小学英语清华大学版四年级下册LESSON 1教学设计

这是一份小学英语清华大学版四年级下册LESSON 1教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程，作业布置等内容，欢迎下载使用。
UNIT 1 HOME SWEET HOMELESSON 1 【教学目标】1．知识目标。（1）能听、说、认读单词：bird, monkey, deer, bear, home, tree, forest, grass.（2）能听懂、会说句型：Who lives in …? /…live in the ... / …is home of …/ Let's take care of … 2．能力目标。学习有关家信息的句子，能在现实生活中运用。3．情感态度、文化意识、学习策略。敢于开口说英语，表达中不怕出错误。能对新学内容进行归纳和总结，且能在语境中理解中西语言表达方式上的不同之处。【教学重点】认读单词并学会bird, monkey, deer, bear, home, tree, forest, grass.句型Who lives in …? /…live in the ... / …is home of …/ Let's take care of …【教学难点】    几种动物的英文表达和居住地点。     动植物的相关知识。【教学准备】1．教师准备：多媒体课件、配套音响、单词卡。2．学生准备：课本及其他学习用品。【教学过程】1．  热身活动。教师出示上学期学习过的几种动物图片，panda，squirrel，dog，cat等。T: What do cats like to eat?
S: …T: Where do cats live?S: …从而引出本课的主题。2．新知呈现与操练。（1）Learn the new words.教师通过课件，只展示动物的一部分，如一只尾巴，一双眼睛等，让学生猜测是什么动物。教师出示森林图片，让学生看看图中有什么，从而学习forest，tree，grass.（2）教师播放动物园小短片，请学生找出今天所学的重点单词。（3）Listen and read.听录音，让学生跟读，了解课文内容，请学生尝试翻译句子意思。（4）请学生想一想其他一些动物和居住地点，仿照课文编对话。3．巩固拓展。（1）Read and act.（学生看课件信息，一边看一边回想课本上相应图片表达的信息，学会自己表述，练习重点单词和句型。）（2）Draw a line.教师在黑板上画出动物图像，每一次只画一笔，要求学生用完整句型：Is it a ______?来猜老师在画什么。首先猜对的学生到黑板将动物画完整。4．总结。教师和学生总结本课时的教学重点，先由学生谈谈自己学到了什么，再由老师总结。【作业布置】1．  模仿课文，编对话。2．完成课文练习。