2023-2024学年小学五年级语文上册期中检测同步培优卷(有答案)
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这是一份2023-2024学年小学五年级语文上册期中检测同步培优卷(有答案),共3页。试卷主要包含了积累与运用,阅读与理解,表达与交流等内容,欢迎下载使用。
小学五年级语文上册期中检测同步基础卷(时间90分钟 总分100分)题号一二三 总分等级分数 一、积累与运用1.读拼音,写词语。(10分)xián qì shānɡ yì xié tiáo jīng jiè chóu xiè xiāo huǐ huo jiàn jù jué fēn fù biān jiāng 2.下面加点字的读音完全相同的一项是( )。(2分) A.即刻 鲫鱼 既然 上卿 B.宾馆 兵法 滨江 五彩缤纷 C.冠军 夺冠 冠名 三连冠 D.墙壁 逃避 开辟 完璧归赵3.下列每组词语中只有一个错别字的一项是( )。(2分) A.金壁辉煌 奇珍异宝 狂风怒嚎 理直气壮 B.亭台楼阁 兴高彩烈 勤勤恳恳 同心胁力 C.诗情画意 相依为命 无拘无束 难以至信 D.众星拱月 举世闻明 留连忘返 玲珑剔透4.给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(2分) (1)完璧归赵( )①全;完整。②消耗尽;没有剩的。③完成。④完结。 (2)理直气壮( )①简直。②挺直;使笔直。③直爽。④公正的;正义的。5.照样子,在括号里填入恰当的惯用语。(填序号)(3分) A.墙头草 B.伪君子 C.领头羊 D.井底蛙 例:团体、组织中起主导作用的人,叫作( C )。 (1)表面正经,实际卑鄙的人,叫作( )。 (2)目光狭窄的人,叫作( )。 (3)立场不坚定,左右摇摆的人,叫作( )。6.下列标点符号运用有误的一项是( )(2分) A.此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。 B.说起黄山,人们很容易想起徐霞客对黄山的赞香:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。 C.中华民族既能像大地承载万物一样宽厚包容;又能像苍天刚健运行一样,影显正义。 D.上自先秦时代的青铜礼器,下至唐,宋,元,明,清历代的名人书画和各种奇珍异宝。7.下面句子应该带着什么样的感情来读?说法不正确的一项是( )(2分)A.伦们念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。(高兴B.美哉,我少年中国,与天不老!壮载,我中国少年,与国无疆!(赞叹)C.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!(痛惜)D.小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。”(感激)8.按要求完成句子。(6分)(1)书是钥匙,开启智慧之门:书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰;书是乳汁,哺育人 成长。(仿写排比句)(2分) (2)根据词语的不同意思写句子。(4分) 【便宜】不应得的利益: 价钱低: 9.根据所学知识填空。(10分) (1)小明沉迷于游戏,无心学习,请你用两句名言劝勉他。① 。② 。 (2)《将相和》一文中,“将”指 ,“相”指 ,将相不和是因 为 。将相和好是因为相 , 将 。(3)《示儿》中陆游的临终嘱托是“ , ”;《题临安邸》讽刺那些醉生梦死的南宋统治者的诗句是“ , ”;《己亥杂诗》中诗句“ , ” 表达了作者渴望改革现状的强烈愿望。10.口语交际。(4分)为了治理学校门口的拥堵,实验小学在11月20日制订了公约:接送学生的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段。11月21日早上,天下起了雨,爸爸照例开车送丽丽去上学。爸爸怕丽丽的鞋子湿了,执意要把车开到校门口,他说:“今天情况特殊,咱就只停这一次。”如果你是丽丽,你会对爸爸说什么?注意要有理有据,还要注意方式方法。 二、阅读与理解。(共27分)(一)非连续性文本(12分)【材料一】垃圾分类是对垃圾收集处置传统方法的改革,同时也在逐渐成为人们日常生活的一部分。S市在实行垃圾分类措施后对某区市民进行了一次电话调查,其中一项调查内容是:你是否知晓《S市促进生活垃圾分类减量办法》?调查结果:了解一些59.5%、只是听说过14.5%、没听说过5.0%、非常了解21.0%。其中受访市民家庭处理生活垃圾的方式按照《S市促进生活垃圾分类减量办法》正确要求:先挑出有害垃圾、可回收垃圾,其余拉圾按千湿分类处理”的占比为18%;其他处理方占比见图2。先挑出有害垃圾、可回收垃圾,其余合并处理 13.5% 先挑出有害垃圾,其余合并处理 14.5% 干湿分开处理 23.2% 不做分类处理 23.6% 其他 6.8%【材料二】据统计,我国每年生产的拉级总量约有10亿电,并还在以每年5%~8%的速度增长。如杭州市三年的拉圾可填满整个西湖。与此相应的是严重不足的城市垃圾处理能力。中国目前有三分之二的城市面临“垃圾周城”的窘境,而垃圾分类可使人均生活垃圾产生量减少三分之二。现在某些城市提出来的干湿垃圾分类的主张,主要是将一般生活垃圾分为湿垃圾(主要为厨余垃圾、果皮等)和千垃圾(其他垃圾)。为什么要区分千湿垃圾呢?因为我国的餐饮文化决定了生活垃圾含水量远高于世界其他国家。在美国和日本,湿垃圾占垃圾总比重不到20%,而我国的湿垃圾占垃圾总比重则超过60%,这决定了垃圾处理不能简单效仿国际通用的填埋方法。填埋方法产生的渗滤液,如果处理不当,会污染地下水,直接威胁公众健康。垃圾不做干湿分类不仅会危害地下水,在焚烧的过程中也会带来麻烦。以往干湿垃圾不分,在焚烧过程中因为水分过大导致炉内温度无法控制,一旦达不到850度,便存在产生致癌的风险。如果通过分类提高干垃圾的纯净度,垃圾焚烧过程中天然气的消耗量就会随之下降,干垃圾的处置率也会随之提高,每吨垃圾产生的发电量也将提高10%以上。干垃圾焚烧后产生的炉渣还能被再利用。当前垃圾分类已经在全国多个城市推进,希望更多的人加入其中,让垃圾分类成为新时尚,让我们的家园变得美丽清洁。1.如【材料一】调查结果,其中占比最高的情形是( )。(2分) A.没听说过 B.只是听说过 C.了解一些 D.非常了解2.根据短文内容填空。(2分) 【材料仁】中画横线的句子采用了列数字的方法,这样表达是为了准确地说明 。3.根据两则材料的内容判断正误。对的画“√”,错的画“×”。(4分) (1)《S市促进生活垃级分类减量办法》宜传到位,做到了全市人人知晓。 ( ) (2)》因为特殊的餐饮文化,我国的湿垃级古垃级总量比侧高,需要分类处理。 ( ) (3)如果干垃圾的纯净度提高,每吨垃圾产生的发电量也将提高。 ( ) (4)处理生活垃圾的正确方式是挑出可回收垃圾,其余按干湿分类处理。 ( )4.垃圾分类已经在我们的身边情然推行,如果你所居住的小区也要雅行,请你结合以上两则材 料,从垃圾分类的意义和做法的角度写一则宣传语。(4分) (二)圆明园残简(15分)①读圆明园,如同读一册简牍散佚的残简,断章残句,我无法标点。②地原本是一篇美文,行云流水的音律,跌岩平仄的韵脚。朗之吟之,如痴如醉。③地原本是一身珠光宝气,晶莹剔透,瑞光四射。抚之玩之,如梦如幻。④读圆明园,如同一串珠玑丝裂的玉链,遗珍散珠,蒙尘染垢,我捧玉心焚。⑤雨果从巴黎圣母院走来读地,他如痴如醉了:“一个近乎超人的民族,所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑,一种如同月宫似的仙境,那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的灿烂宝窟,以宫殿庙宇形象,那就是圆明园。如果你不能亲自目睹圆明园,人们就在梦中看到她…”⑥如今我却读不到她,不能在梦中看到她。⑦1860年10月的一天,雨果看到“两个强盗走进圆明园,一个抢了东西,一个放了火。在历史面前,这两个强盗,一个叫法兰西,一个叫英吉利。”⑧1860年10月的一天,简毁珠散,日月无光。⑨我梦中的圆明园哟,我捧玉心焚的圆明园!1.选文前4个自然段顺序混乱,请重新排序。(4分) ( )→( )→( )→( )2.对文中画横线句子的理解正确的一项是( )。(2分) A.那些描写圆明园的古书,都残破了,也没有标点,“我”读不懂 B.曾经被称为“万园之园”的圆明园被英法强盗毁于一旦,已经残破不堪,“我”内心无比痛苦 C.这句话运用比喻的修辞手法,把残破的圆明园比作残简,表达了“我”对圆明园的厌恶3.联系上下文,“简毁珠散”在文中的意思是什么?(2分) 4.根据选文内容填空。(4分)“两个强盗”是指 ,从“强盗”一词可以体会到作者 。5.短文最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情?(3分) 三、表达与交流。(共30分)天朗气清的早晨,第一次去上学,城烟整袅的暮后第次学做饭:离别的车站,第一次哭拉一人生中有许多个第一次。清以”第一次”为活题写一箱文章,题目自报,感情真挚,不少于400字。 参考答案一、 1.嫌弃 商议 协调 境界 酬谢 销毁 火箭 拒绝 吩咐 边疆 2.C 3.C 4.(1)① (2)④ 5.(1)B (2)D (3)A 6.D 7.A 8.(1)示例:母爱是伞,为你遮风挡雨;母爱是桥,帮你跨过每一条阻挡的河流;母爱是春雨, 滋润我们健康成长。 (2)示例:这两个骗子就是利用有些人爱占小便宜的心理骗取了很多钱财。 9.(1)示例:①莫等闲,白了少年头,空悲切 ②一万年太久,只争朝夕 (2)廉颇 蔺相如 廉颇嫉妒蔺相如 识大体、顾大局 知错就改(3)王师北定中原日家祭无忘告乃翁暖风熏得游人醉直把杭州作汴州我劝天公重抖擞不拘 一格降人材 10.示例:爸爸,我知道您是心疼我。可是如果大家都这样做,就会造成交通拥堵,给别人带 来麻烦。俗话说,没有规矩,不成方圆,咱们还是照章办事吧。二、(一) 1.C 2.我国每年生产的垃圾总量多,增长速度快 3.(1)×(2)√(3)√(4)× 4.示例:垃圾分类,举手之劳。(二) 1.①②④③ 2.B 3.竹简被毁坏,串好的珍珠散落一地。在文中指圆明园被毁灭。 4.英法联军 对侵略者的无比愤恨 5.叹息圆明园被英法联军焚毁的命运。三、略
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