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    清华大学版小学英语三年级下册 UNIT 4 WHAT ARE YOU DOING LESSON-23 教案

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    小学英语LESSON 23教案设计

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    这是一份小学英语LESSON 23教案设计,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学准备,教学过程,作业布置等内容,欢迎下载使用。
    UNIT 4 WHAT ARE YOU DOINGLESSON 23 【教学目标】1.知识目标。1)能听、说、认读单词及词组story book, play on the seesaw, play on the swing, read story book, ride a bike, slide.2)能听懂、会说句型:What are you doing? /I'm…/ Do you want to play with me?  2.能力目标。学习有关在干什么的句子,能在现实生活中应用能初步理解现在进行时。3.情感态度、文化意识、学习策略。敢于开口说英语,表达中不怕出错误。能对新学内容进行归纳和总结且能在语境中理解中西语言表达方式上的不同之处。【教学重点】认读单词并学会story book, play on the seesaw, play on the swing, read story book, ride a bike.句型What are you doing? /I'm…/ Do you want to play with me?  【教学难点】   Seesawswing发音    现在进行时的用法语法。【教学准备】1.教师准备:多媒体课件、配套音响、单词卡。2.学生准备:课本及其他学习用品。【教学过程】1.热身活动。Sing a song. (第一遍学生先听,第二遍学生跟唱。请学生回答在歌曲中听到了什么?2.新知呈现与操练。1Listen, look and say. 教师引导学生完成Listen, look and say部分的阅读让学生学会表达自己在干什么。2Get some information of the text.教师引导学生对话你在干什么?”“你可以陪我玩吗?对话。3)编对话,请同学们分成几个小组自己编写简短的对话。3.巩固拓展。1Use the words under the picture to finish the story on P53.2Play a guessing game.一名学生从词卡中挑出一张出示给全班同学,另一名学生背对这位同学,猜一猜自己正在干什么,全班同学问:What are you doing ?猜的同学边做动作边用I'm + Ving来回答。4.总结。教师和学生总结本课时的教学重点,先由学生谈谈自己学到了什么,再由老师总结【作业布置】1  完成课文练习2  使用已学过的动词,现在进行时造句。

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