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人教统编版小学语文二年级上册《19 古诗二首》课堂教学课件PPT公开课
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19 古诗二首 第1课时统编版二年级语文上册举头望明月，低头思故乡。小时不识月，呼作白玉盘。课前游戏李白 我国唐代著名的诗人。人们称他为“诗仙”。作者简介——李白疑是银河落九天。飞流直下三千尺，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——李白 sù sì夜宿山寺寺宿夜宿山寺 sù sì夜晚住宿（在）山上的寺庙要求：读准字音，读通诗句。夜宿山寺[唐] 李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。wēichénkǒnɡjīnɡ初读古诗早晨chén辰星chén是日、月、星的总称。字词学习字词学习危 楼 高 百 尺，手 可 摘 星 辰。不 敢 高 声 语，恐 惊 天 上 人。夜 宿 山 寺[唐] 李 白字词学习字词学习危 楼 高 百 尺，手 可 摘 星 辰。不 敢 高 声 语，恐 惊 天 上 人。夜 宿 山 寺[唐] 李 白说说山寺给自己的印象。想象画面危楼高百尺高百尺危 楼 高 百 尺，手 可 摘 星 辰。不 敢 高 声 语，恐 惊 天 上 人。夜 宿 山 寺[唐] 李 白危 楼①不安全②高③端正字词学习①不安全②高③端正危楼高百尺夸张的写法，形容楼很高。高百尺手可摘星辰摘星辰危 楼 高 百 尺，手 可 摘 星 辰。不 敢 高 声 语，恐 惊 天 上 人。夜 宿 山 寺[唐] 李 白恐 惊恐 惊kǒnɡ jīnɡ担心、害怕部首：忄部首：心 惊动耳朵上面挂上钩，右边反文不是又。危 楼 高 百 尺，手 可 摘 星 辰。不 敢 高 声 语，恐 惊 天 上 人。夜 宿 山 寺[唐] 李 白敢夜宿山寺危楼高百尺恐惊天上人高耸入云结构梳理手可摘星辰不敢高声语夜宿山寺[唐] 李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。读一读夜宿山寺[唐] 李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。读一读书写指导半包围结构，第三笔是横，不能写成横钩。撇画斜长，竖弯钩要突出包围圈。书写指导左右等宽，注意笔画穿插。书写指导左窄右宽，注意两点笔顺和高低不同。书写指导 根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。并将《夜宿山寺》抄在旁边。2.画一画。1.背一背古诗。 课后作业19 古诗二首 第2课时统编版二年级语文上册知识回顾夜宿山寺[唐] 李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。全诗是围绕“___”（远 高 空）来写的。选一选：高敕 勒 歌chì lè 敕勒歌 北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。sìlúlǒnɡɡàicānɡmánɡ状元成才路 朗读古诗，找出不认识的字词多读几遍。初读古诗 敕勒歌 北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。xiàn现初读古诗 敕勒歌 北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。sìlúlǒnɡɡàicānɡmánɡxiàn初读古诗 观察课本中的插图，结合诗句，说说诗中写了哪些景物以及自己对草原的印象。敕勒川，阴山下，指敕勒族人居住的大草原天似穹庐，笼盖四野。蒙古包的圆顶天空穹庐诗词解读天似穹庐，笼盖四野。蒙古包的圆顶天空穹庐诗词解读天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。天苍苍——天空蓝蓝的白发苍苍——野茫茫——田野没有边际大海茫茫——天苍苍，野茫茫，白发苍苍——头发白白的大海茫茫——大海没有边际诗词解读天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。广阔无边美丽富饶诗词解读 敕勒歌 北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。左窄右宽一样高竖撇写在正中央字词学习小提示：单人加个以竖提在中央上点头昂扬下点立稳当字词学习小提示：“里”做偏旁横变提右边勾画各不同字词学习小提示：上下结构草字头 两个一起是朋友字词学习敕勒歌位置——阴山下景色天苍苍 似穹庐野茫茫 牛羊肥山河壮丽草原壮美结构梳理 这首诗勾勒出了北国草原壮丽富饶的风光，抒发了敕勒族人民热爱家园、热爱生活的豪情。主旨概括抄写课后的生字。把这首古诗背诵给家长听。选做：搜集李白的诗，读一读，背一背。 课后作业 谢谢观看 Thank You!
19 古诗二首 第1课时统编版二年级语文上册举头望明月，低头思故乡。小时不识月，呼作白玉盘。课前游戏李白 我国唐代著名的诗人。人们称他为“诗仙”。作者简介——李白疑是银河落九天。飞流直下三千尺，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——李白 sù sì夜宿山寺寺宿夜宿山寺 sù sì夜晚住宿（在）山上的寺庙要求：读准字音，读通诗句。夜宿山寺[唐] 李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。wēichénkǒnɡjīnɡ初读古诗早晨chén辰星chén是日、月、星的总称。字词学习字词学习危 楼 高 百 尺，手 可 摘 星 辰。不 敢 高 声 语，恐 惊 天 上 人。夜 宿 山 寺[唐] 李 白字词学习字词学习危 楼 高 百 尺，手 可 摘 星 辰。不 敢 高 声 语，恐 惊 天 上 人。夜 宿 山 寺[唐] 李 白说说山寺给自己的印象。想象画面危楼高百尺高百尺危 楼 高 百 尺，手 可 摘 星 辰。不 敢 高 声 语，恐 惊 天 上 人。夜 宿 山 寺[唐] 李 白危 楼①不安全②高③端正字词学习①不安全②高③端正危楼高百尺夸张的写法，形容楼很高。高百尺手可摘星辰摘星辰危 楼 高 百 尺，手 可 摘 星 辰。不 敢 高 声 语，恐 惊 天 上 人。夜 宿 山 寺[唐] 李 白恐 惊恐 惊kǒnɡ jīnɡ担心、害怕部首：忄部首：心 惊动耳朵上面挂上钩，右边反文不是又。危 楼 高 百 尺，手 可 摘 星 辰。不 敢 高 声 语，恐 惊 天 上 人。夜 宿 山 寺[唐] 李 白敢夜宿山寺危楼高百尺恐惊天上人高耸入云结构梳理手可摘星辰不敢高声语夜宿山寺[唐] 李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。读一读夜宿山寺[唐] 李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。读一读书写指导半包围结构，第三笔是横，不能写成横钩。撇画斜长，竖弯钩要突出包围圈。书写指导左右等宽，注意笔画穿插。书写指导左窄右宽，注意两点笔顺和高低不同。书写指导 根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。并将《夜宿山寺》抄在旁边。2.画一画。1.背一背古诗。 课后作业19 古诗二首 第2课时统编版二年级语文上册知识回顾夜宿山寺[唐] 李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。全诗是围绕“___”（远 高 空）来写的。选一选：高敕 勒 歌chì lè 敕勒歌 北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。sìlúlǒnɡɡàicānɡmánɡ状元成才路 朗读古诗，找出不认识的字词多读几遍。初读古诗 敕勒歌 北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。xiàn现初读古诗 敕勒歌 北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。sìlúlǒnɡɡàicānɡmánɡxiàn初读古诗 观察课本中的插图，结合诗句，说说诗中写了哪些景物以及自己对草原的印象。敕勒川，阴山下，指敕勒族人居住的大草原天似穹庐，笼盖四野。蒙古包的圆顶天空穹庐诗词解读天似穹庐，笼盖四野。蒙古包的圆顶天空穹庐诗词解读天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。天苍苍——天空蓝蓝的白发苍苍——野茫茫——田野没有边际大海茫茫——天苍苍，野茫茫，白发苍苍——头发白白的大海茫茫——大海没有边际诗词解读天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。广阔无边美丽富饶诗词解读 敕勒歌 北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。左窄右宽一样高竖撇写在正中央字词学习小提示：单人加个以竖提在中央上点头昂扬下点立稳当字词学习小提示：“里”做偏旁横变提右边勾画各不同字词学习小提示：上下结构草字头 两个一起是朋友字词学习敕勒歌位置——阴山下景色天苍苍 似穹庐野茫茫 牛羊肥山河壮丽草原壮美结构梳理 这首诗勾勒出了北国草原壮丽富饶的风光，抒发了敕勒族人民热爱家园、热爱生活的豪情。主旨概括抄写课后的生字。把这首古诗背诵给家长听。选做：搜集李白的诗，读一读，背一背。 课后作业 谢谢观看 Thank You!
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