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    【综合应用创新题集】 第五单元 解简易方程 第3课时 五年级数学上册(人教版)
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    小学数学人教版五年级上册等式的性质第3课时学案及答案

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    这是一份小学数学人教版五年级上册等式的性质第3课时学案及答案,共6页。

    人教版小学五年级数学上册综合应用创新题集

    ——单元 解简易方程(第3课时)

     

    一、实际问题与方程用形如x±a=b的方程解决问题

    【要点提示】用方程解决问题,实际上是将逆向思维变成顺向思维,把未知数用x表示,根据等量关系。

    (一)基础训练

    【知识点1用形如x±a=b的方程解决问题

    1.选一选。

    1.图书馆星期一借出162本书,其中下午借出84本书。星期一借出书的数量是

     星期二的2倍。

      (1)要求出星期一上午借出的本数,下列数量关系错误的是(      )

         A.上午借出的本数+下午借出的本数=162

         B.162-上午借出的本数=下午借出的

         C.162+上午借出的本数=下午借出的

      (2)设星期二借出x本,下面方程正确的是(       )

         A.2x=162          B.x÷2=162          C.x+2x=162

    2.城南小学举行筑梦冬奥会,一起向未来书画比赛,五年级上交作品60件,

        六年级少上交15件。六年级上交作品多少件?

     

     

     

    3.谢老师响应绿色出行的号召骑车上班。已经骑行4.36km,全程7.5km,谢

      老师离学校还有多少千米?

     

     

     

     

    (二)应用提升训练

    【提升点1列出方程解决稍复杂的实际问题

    4.某口罩厂原有35万个口罩,由于紧急求,将3.45万个口罩运往急需地区。口

      罩厂紧急生产了一批口罩后,现有4.2万个日罩。该口罩厂紧急生产了多少万

      个口罩?

     

     

     

     

    【提升点2列方程解决和差问题

    5.(易错题)聪聪期末考试语文和数学的总分是190分,数学比语文多2分,他的

      数学考了多少分?(提示:先用含有字母的式子表示出数学分数)

     

     

     

     

     

    (三)思维拓展练

    6.(3)班图书角有上下两层书,下层有36本书,把上层的5本书放到下层后,

      两层书的本数相等,书架上层原来有多少本书?

     

     

     

    二、实际问题与方程式解形如ax±b=c的方程

    【要点提示】列出方程解决问题:一是找未知、二是找等量、三是依等量列

                出方程

    (一)基础训练

    【知识点1用形如ax±b=c的方程解决问题

    1.在环保活动中甲组回收废旧电池27比乙组的2倍多5节。乙组回收废

      旧电池多少节?设乙组回收废旧电池节,下列方程错误的是(     )

      A.2x+5=127       C.2x-127=5        B.127-2x=5        D.2x=127-5

    2西安大雁塔高64m比小雁塔高度的2倍少22m,小雁塔高多少米?

      (1)解:设                                          

      (2)根据题意写出等量关系式。

     

     

      (3)列方程并解方程。

     

    (4)检验写答。

     

     

     

     

    3.为了迎接2022年北京冬奥会,我国特意推出一款新型奥运版复兴号智能动车

      瑞雪迎春瑞雪迎春号的速度是350千米/时,比普通客车速度的

      3倍还多80干米/时。普通客车的速度是多少千米/时?

     

     

     

     

    (二)应用提升训练

    【提升点1灵活运用倍数关系列方程解决实际问题

    4.某公司准备引进一批智能机器人代替工人,已知一台智能机器人1天能加工

      280个零件,比一名工人5天加工的零件少40个,一名工人平均每天加工多

      少个零件?

     

     

     

     

     

    【习提升点2根据规律列方程解决问题

    5.(易错题)鞋子的长度与码数之间的关系如下表所示。王老师的鞋子是42码,他穿的鞋子的长度是多少厘米?

    长度/厘米

    20

    21

    22

    23

    ……

    码数

    30

    32

    34

    36

    ……

    (提示:先要找出长度和码数的关系

     

     

     

     

     

    (三)思维拓展练

    6.妈妈买回一些苹果,按计划天数吃。若每天吃6个则少8个,若每天吃4

      则多4个。妈妈买回多少个苹果?

    (提示:从题意分析,可以知道妈妈买回来的苹果是一定的,此题的等量关系

    6计划天数-8=4计划天数+4。因为求总量徐亚知道计划吃的天数,所以

    设计计划吃的天数为x天。)

     

     

     

     

     


    参考答案

    一、

    1.  (1)C  (2)A

     

    2.解:设六年级上交作品x件。

      x-15=60

         x=75

     答:设六年级上交作品75.

     

    3.解:设谢老师离学校还有xkm

    x+4.36=7.5

         x=3.14

    答:谢老师离学校还有3.14km

     

    4.解:设紧急生产了x万个口罩。

    3.5-3.45+x=4.2

    x=4.15

    答:该口罩厂紧急生产了4.15万个口罩。

     

    5.解:设语文考了x分,则数学考了(x+2)分。

    x+x+2=190

    x=94

    94+2=96()

    答:他的数学考了96分。

     

    6.解:设书架上层原来有x本书。

    x-5=36+5x=46

    答:书架上层原来有46本书。

     

    二、

    1.C

     

    2.(1)小雁塔高xm

      (2)小雁塔高度×2-22m=大雁塔高度

      (3)2x-22=64x=43

      (4)43×2-22=64(m)

    答:小雁塔高43m

     

    3.解:设普通客车的速度是x千米/时。

    3x+80=350

    x=90

    答:普通客车的速度是90千米/时。

     

     

    4.解:设一名工人平均每天加工x个零件。

    5x-40=280

    x=64

    答:一名工人平均每天加工64个零件。

     

    5.解:设他穿的鞋子的长度是x厘米。

    2x-10=42

    x=26

    答:他穿的鞋子的长度是26厘米。

     

    6.解:设计划吃x天。

    6x-8=4x+4

    x=6

    6×6-8=28()

    答:妈妈买回28个苹果。

     

     

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