小学英语北京版三年级下册Lesson 18教学设计
展开【教学目标】
1.说说唱唱并说出除儿童节以外的各个节日。
【教学重难点】
Have the students talk abut what they usually d n Children’s Day in pairs.
【教学准备】
Multimedia, tape …
Prcedures
步骤
【教学过程】
设计意图
Pre-task preparatin
Listen and enjy
Ask and answer
What d yu d n Children’s Day?
While-task prcedure
Ask and answer
T: What can yu d?
D yu like –ing?
S:
Teach: playing catch/skating
Learn the sentence
Everyne is playing catch.
Everyne is skating.
Everyne is having fun.
Have the students listen t the recrding fr the rhyme in ‘Listen and enjy’
Accrding t the rhyme and then make a new rhyme. (Teacher can shw the students the pictures f sme actins. Such as playing ftball…)
通过问答,巩固旧知,并为新知作铺垫。
新句型的巧妙转换与运用,不仅在学儿歌并能学习新知识点。
让学生发挥自主创造力,学会改编儿歌。
Pst-task activity
1.Listen and enjy.
2.Listen and read.
3.Make a new rhyme.
Assignment:
Listen and read
小学北京版Lesson 18教学设计及反思: 这是一份小学北京版Lesson 18教学设计及反思,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。
小学英语北京版三年级下册Lesson 17教案设计: 这是一份小学英语北京版三年级下册Lesson 17教案设计,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学资源,教学过程等内容,欢迎下载使用。
北京版三年级下册Lesson 16教学设计: 这是一份北京版三年级下册Lesson 16教学设计,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。