人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A表格学案设计

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英语   （科）第 Unit 8  单元 导学案                                             编 号：37课  题SectionA(2e-3c)     课  时1课  型新授课使用时间 设计者 审核 使用人 备   注（教师二次备课、学生课堂笔记）Section A  Period Two (2e-3c)一．学习目标能认读并默写下列词汇：happy, old, party, first, second, third, fifth,   eighth, ninth, twelfth, twentieth                                                         2. 能熟练运用下列句型：Happy birthday!      (See you!(-How old are you?        -I’m twelve.-Is his birthday in July?    -Yes, it is. 3. 学会询问年龄，学会日期、序数词的表达方法。学习过程 （一）预习要求：注意运用双色笔及A,B.C的标注（二）自主学习Task1: preview the new words (P100 happy-twentieth) 目标：会读,知道单词的意思.要求：1.在单词音标上划出音节      2.尝试拼读出单词      3.识记1分钟后，能快速说出其中文意思三．课堂探究                 
Task2: P44   2e  Role-play the conversation目标：积累一些谈论年龄和生日的用语步骤：1. 自读对话      2. 与小对子角色扮演对读      3. 挑出自己不理解的句子，与小对子交流讨论 重点句子积累（翻译下列句子，写在课本上，并注意黑体词或短语的用法） (1) Happy birthday!意思为________________. (2) How old are you?中how old 意为_________,是用来询问年龄的疑问词组。  其句型结构为“How old+be+主语？”，表示“......几岁/多大了？”，答语。___________________ (3) in August__________   At three this afternoon_________________ 总结：on+具体日期；in+月份；at+具体时刻 例：在四月份________; 在一月五号_________; 在今天上午八点__________ (4) See you! 意为______________, 相当于Goodbye.Task3：P45  Grammar Focus要求：1. 自读Grammar Focus      2. 翻译Grammar Focus，并写在课本上.Task4: 目标：学会关于生日的问句和答语，积累序数词。            
  1.总结询问生日的句型：   问句：When is + _____________ birthday?   答语：（1）____________ birthday is on + 日期（月份+序数词).        （2）It’s on+ 日期.  例：他的生日是什么时候？___________________________________     Mary的生日是什么时候？________________________________     她的生日在五月五号(两种方式）__________________________ 2. 总结序数词：序数词用于表示事物的顺序，是由基数词变换而来，我们可以运用以下口诀  加以记忆：基变序，有规律，词尾要加th; 一、二、三，特殊记；八去t, 九去e，ve要用f替，整十基数变序数，先把ty变成tie；要是遇到两位数，十位基数个位序，th最后加上去。 例：写出下列数字的序数词： one__________ two ________ three ________ five_________ eight_________ nine_________ twenty__________fifteen__________ twenty-one___________  Task5：P45 3a-3b  完成课本3a、3b的练习题。 
  Task6: P45  3c  要求：运用我们学到的询问年龄、生日的句型来对组内同学进行调查。四．当堂检测1. September is the _________(nine) month of the year.2. My birthday is _______ January.3. He is two years old.（对划线部分提问）  _______ _______ ________ he?4. Jack’s birthday is on July 8th.（对划线部分提问） _______ is _______ birthday?5. His birthday is on June 1st.（改为一般疑问句并作否定回答）  ______ his birthday ______ June 1st? ________, _______ ________. 五 反思学了本节课我的收获;我的疑惑