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    第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究 同步练习 2023-2024 人教版化学九年级上册
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    初中化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究达标测试

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究达标测试,文件包含第六单元课题2二氧化碳制取的研究同步练习学生版2023-2024人教版化学九年级上册docx、第六单元课题2二氧化碳制取的研究同步练习教师版2023-2024人教版化学九年级上册docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。

     

    2 二氧化碳制取的研究

     

    一、实验室制取二氧化碳

    1.实验药品:            (    ) 

    2.反应原理:   

    3.制取装置:

    4.操作步骤

    5.检验方法:把生成的气体通入    ,证明该气体是二氧化碳。 

    6.验满方法:将燃着的木条    ,证明已满。 

     【交流讨论】

    如图装置该如何检查装置气密性?

    提示:夹紧弹簧夹,从长颈漏斗上口加水至长颈漏斗管内液面高于锥形瓶液面,静置一段时间,若液面不变,说明该装置气密性良好。

    二、实验室制取气体的一般思路和方法

    1.确定制取气体的    ; 

    2.确定制取气体时应采用的实验装置;

    3.确定验证制得气体的方法。

     

    【探究主题】实验室制取二氧化碳的探究

    请结合下列实验装置进行实验室制取二氧化碳的相关实验探究。

    【基础探究】

    任务一:实验常考点的探究

    1.药品的选择

    (1)实验室能否用盐酸和碳酸钠来制取二氧化碳?    (”),原因是     

    (2)实验室能否用浓盐酸和碳酸钙来制取二氧化碳?    (”),原因是     

    (3)实验室能否用浓硫酸和石灰石制取二氧化碳?    (”),原因是     

    (4)【思考】:选择制取气体的原料应考虑哪些方面?

    提示:原料是否廉价易得;节能环保;气体纯度;反应速率等。

    2.装置的选择

    (1)发生装置的选择

    制取二氧化碳的药品为        。反应条件为    ,可选择的发生装置为    。若要随时添加液体药品,可选择的装置为    。若要得到稳定的二氧化碳气流可选的装置为     

    装置E的优点是可以     

    (2)收集装置的选择

    已知二氧化碳的密度比空气大,能溶于水且能与水反应,可选的收集装置为     

    【深度探究】

    任务二:万能瓶的使用

    结合下图进行相关实验探究

    1.若用上图I装置收集二氧化碳,气体可从    管口通入。 

    2.若要测反应生成的二氧化碳气体体积,可在装置I加入饱和碳酸氢钠溶液(二氧化碳不溶于该溶液),    (“a”“b”)管口与J装置的d管口相连接,测得水的体积即为收集二氧化碳气体的体积。 

     【探究归纳】 实验室制取二氧化碳发生装置和收集装置的选择

     

    A层 基础练

    知识点1实验室制取二氧化碳

    1.实验室制取二氧化碳部分操作如图所示,其中错误的是 (     )

    2.(2022·石家庄新华区质检)下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是 (     )

    A.通常情况下二氧化碳的密度大于空气,故能用向上排空气法收集

    B.二氧化碳能溶于水,一般不用排水法收集

    C.在发生装置中加入碳酸钠粉末和稀盐酸

    D.该反应在常温下即可迅速进行,故气体发生装置不需要加热

    3.(2022·丽水中考)在实验室制取和收集气体的四种装置中,下列用法不正确的是              (     )

    4.(2022·杭州上城区一模)小金在实验室里使用如图所示装置制取并收集一瓶二氧化碳气体。下列有关该实验装置、药品、操作及装置用途等说法错误的是(     )

    A.装置A是长颈漏斗

    B.锥形瓶B中的药品是浓盐酸和块状大理石

    C.导管伸入集气瓶C底部的目的是充分排尽空气

    D.该实验装置还可用于氧气的制取和收集实验

    知识点2实验室制取气体的一般思路和方法

    5.(2022·无锡质检)一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,它的密度比空气略大,它能与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮,现要收集一氧化氮气体,可采用的收集方法是              (     )

    A.向上排空气法   B.向下排空气法

    C.排水集气法   D.以上均不对

    6.如图为初中化学常见气体的发生、收集装置。有关这些装置的说法不正确的是              (     )

    A.装置可作为加热固体制取气体的发生装置

    B.装置可用于制取二氧化碳气体,也可以用于制取氧气

    C.装置可用于收集密度与空气密度差距较大,不与空气中各成分反应的无毒气体

    D.装置都可用于实验室收集氧气

    易错点不能明确装置的使用原理

    7.如图依次是实验室制取、收集、验证、验满二氧化碳气体的装置,其中正确的是     

     【易错点拨】

    1.制备二氧化碳的发生装置中,长颈漏斗下端管口需要插入液面以下进行液封。

    2.根据气体的密度和在水中的溶解性确定收集方法。

    3.检验二氧化碳用澄清石灰水,不能用燃着的木条;验满二氧化碳用燃着的木条,需要放到集气瓶口。

    B层 能力练

    8.(2022·岳阳中考)如图是实验室制取气体的部分装置示意图,下列说法正确的是              (     )

    A.用过氧化氢溶液制取O2,可选用装置②④组合

    B.用装置制取CO2,分液漏斗中应装稀硫酸

    C.用装置收集CO2,气体应从管口c通入

    D.要做铁丝燃烧实验,收集O2时建议留部分水

    9.(2022·常州质检)甲、乙、丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置,对三套装置分析不正确的是              (     )

    A.甲装置此时容器内右侧大气压大于外界大气压

    B.此时甲装置中的止水夹M处于打开状态

    C.乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能

    D.丙装置具有可控制反应进行或停止的功能

    10.(2022·北部湾中考改编)在实验室里,利用如图实验装置制取有关气体。

    (1)图中仪器a的名称是     

    (2)实验室用A装置制备氧气,应选择的药品是    (填数字序号) 

    氯酸钾和二氧化锰

    过氧化氢溶液和二氧化锰

    (3)实验室制取二氧化碳,BCD装置均可用作制取二氧化碳的发生装置,D装置与BC装置相比,其突出优点是    。若选择H装置采用排空气法收集二氧化碳,验满的方法是     

    (4)已知实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气,若要获得平稳的氢气流,应选择的发生装置是    (填标号,下同),EG装置可用来收集氢气,据此写出氢气的一点物理性质    (填一种即可) 

    C层 拓展练

    11. 创新题用下列装置进行实验室制取二氧化碳。

    (1)仪器a的名称是     

    (2)若用E装置收集并测量生成的气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是     

    (3)用装置B作为实验室制二氧化碳气体的发生装置,该装置在操作上的优点是    (填字母,下同);装置B中多孔隔板的作用是     

    A.承载大理石

    B.吸附

    C.控制反应开始与结束

    D.促进液体流动

    收集好一定量二氧化碳后,夹紧弹簧夹,固液没有分离,其原因可能是    (答一点即可) 

    (4)为了解装置B具有操作上的优点的原因,他们在装置C中连接压强传感器,从而测定实验中试管内气体压强变化的情况(如图D)。下列说法正确的是    (填序号) 

    .ab段试管中液面逐渐上升

    .bc段固体与稀盐酸完全接触

    .c点的对应操作是打开弹簧夹

    .bc段压强基本不变,说明装置气密性好

    (5)下列装置有B装置的优点且工作原理相似的是     

     

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