小学数学小数乘小数第1课时导学案及答案

人教版小学六年级数学上册综合应用创新题集

——第一单元  分数乘法

第1课时 分数乘整数的意义与计算方法

重点提示：分数乘整数，用分子与整数相乘的积作分子，分母不变，能约分的一般要先约分，然后再乘，最后的结果要是最简分数或整数。

一、基础训练

【知识点1】分数乘整数的意义

1.按要求解决问题。

玉兔号月球车每小时行驶km，4小时行驶了多少千米？

(1)在图上表示出月球车4小时行驶的路程(接着画)。

(2)用不同的方法列式。

  ①用加法列式：                                

  ②用乘法列式：                                

2.填一填。

  (1)+++=(      )×(       )=(       )

  (2)(       )+(       )+(       )=×3

  (3)×4表示(                      )。

  (4)求4个的和，列式是(                   )。

    求的5倍是多少，列式是(                )。

【知识点2】分数乘整数的计算方法

3.算一算，填一填。

  (1)×5==

  (2)×6==

4.计算下列各题。

 =            =            =

 =                        =

二、应用提升训练

【提升点1】利用分数乘整数的计算方法进行名数的改写

5.在括号里填上适当的数。

时=（      ）分               km2=（      ）公顷

dm=（      ）cm              t=（      ）kg

天=（      ）小时             元=(      )分

【提升点2】分数乘整数的实际应用

6.(易错题)笑笑整理书桌时，发现书桌有点儿不稳，就用一张厚

mm的牛皮纸对折三次后垫在书桌的一条腿下面，恰好放稳了。

这条桌腿垫高了多少毫米？[对折三次，相当于8张牛皮纸叠在

一起。]

三、思维拓展练

7.锯成2段用分钟，将一块木板锯成5段需要多少分钟？

参考答案

1.

（1）

（2）①+++  ②×4

2.

（1）  4          （2）     

（3）4个相加       （4） 

3.

（1）==     （2）×6==

4.

                   12

5.

  45  28  8  625  16  70

6.

  2×2×2×2=8（层）  = 

  答：这条桌腿垫高了。

7.

 5-1=4（次）  =（分钟） 

  答：将这块木板锯成5段需要（分钟）。