小学清华大学版LESSON 17教学设计

UNIT 3 SPECIAL DAYS

LESSON 17

【教学目标】

1．知识目标。

（1）能听、说、认读单词：Mother's Day, food.

（2）能听懂、会说句型：Happy Mother's Day. / Dinner is ready. / The food is great. / You cooked so much food!

2．能力目标。

掌握句型，运用在现实生活中。

初步了解感叹句。

3．情感态度、文化意识、学习策略。

通过讨论学习，培养学生的感恩之心，报答之意。

通过分享每个孩子的想法，学会用语言和其他方式表达自己的情感，如制作卡片或其他方式。

【教学重点】

认读单词并学会Mother's Day, food.

句型Happy Mother's Day. / Dinner is ready. / The food is great. / You cooked so much food!

【教学难点】

Ready的发音。

Many和much在句子中与可数名词和不可数名词的搭配。

【教学准备】

1．教师准备：多媒体课件、配套音响、单词卡。

2．学生准备：课本及其他学习用品。

【教学过程】

1．热身活动。

（1）Sing a song in Lesson 16. （复习歌曲）

（2）Tell some information about Mother's Day. （讲述一些关于母亲节的信息。）

教师课时通PPT课件讲述一些关于母亲节的信息，如由来、时间、庆祝方式等。

2．新知呈现与操练。

（1）单词学习。

教师出示图片教授新单词。

（2）Think and answer.

学生完成表格信息之后，请学生做一个简短介绍。

（3）Listen, repeat and analyze the text. （听录音，跟读，师生共同赏读课文。）

（4）Talk about the text.

T: What day is today?

S: What did the father do?

（5）Let's sing.

3．巩固拓展。

（1）Read and act.（学生看课件信息，一边看一边表演。）

分组合作：将学生分成三个小组，小组成员先自由练习。练习完成后各小组派代表上台表演。

（2）教学手工制作康乃馨。

T: Let's make carnations.

4．总结。

教师和学生总结本课时的教学重点，先由学生谈谈自己学到了什么，再由老师总结。

【作业布置】

1．  听录音，诵读课文。

2．完成课文练习。