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初中化学鲁教版 (五四制)九年级全册4 化学与环境保护评优课课件ppt
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这是一份初中化学鲁教版 (五四制)九年级全册4 化学与环境保护评优课课件ppt，文件包含第四节化学与环境保护ppt、水体污染mp4、绿色化学mp4、酸雨mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。
（1）工业：废水、废气、废渣
（2）农业：化肥、农药随水流入河中
（3）生活：污水任意排放
水污染不仅会破坏水生态系统、影响工农业和渔业生产，还会直接威胁人体健康及生命安全。
某些工业废水、农业废水及生活污水中含有较多的氮、磷等植物营养成分，大量排入水体后，在水中富集，导致浮游植物和浮游动物过量繁殖，水中溶解氧的含量显著减少，致使鱼类等水生生物大量死亡。这种现象就是水体的富营养化。赤潮和水华就是分别发生在海洋和淡水中的富营养化污染现象。
④加强对新技术、新工艺的研究与应用，力争实现无污染生产
①依据不同的水质标准对水资源进行分类管理
工业废水经处理达标后排放
生活污水集中处理后排放
1、目前空气污染物项目
2.“空中的死神”——酸雨的形成和危害
2SO2+O2+2H2O 2H2SO4
大量的二氧化硫和氮氧化合物气体排放到空气中，与大气中的水发生化学反应生成酸,随雨水降落到地面，便形成酸雨（pH<5.6时的雨水称为酸雨）。
1.酸化土壤,使土壤养分流失并失去活性。2.污染水体,使鱼类减少甚至灭绝。渗入地下,使水中铝、铜、锌、镉的含量比中性地下水中高很多倍。3.侵蚀建筑物、桥梁及文物古迹，加速金属制品的锈蚀等。
Fe + H2SO4 ==== FeSO4 + H2↑ CaCO3+H2SO4==== CaSO4+H2O+CO2↑
3.空气污染的防治措施有：（1）加强大气质量监测、改善环境状况（2）使用清洁能源（3）积极植树、造林、种草等（4）利用化学方法将有害物质转化为无害物质
2NO+2CO ===== N2+2CO2
化学产品极大的丰富了人类的物质生活，提高了生活质量，但在生产和使用这些化学产品的过程中也产生了大量的废物，污染了环境，从根本上解决污染问题已成为21世纪人类所面临的重点课题。
环境污染分为两个过程：一是由污染源产生污染物；二是污染物经过各种转化或转移，有害物质进入环境，产生危害。
污染的防治应从三方面考虑：一是消除污染源；二是禁止向环境中排放污染物；三是等污染物进入环境、产生危害后，再治理。
生活中人们用可降解塑料、纸制品或其他易分解的物质取代聚乙烯塑料制品，解决“白色污染”问题。
人们研制出了绿色环保电池，如太阳能电池、氢氧燃料电池和海洋电池等。
在现实中哪些事实能够减少污染源
用无铅汽油代替含铅汽油
用新研制的R600a代替氟利昂，作冰箱制冷剂
研制的无磷洗衣粉代替含磷洗衣粉
镀铬工艺用三价铬代替六价铬消除剧毒六价铬的使用和排放，改善镀层质量
城市污水实现集中处理和排放
对三废经过处理使之符合排放标准后再排放
--环境无害化学 --环境友好化学 --清洁化学
绿色化学是新世纪人们追求健 康、环保、生态平衡的趋势。是用化学的技术和方法去减少或停止那些对人类健康、社区安全、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂和试剂、产物、副产物等的使用和产生。其核心是要利用化学原理从源头上消除污染。
【典例1】（2021·宜昌中考）“减污降碳，保卫蓝天”，校园内下列做法不符合这一主题的是（ ）A．网上祭英烈B．循环用教材C．集中烧落叶D．分类放垃圾
使污染消除在产生的源头，不再使用有毒、有害的物质，不再产生废物
废弃的塑料制品会造成白色污染，用纸制品代替塑料制品可以缓解白色污染
节约资源、防止环境污染
1、2021年世界环境日中国主题为“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是（ ）A．推广使用新能源 B．提倡使用一次性餐具C．生活垃圾分类投放D．人走关灯、少开空调
2.习近平总书记在全国生态环境保护大会上提出“加大力度推进生态文明建设”的要求。下列措施符合这一要求的是( )A. 为治理雾霾，禁止使用化石燃料 B. 大量使用化肥、农药，促进粮食生产C. 工业废水直接排放到江河 D. 利用廉价材料高效地将太阳能转化为电能
3.下列措施不是为了防止环境污染的是（ ）A.食盐加碘 B.禁止使用含铅汽油C.禁止使用含磷洗衣粉 D.禁止燃放鞭炮
4.学习化学应树立社会责任意识，下列关于环境保护不合理的是（ ）A．火力发电厂需进行燃煤脱硫、控尘处理B．为减少“白色污染”，可用布袋代替塑料袋C．为治理雾霾，禁止使用化石燃料D．垃圾分类处理是实现低碳生活的重要手段
5.2021全国两会，“碳达峰”和“碳中和”首次写入政府工作报告，成为舆论热词。“碳中和”是指单位或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段抵消这部分碳排放，达到“净零排放”目的。以下措施不能实现“碳中和”目标的是（ ）A．推广使用新能源汽车 B．更多地利用太阳能、风能等清洁能源C．植树造林，增加植被面积 D．露天焚烧农作物秸秆以增加肥效
（1）工业：废水、废气、废渣
（2）农业：化肥、农药随水流入河中
（3）生活：污水任意排放
水污染不仅会破坏水生态系统、影响工农业和渔业生产，还会直接威胁人体健康及生命安全。
某些工业废水、农业废水及生活污水中含有较多的氮、磷等植物营养成分，大量排入水体后，在水中富集，导致浮游植物和浮游动物过量繁殖，水中溶解氧的含量显著减少，致使鱼类等水生生物大量死亡。这种现象就是水体的富营养化。赤潮和水华就是分别发生在海洋和淡水中的富营养化污染现象。
④加强对新技术、新工艺的研究与应用，力争实现无污染生产
①依据不同的水质标准对水资源进行分类管理
工业废水经处理达标后排放
生活污水集中处理后排放
1、目前空气污染物项目
2.“空中的死神”——酸雨的形成和危害
2SO2+O2+2H2O 2H2SO4
大量的二氧化硫和氮氧化合物气体排放到空气中，与大气中的水发生化学反应生成酸,随雨水降落到地面，便形成酸雨（pH<5.6时的雨水称为酸雨）。
1.酸化土壤,使土壤养分流失并失去活性。2.污染水体,使鱼类减少甚至灭绝。渗入地下,使水中铝、铜、锌、镉的含量比中性地下水中高很多倍。3.侵蚀建筑物、桥梁及文物古迹，加速金属制品的锈蚀等。
Fe + H2SO4 ==== FeSO4 + H2↑ CaCO3+H2SO4==== CaSO4+H2O+CO2↑
3.空气污染的防治措施有：（1）加强大气质量监测、改善环境状况（2）使用清洁能源（3）积极植树、造林、种草等（4）利用化学方法将有害物质转化为无害物质
2NO+2CO ===== N2+2CO2
化学产品极大的丰富了人类的物质生活，提高了生活质量，但在生产和使用这些化学产品的过程中也产生了大量的废物，污染了环境，从根本上解决污染问题已成为21世纪人类所面临的重点课题。
环境污染分为两个过程：一是由污染源产生污染物；二是污染物经过各种转化或转移，有害物质进入环境，产生危害。
污染的防治应从三方面考虑：一是消除污染源；二是禁止向环境中排放污染物；三是等污染物进入环境、产生危害后，再治理。
生活中人们用可降解塑料、纸制品或其他易分解的物质取代聚乙烯塑料制品，解决“白色污染”问题。
人们研制出了绿色环保电池，如太阳能电池、氢氧燃料电池和海洋电池等。
在现实中哪些事实能够减少污染源
用无铅汽油代替含铅汽油
用新研制的R600a代替氟利昂，作冰箱制冷剂
研制的无磷洗衣粉代替含磷洗衣粉
镀铬工艺用三价铬代替六价铬消除剧毒六价铬的使用和排放，改善镀层质量
城市污水实现集中处理和排放
对三废经过处理使之符合排放标准后再排放
--环境无害化学 --环境友好化学 --清洁化学
绿色化学是新世纪人们追求健 康、环保、生态平衡的趋势。是用化学的技术和方法去减少或停止那些对人类健康、社区安全、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂和试剂、产物、副产物等的使用和产生。其核心是要利用化学原理从源头上消除污染。
【典例1】（2021·宜昌中考）“减污降碳，保卫蓝天”，校园内下列做法不符合这一主题的是（ ）A．网上祭英烈B．循环用教材C．集中烧落叶D．分类放垃圾
使污染消除在产生的源头，不再使用有毒、有害的物质，不再产生废物
废弃的塑料制品会造成白色污染，用纸制品代替塑料制品可以缓解白色污染
节约资源、防止环境污染
1、2021年世界环境日中国主题为“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是（ ）A．推广使用新能源 B．提倡使用一次性餐具C．生活垃圾分类投放D．人走关灯、少开空调
2.习近平总书记在全国生态环境保护大会上提出“加大力度推进生态文明建设”的要求。下列措施符合这一要求的是( )A. 为治理雾霾，禁止使用化石燃料 B. 大量使用化肥、农药，促进粮食生产C. 工业废水直接排放到江河 D. 利用廉价材料高效地将太阳能转化为电能
3.下列措施不是为了防止环境污染的是（ ）A.食盐加碘 B.禁止使用含铅汽油C.禁止使用含磷洗衣粉 D.禁止燃放鞭炮
4.学习化学应树立社会责任意识，下列关于环境保护不合理的是（ ）A．火力发电厂需进行燃煤脱硫、控尘处理B．为减少“白色污染”，可用布袋代替塑料袋C．为治理雾霾，禁止使用化石燃料D．垃圾分类处理是实现低碳生活的重要手段
5.2021全国两会，“碳达峰”和“碳中和”首次写入政府工作报告，成为舆论热词。“碳中和”是指单位或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段抵消这部分碳排放，达到“净零排放”目的。以下措施不能实现“碳中和”目标的是（ ）A．推广使用新能源汽车 B．更多地利用太阳能、风能等清洁能源C．植树造林，增加植被面积 D．露天焚烧农作物秸秆以增加肥效
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