威胁,似乎已退得十分遥远。 他闭上眼,调整头部姿势,让左耳朵不受任何阻碍,他左耳听力比右耳强。 风声。丝毫没有减弱的趋势。 他仍然充满希望地倾听。 基地首长一定牵挂着这支小试验队,但无能为力。远隔一百公里,运水车不能出动,直升机无法起飞,在狂虐的大自然面前,人暂时还只能居于屈从的地位。 他不想再费劲去听了。目前最明智的,也许就是进入半昏迷状态,减少消耗,最大限度地保存体力。 于是,这间屋子,便沉入无生命状态……
    忽然,处于混沌状态的他,像被雷电击中,浑身一震。一种声音!他转过头,他相信左耳的听觉,没错,滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声,还有一种虽然微弱,却执着,并带节奏的敲击声。 “ 有人敲门!” 他喊起来。 遭雷击了,都遭雷击了,一个个全从床上跳起,跌跌撞撞,竟全扑到门口。 真真切切,有人敲门。谁?当然不可能是运水车,运水车会揿喇叭。微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家:不是来救他们的天神,而是需要他们援救的弱者。 人的生命力,也许是最尖端的科研项目,远比上天的导弹玄秘。如果破门而入的是一队救援大军,屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。而此刻,个个都像喝足了人参汤。 “ 桌子上有资料没有?当心被风卷出去!” “ 门别开得太大!” “ 找根棍子撑住!” 每个人都找到了合适的位置,摆好了下死力的姿势。 他朝后看看。“ 开啦!” 撤掉顶门棍,他慢慢移动门闩。 门闩吱吱叫着,痛苦地撤离自己的岗位。当门闩终于脱离了销眼,那门,便呼地弹开来,紧接着,从门外滚进灰 扑扑一团什么东西和打得脸生疼的砂砾石块,屋里刹时一片混乱,像回到神话中的史前状态。 “ 快,关门!” 他喊,却喊不出声。但不用喊,谁都调动了每个细胞的力量。 门终于关上了。一伙人,都顺门板滑到地上,瘫成一堆稀泥。 谁也不作声。谁也不想动。直到桌上亮起一盏暗淡的马灯,大家才记起滚进来的那团灰扑扑的东西。 是个人。马灯就是这人点亮的。穿着毡袍,说着谁也听不懂的蒙语。他知道别人听不懂,所以不多说,便动手解皮口袋。 西瓜!从皮口袋里滚出来的,竟是大西瓜!绿生生,油津津,像是刚从藤上摘下,有一只还带着一片叶儿呢! 戈壁滩有好西瓜,西瓜能一直吃到冬天,这不稀罕。稀罕的是现在,当一口水都成了奢侈品的时候,谁还敢想西瓜! 蒙古族同胞利索地剖开西瓜。红红的汁水,顺着刀把滴滴嗒嗒淌,馋人极了! 应该是平生吃过的最甜最美的西瓜,但谁也说不出味来,谁都不知道,那几块西瓜是怎么落进肚子里去的。 至于送瓜人是怎么冲破风沙,奇迹般的来到这里,最终也没弄清,因为谁也听不懂蒙语。只好让它成为一个美好的谜,永久地留在记忆中。 ( 有删改)
    问题:小说以一个没有谜底的“ 美好的谜” 结尾,这样处理有怎样的艺术效果?请结合作品进行分析。 参考答案: ① 小说人物“ 他” 所知有限,这样写很真实;(内容上) ② 故事戛然而止,强化了小说的神秘氛围,使表达的主题更为含蓄。(情节主题上) ③ 打破读者的心理预期,留下了更多想象回味的空间。(艺术效果上) 【解析】本题考查对小说结尾表达效果的能力。先明确小说结尾的形式,再从结尾的技巧对情节、人物、主题的表达作用和产生的艺术效果等角度回答。人物上,符合小说人物的特点,“ 他” 所知有限;情节和主题上,小说戛然而止,使表达的主题更为含蓄,增强了小说 的神秘色彩;艺术效果上,给读者留下了更多想象回味的空间,意味隽永。
    一个圣诞节的回忆 [ 美] 杜鲁门· 卡波特 请设想一下二十多年前一个十一月的早晨,一个白发剪得短短的妇人站在窗口,大声说:“ 这是做水果蛋糕的好天气!巴迪,去把我们的车推来,我们要烤三十个水果蛋糕呢。” 那时我七岁,她六十光景,我们是很远的表亲。从我记事起,我俩就住在一起。她叫我“ 巴迪” ,为了纪念她以前最好的朋友。那个巴迪早死了,当时她自己还是个孩子。她现在仍是个孩子。 我们把童车推进山核桃树丛。童车是我出生时买的,快散了,轮子摇来摆去,像醉鬼的腿。奎尼是我们养的一条小狗,她挺过了一场瘟疫和两次响尾蛇的噬咬,现在一路小跑跟在小车旁。 三小时后我们回到厨房,把拉回家的满满一车风吹自落的山核桃的壳剥去。欢快的裂壳声像是微弱的雷鸣,核桃肉散发着甜美的香气。奎尼求我们给她点尝尝,我的朋友时不时偷偷给她一点,但我俩是绝对不可以吃的,“ 这些山核桃还不见得够做三十个水果蛋糕呢” 。明 月高照,小车空了,碗满满的。 第二天,我最喜欢的事开始了:大采购。樱桃,柑橘,香草,葡萄干,威士忌,大量的面粉和黄油…… 嗬,简直要一匹小马才能把车拉回家。我们没钱,但每年总能用尽各种办法,筹到一笔水果蛋糕基金:卖破烂,卖摘来的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果酱、苹果冻,为葬礼和婚礼采集鲜花。
    黑炉子加足了煤和柴火,烧得像一只发光的南瓜。打蛋器旋转着,调羹在一碗碗黄油和糖里搅动,香草让空气变得甜甜的,姜又增加了香味。厨房里浓香扑鼻,弥漫到整幢屋子。四天后,大功告成,三十只蛋糕放在窗台、搁板上晾着。 蛋糕给谁呢?朋友呗。不一定是邻近的,大半倒是只见过一次,甚至素未谋面的,我们喜欢的朋友。例如罗斯福总统,一年来镇上两次的小个子磨刀人,帕克( 班车司机,他每天在尘土飞扬中嗖的一声驶过时和我们互相挥手招呼) 。是不是因为我的朋友太害羞了,才把这些陌生人当作真正的朋友?我想是的。我们的纪念册里有用白宫信笺写的答谢信,有磨刀人寄来的一分钱明信片—— 它们让我们觉得和外面丰富的世界联系在一起。 厨房空了,蛋糕都送走了,我的朋友要庆祝一下—— 还剩下一点威士忌。奎尼分到满满一勺,倒在她的咖啡碗里( 她喜欢菊苣香的浓咖啡) ,我们平分剩下的。奎尼躺在地上打滚,爪子在空中乱抓。我身子里热烘烘地冒火星,像快要烧成灰烬的木柴。我的朋友围着炉子跳圆舞曲,两只手提起那身蹩脚的花布连衣裙的裙边,就像是舞会上穿的礼服,唱着“ 指给我回家的路” 。 下一个任务就是准备礼物。我想给她买整整一磅樱桃巧克力,不过,我给她做了只风筝。她希望给我一辆自行车,不过,我肯定她也是给我做风筝—— 和去年一样,和前年也一样。我们又凑了五分钱给奎尼买了一大根还有余肉可啃的牛骨头,用彩纸包起来,高高地挂在圣诞树顶上一颗银星边。奎尼知道那是牛肉骨头,馋得坐在树下呆望着,该睡了还不肯走。我的兴奋不亚于她,踢被子,翻枕头,就像是热得不可开交的夏天夜晚。我的朋友手持蜡烛坐到我的床沿:“ 我一点也睡不着,心像兔子一样乱跳。你说罗斯福夫人会在晚餐时端上我们的水果蛋糕吗?” 我俩在床上挤作一团,她在我的手心里写“ 我爱你” 。“ 你的手比以前大了。我想我大概不愿你长大。你长大了,我们还能继续当朋友吗?” 我说我们永远是朋友。
    这是我们一起过的最后一个圣诞节。 我上了军事学校。我也有了新家,但那不算数。我的朋友在哪里,哪里才是我的家,而我再也没回去过。 她还待在那里,有奎尼做伴,后来只剩她一个人。( 她写道:“ 昨天,梅西的马踢伤了奎尼,伤得很重。谢天谢地,她没有太痛苦。我把她包在一张条纹床单里,用童车推到草地……”) 以后几年的十一月里,她还是做水果蛋糕,她一个人,没有从前做得多,不用说,总是把“ 最好的那个” 寄给我。渐渐地,她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起来。 终于,又一个十一月的早晨来临,一个树叶光光、没有小鸟的冬天早晨,她再也爬不起来大声说:“ 这是做水果蛋糕的好天气!” ( 有删改) 问题:请探究小说结尾的表达效果。 呼应开头,让小说形成完整的结构; 对冬日清晨的环境描写,让“ 我的朋友” 的辞世带上感伤的色彩;清冷的氛围与“ 我的朋友” 欢快的话语形成反差,增添小说的张力; 叙述语言克制,蕴含着强烈的情感。 【解析】探究小说结尾的表达效果一般围绕人物、情节( 结构) 、环境、主题思考作答。 从结构来说,我的朋友说的话首尾呼应,使小说结构完整; 从环境来说,“ 树叶光光、没有小鸟” 是凄凉、清冷的,这和朋友热情的话形成强烈反差; 从主题来说,作者要表达对“ 我的朋友” 的思念和爱,赞美她的坚强、乐观、友善,但是却没有直接表达,含蓄而令人回味无穷。

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