小学Lesson 24学案及答案
展开【Learning Aims】
知识与技能目标:
1.学生能够正确理解和朗读课文。
2.学生能够听懂、会询问一些常见职业。
3.学生能够听、说、读、写本课单词。
过程与方法目标:
1.通过看图观察,听录音回答问题,模仿和pair wrk等形式,学生能够正确理解课文内容,朗读课文。
2.通过老师讲解、举例及学生造句等形式使学生能够运用本单元话题。
3.通过关注语音操练单词,使学生能理解单词在语境中的意思。
【Imprtant & Difficult Pints】
重点:
1.单词的认读。
2.功能句的理解。
难点:
1.单词的发音和理解。
2.句型:What des yur father d? He is a ... 的灵活运用。
【Learning Prcedures】
一、新知学习
1.听力练习。将自己不认识的单词或词组写下来。
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___________________________________________________________
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2.学习短语和句型。
(1)识记单词:bth/wrk/hspital/nurse/dctr/dentist/pliceman/wrker
(2)朗读句型:
-- What des yur father d?
-- He is a teacher.
(3)小组活动,练习上述句型。
S1: What des yur mther d?
S2: She is a dentist..
二、达标检测
1.看图写单词。
(1) a ______________
(2) a ______________
(3) a ______________
(4) a ______________
(5) a ______________
(6) a ______________
三、课堂小结
1.我的收获:_________________________________________________________。
2.我的困惑:_________________________________________________________。
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