期末复习专题：摩擦力——浙教版七年级下册科学

这是一份期末复习专题：摩擦力——浙教版七年级下册科学，共6页。

1．如图1-24所示，A为长木板，在水平面上以速度向右运动，物块B在木板A的上面以速度向右运动，下列判断正确的是（ ）
A．若是，A、B之间无滑动摩擦力
B．若是，A受到了B所施加向右的滑动摩擦力
C．若是，B受到了A所施加向右的没动摩擦力
D．若是，B受到了A所施加向左的滑动摩擦力
2． 如图1-25所示是带传动示意图，是主动轮，是从动轮，丙轮水平放置。当主动轮顺时针匀速转动时，重10N的物体同传动带一起运动，若物体与传动带间最大静摩擦力为5N，则物体所受传动带的摩擦力的大小和图中传动带上P、Q两处所受的摩擦力的方向是（ ）
A．5N，向下、向下 B．0，向下、向上
C．0，向上、向上 D．0，向下、向下
3．如图1-27所示，质量为m的木块被水平推力F压着，静止在竖直墙面上，当推力F的大小增加到2F时，则（ ）
A．木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍
B．木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍
C．木块所受墙面的弹力不变
D．木块所受墙面的摩擦力不变
4.用手握住一个啤酒瓶开口向上静止在手中不动，以下各说法中错误的是（ ）
A.啤酒瓶能静止在手中，是由于受到静摩擦力的作用
B.随着手握啤酒瓶力的增大，瓶子所受到的静摩擦力也增大
C.手握啤酒瓶的力增大时，瓶子所受的静摩擦力并未增大
D.若啤酒瓶原来是空的，那么向瓶内注水的过程中瓶仍静止，即使手握瓶的力不变，瓶所受的静摩擦力也将增大
5.如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物块在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。下列说法正确的是（ ）
A．在 AB 段物块受到水平向右的摩擦力，大小为 10 牛
B．在 AB 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为 20 牛
C．在 BC 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为 10 牛
D．在 C 点物块受到水平向右的摩擦力，大小为 30 牛
6.甲乙两个物体材料相同，甲的体积大于乙的体积，分两次在水平地面上用力推动它们，使它们一起做匀速直线运动，第一次如图一所示，第二次如图二所示，下列说法正确的是（ ）
①图一中甲所受摩擦力大于图二中甲所受摩擦力 ②F大于F
③F小于F ④图一中乙所受地面摩擦力大于图二中乙所受摩擦力
只有②④是正确的 B．只有①④是正确的
C．只有①②④是正确的 D．只有①③是正确的
7.如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，且三者相对静止，那么关于摩擦力的说法，正确的是（ ）
A．物体A受摩擦力的合力为零 B．物体B不受摩擦力作用
C．物体C不受摩擦力作用 D．A、B、C整体受到的摩擦力为零
8.小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，他用一块较长的木板N与木块M及。。弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系。先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙。请你判断这两种情况下，木块M受到的滑动摩擦力大小关系是： （ ）
A．f甲 ＞ f乙 B．f甲 ＜ f乙 C．f甲 = f乙 D．f甲 ≤f乙
9.A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运。动。比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（ ）
A、三种情况下，A在水平方向都不受力
B、三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同
C、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同
D、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同
10.体育课有爬杆和爬绳两个项目。某同学先后以相同的姿势顺着杆和绳以不同的速度匀速向上爬，则下面说法中正确的是( )。
A．爬绳时受到的摩擦力大，因绳子粗糙
B．爬杆时受到的摩擦力大，因握杆的力大
C．爬杆爬绳速度不同，所以无法比较哪个摩擦力大
D．爬杆和爬绳受到的摩擦力一样大
11.如右图所示，一重为20牛的物块，在F=25牛压力作用下，紧贴墙匀速下滑，则物块受到墙壁的摩擦力为( )。
A．竖直向下、大小20牛 B．竖直向上、大小20牛
C．竖直向上、大小25牛 D．水平向左、大小25牛
12.如图所示，密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动L/4，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是
A．p、F、f均不变
B．p大小由ρdg增大为 QUOTE QUOTE 43 43 4ρdg/3，F不变、f变大 QUOTE QUOTE
C. F大小由ρL2dg减小为 QUOTE QUOTE 34 34 3ρL2dg/4，p不变、f变小 QUOTE QUOTE
D. p大小由ρdg增大为 QUOTE QUOTE 43 43 4ρdg/3，F、f不变 QUOTE QUOTE
13.水平面上叠放着A，B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右匀速运动，已知F1=10 N，F2=6 N，那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是
A.A对B的摩擦力为10 N，向右 B.B对地面的摩擦力为4 N，向左
C.A受到摩擦力为4 N，向左 D.地面对B的摩擦力为6 N，向左
14.全国消防日，学校组织同学前往消防队进行消防演练。以下是几位同学在消防滑杆上的体验情景，其中表述正确的是
A.匀速下滑时，重力大于摩擦力 B.静止时，用力握紧杆可以增大摩擦力
C.匀速上爬时，摩擦力方向向上 D.匀速下滑时，速度越大，摩擦力越大
甲 甲 乙
15．如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙。第二次甲推墙的力不变，乙用30N的力向左推甲。前后两次，人均未运动。则下列说法错误的是
A．在两幅图中，墙壁都受到50N的推力
B．乙受到地面30N的摩擦力，方向向左
第一次 第二次
C．第二次推时，甲受到地面20N的摩擦力，方向向左
D．第二次推时，墙壁受到80N的推力
16.当用铅笔写字时，笔尖与纸面的摩擦是 摩擦，用转笔刀削铅笔是，笔刀与铅笔之间的擦擦是 摩擦。圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦是 摩擦。
17.缝衣针的表面磨得的光滑发亮是为了 ，急刹车时，紧握车闸把是通过
的方法来增大摩擦力；在机器的转动部分装有滚珠轴承，它可以变 摩擦为 摩擦来减小摩擦力。
18.如图所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做 运动，木块受到的摩擦力大小等于 N，在木块上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明 。
19.如图所示，木块B放在长木板A上，长木板A放在水平地面上，木块B左端通过测力计甲固定在左面墙壁上。用水平力F通过测力计乙拉着长木板A向右做匀速运动，当B静止不动时，弹簧测力计甲读数2N，乙读数3N，则木块B受到长木板A的摩擦力大小为_____N，方向___________（选填“水平向左”或“水平向右”），A受到地面的摩擦力为_____N；若增大拉力F（不计绳和弹簧测力计重），则B受到A的摩擦力______（选填“变大”“不变”或“变小”）。
20.图10中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为_____N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做________运动，受到的摩擦力是_____N．
21.如图所示，水平传送带正将高邮“珠光”大米从车间运送到粮仓。重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力方向向 ，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为 N。
22.如图所示,一质量为0.5kg的圆环沿竖直放在地面上的直杆匀速下滑,则圆环受到的摩擦力为_______,地面对直杆的支持力(已知直杆重20N)为________.(g取10N/kg)
23.下列措施中，增大有益摩擦的是_________；减小有害摩擦的是_________。
a.体操运动员上器械前，手上擦些镁粉 b.医生戴乳胶手套，先在手上擦些滑石粉
c.自行车把手上刻有花纹 d.洗衣机的皮带松了，要换一根新的
e.给机器的转动部分加润滑油 f.自行车轮的转轴上装有滚珠轴承
24.小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：
（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应该沿水平方向匀速直线拉动木块，根据___________知识可知，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小；
（2）由______两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图丁所示的实验装置，用该装置实验时，发现效果更好。实验中小丽同学_______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
（4）实验拓展：如图1所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F-t和υ-t图像分别如图2、图3所示。则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为______N。
25.如图所示，一辆汽车在平直公路上，车上有一木箱，试判断下列情况中，木箱所受摩擦力的方向。
（1）汽车由静止加速运动时（木箱和车面无相对滑动） ；
（2）汽车刹车时（二者无相对滑动） ；
（3）汽车匀速运动时（二者无相对滑动） ；
（4）汽车刹车，木箱在车上向前滑动时 ；
（5）汽车在匀速行驶中突然加速，木箱在车上滑动时 。
26.如图所示，画出下列各图中物体所受的摩擦力的示意图。
27.小明用如图甲所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。实验时，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动。改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度。
（1）实验时，应 拉动木块，乙图中木块上方放置一个砝码是为了增大木块对长木板的 。
（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明了滑动摩擦力的大小与 有关，由 两幅图可以得到滑动摩擦力的大小与压力的关系。
（3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到滑动摩擦力
F摩与作用在物体表面的压力F压的关系得到图线如丁图所示，由图可知：F摩＝ F压，乙图中当木块与砝码对地面的压力变为12N时，木块在长木板上匀速滑动时受到的拉力
为 N。
（4）小明某次拉动木块由静止变为匀速运动时，拉力F随时间t的变化关系如图戊所示（其中0～3s木块处于静止状态）。分析图象可知：要使木块由静止到开始运动，至少要用 N的水平拉力；若木块所受的拉力F＝4N，则木块所处的状态是 。
（5）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定。可能的原因是
A．木板的长度太长 B．木板的粗糙程度不均匀
C．弹簧测力计的分度值太大 D．木板与木板的接触面积太大