初中物理人教版八年级下册7.3 重力优秀课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级下册7.3 重力优秀课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了倾泻而下的瀑布，飘落的渔网，落地的铅球，导入新知，施力物体，受力物体，探究新知，实验器材，弹簧测力计，实验方法等内容，欢迎下载使用。

你还能举出类似的现象吗？产生这些现象的原因是什么呢？
1. 通过分析生活现象知道重力是由于地球吸引而产生的力；知道重力的方向是竖直向下的；知道重心的概念；了解重力的由来。
2. 通过实验探究，了解重力大小跟物体的质量的关系。
地球附近的所有物体都受到重力的作用。
抛出去的物体最终会落向地面，这是因为地球对它附近的物体有吸引作用。
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示。
1. 举出几个例子来证明重力的存在。
2.如果没有重力我们的生活会是什么样子？
大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起它们的感受也不同。
重力的大小与什么因素有关呢？请观察以下现象。
我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？
实验：探究重力的大小跟质量的关系
把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，记下弹簧测力计的示数；改变钩码质量，重复上述实验并记录实验数据。
（1）物体受到的重力大小跟它的质量成 关系。
（2）物体所受的重力跟质量的比约等于______＿。
以质量为横坐标、重力为纵坐标描点并连接这些点。观察并思考：物体所受重力跟它的质量有什么关系？
3． g= 9.8 N/kg。它表示质量为1 kg的物体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。
1．物体所受的重力与物体的质量成正比。
例题　一辆汽车的质量是3 t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10 N/kg）
m=3t=3 000kg
=3 000 kg×10 N/kg
答：质量为3 t的汽车重力是30 000 N。
通过观察发现，无论铁架台是否倾斜，重物静止时悬线总是处于竖直向下的方向，即和水平面垂直。这个方向就是重力的方向，所以重力的方向总是竖直向下的。
重力的方向总是竖直向下的，那“下”到底是指什么方向呢？
地球吸引物体的每一个部分。
作用效果上就好像重力作用在某一点上。这个点叫做物体的重心。
质地均匀、外形规则的物体，其重心在它的几何中心上。
物体的重心可以不在物体上。
质量不均匀、外形不规则物体重心：可以用悬挂法确定。
拓展探究：重心与稳度
绕手做圆周运动时，物体会受到绳子的拉力。
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。
例1（2019•毕节）下列物体重力约为1N的是 （　　） A．一枚大头针 B．两个鸡蛋 C．一头奶牛 D．一张书桌
G=mg，g约为10N/kg。
例2（2019•湘潭）如图所示，纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是（　　）A．装回形针降低了小鸟的重心 B．装回形针升高了小鸟的重心 C．小鸟的重心一定在其几何中心上 D．小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水
例3（2019•扬州）如图，是一块质量均匀分布的半圆形量角器，将其用细线悬挂在天花板上，请你用作图的方法找到重心O点的位置。（A点是圆心，保留作图痕迹）
1. 如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行，其在最高点所受到的力 （　　）A．只有重力 B．重力和空气阻力 C．重力和手的推力 D．重力、空气阻力和手的推力
2. 如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是 （ ）
3. 假如地球失去引力，下列设想不正确的是（ ）A. 物体将没有质量B. 即使杯口向下，杯中水也不会自动流出C. 人跳起后，将不再落回地面D. 各种球类活动将无法进行
4. 小红查阅资料得知：纬度越高g值越大，海拔越高g值越小。如图是她在同一纬度海拔高度不同的A、B两处测量得到的图象，据此可判断________（填“A”或“B”）处海拔更高。由此可见，只有_________________________，物体所受的重力与其质量的比才是一个定值。
在同一纬度，同一海拔高度
1.下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中得到的实验数据。
（1）实验中，需要的测量工具是_______和_____________。 （2）分析表中数据，可以得出：__________________________。 （3）在通常情况下，我们将g取为9.8 N/kg。但经过精确测量，发现在一些不同的地理位置，g值存在着微小差异。
物体所受的重力和质量成正比
根据表中提供的信息，回答下列问题。①g相同的城市是　　　　　　　。 ②造成g不同的原因可能是　　　　　　　　　。 ③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上是货物的______。
下表列出了一些城市和地区的g值大小。
2.在“探究重力与质量的关系”的实验中：（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力汁的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在_______方向调零。（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_________状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据。其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为______N。