湖北省潜江市2023年九年级上学期联考化学试题（附答案）

这是一份湖北省潜江市2023年九年级上学期联考化学试题（附答案），共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1．下列成语所描述的变化属于化学变化的是（ ）
A．滴水成冰B．木已成舟C．死灰复燃D．大海捞针
2．下列物质的性质中，既包含物理性质，又包含化学性质的是：（ ）
A．干冰是一种白色固体易升华
B．铁是一种银白色固体，在潮湿空气中易生锈
C．铜是紫红色固体，易导电、传热
D．石墨是灰黑色固体，熔点较高
3．规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作中，正确的是（ ）
A．夹试管
B．加热时移走烧杯
C．加热试管内的固体
D．加热试管内液体
4．某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（ ）
A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．获得结论
5．取30mL的液体，然后加热，需要的仪器有（ ）
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥铁架台（带铁圈） ⑦石棉网 ⑧滴管 ⑨量筒
A．①③④⑦⑨B．①③④⑧⑨
C．②④⑥⑦⑧⑨D．②④⑥⑦⑨
6．“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的氮气、20%以上的氧气，还有二氧化碳等，下列说法正确的是 （ ）
A．“人造空气”比空气中的氮气含量高
B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
C．可以利用红磷测定“人造空气”中氧气的含量
D．“人造空气”若只含有氧气会更有益于人体的健康
7．下列实验现象的描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D．铁丝在空气中剧烈燃烧生成黑色固体
8．一氧化氮（NO）是大气污染物，但少量NO在人体内有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水法。对NO的猜想或评价正确的是：（ ）
A．易溶于水B．可能极易与氧气反应
C．易与水反应D．有害无利
9．对滴管的符合题意使用方法叙述错误的是（ ）
A．滴瓶上的专用滴管，取用试剂后不要洗涤立即回位
B．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液
C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或他处
D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触
10．绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，下列措施属于“绿色化学”范畴的是（ ）
A．杜绝污染源B．治理污染点C．深埋有毒物D．处理废弃物
11．某同学用托盘天平称量5.1g食盐时（lg以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘，所称食盐的实际质量为（ ）
A．5.3gB．5.1gC．5.0gD．4.9g
12．下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．在化学反应后其质量减小
B．催化剂只能加快化学反应速率
C．在化学反应后其化学性质不变
D．过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂
13．暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源与铁粉的氧化．小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）．下列说法错误的是（ ）
A．实验前必须检查装置的气密性
B．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
C．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足
D．必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积
14．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ）
A．B．
C．D．
15．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（ ）
A．c代表氧气
B．t2时刻，O2开始产生
C．t1时刻，KMnO4开始分解
D．起催化作用物质的质量一直保持不变
二、填空题
16．写出符合下列要求的文字表达式。
（1）生成物为无色液体和无色气体的分解反应 ；
（2）实验室用白色固体和黑色粉末混合加热制氧气 ；
（3）燃烧产生浓厚白烟的反应 ；
（4）一种金属在氧气中燃烧生成一种黑色固体 。
17．完成以下填空。
（1）拉瓦锡测定空气中氧气的含量实验中用于消耗氧气的物质名称是
（2）空气中含量最多的气体的化学符号 。
（3）Fe3O4的名称是 。
（4）判断下列物质的分类：①氮气； ②液态空气； ③氧化镁； ④矿泉水； ⑤人呼出的气体； ⑥二氧化碳； ⑦铁⑧干冰； 其中属于纯净物的是 ；属于混合物的是 。
（5）铁丝在空气中燃烧的实验现象 ，集气瓶底放入少量水的目的是 。
三、综合题
18．已知A-H是初中化学常见的八种物质，它们之间有如图所示的转化关系（反应条件已略去），请回答：
（1）反应③的文字表达式为 ，物质D是 。
（2）反应②的现象是 。
（3）反应③在生活中的用途是 。
（4）反应②和反应③中体现出气体C的化学性质是 。
19．根据下列实验要求回答问题。
（1）装置中仪器①的名称为 ；
（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气的发生装置和收集装置是 。实验时需要在反应容器口放一团棉花，目的是 。
（3）实验室也可以选用氯酸钾和二氧化锰在装置A中制取氧气，反应的文字表达式为 。若用E装置收集氧气，应从 （a或b）端导管口通入。
20．学习了二氧化锰对过氧化氢的分解有催化作用的知识后。某同学想：氧化铜是否能起到类似二氧化锰的催化剂的作用呢？于是进行了如下探究：
【猜想】
①氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
②氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；
③氧化铜是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变；
【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）填写下表：
（2）步骤①的目的是 。
（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为 。
四、计算题
21．按照下列要求，完成计算。
（1）已知某空试管的容积是200毫升，则试管中所含氧气的体积约为 毫升？
（2）我校何老师带领同学们进实验室探究氧气的性质实验时，一同学往集气瓶中装入9/10体积水，用排水法收集了9/10集气瓶的氧气，请计算该同学的实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的多少？（写出计算过程，用百分数表示）
1．C
2．B
3．A
4．B
5．C
6．C
7．C
8．B
9．B
10．A
11．D
12．C
13．B
14．C
15．C
16．（1）过氧化氢 水＋氧气
（2）氯酸钾 氯化钾＋氧气
（3）红磷＋氧气 五氧化二磷
（4）铁＋氧气 四氧化三铁
17．（1）汞
（2）N2
（3）四氧化三铁
（4）①③⑥⑦⑧；②④⑤
（5）剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；防止高温熔融物溅落，使集气瓶炸裂
18．（1）碳+氧气二氧化碳；水
（2）产生蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体
（3）作燃料（合理即可）
（4）助燃性（合理即可）
19．（1）长颈漏斗
（2）AF；防止试管内的固体粉末进入导管
（3）；a
20．（1）有大量气泡冒出；0.2；带火星的木条复燃
（2）与步骤③相比，检验加入氧化铜前后过氧化氢的分解速率有无变化
（3）
21．（1）40(或42)
（2）解：假设集气瓶中体积为10mL，则收集完后集气瓶内氧气总体积为：9mL+1mL，则集气瓶内的氧气约占总体积的。步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
结论
，带火星的木条复燃
所得固体的质量是 g
溶液中有气泡放出， 。
猜想1、2不成立，猜想3成立