三年级下册LESSON 10导学案

这是一份三年级下册LESSON 10导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
LESSON 10 【学习目标】1．  学会听、说、读下列词汇：basket、full、empty、slow、fast.2．学会使用：问句"Can I...?"与答句"You can't."、"You can"来进行交际。【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．功能句的理解。3．对课文的理解。难点：1．运用“征求意见”的功能句型进行表述。2．句型：（1）"Can I...?"（2）"Put the...in that..."（3）"You can't."【学习过程】一、新知学习。1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．学习单词和句型。（1）朗读词汇：basket、full、empty、slow、fast.（2）朗读句型：（1）"Can I...?"（2）"Put the...in that..."（3）"You can't."（4）"It's..."（3）小组活动，练习上述句型。S1: "Can I put the apples in this basket?"S2: "No, you can't. It's full"S2: "Put the apples in that basket. It's empty."S1: "OK. Thank you."二、达标检测。1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。（1）T-shirt/ wet.—The _____ is _____.（2）turtle/slow—The _____ is _____.（3）schoolbag/empty—The _____ is _____.2．  用英语表达物品或动物的状态。