广东省茂名市高州市2022-2023学年三年级上学期期末语文试卷
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一、基础
1.(2分)把下面词语规范、端正、整洁地抄在田字格里。
春华秋实 天高云淡
2.(10分)读拼音,写词语。
zǎo chen | guān chá | zhī zhū | nǎo dai | yǎn zòu |
gāng liè | chì bǎng | gǎn shòu | guī zé | yuè qǔ |
3.(5分)比一比,再组词。
当 | 示 | 同 | 由 | 立 |
挡 | 票 | 洞 | 笛 | 粒 |
4.(9分)把下面的成语补充完整,并完成练习。
平 稳 | 依 顺 | 嘴 舌 |
红 赤 | 忙 乱 | 干 燥 |
(1)第一行成语中的第1和第3个字都是 ,第二行中所填的字都含有人的 名称。
(2)选择恰当的成语填在下面的句子中。
他俩为了一点小事争得 ,太不应该了。
5.(6分)选词填空。
陆续 | 继续 | 连续 |
(1)这一地段 发生了三起交通事故。
(2)他一说完,就又 做他的作业了。
(3)我军的伤员 从火线上抬下来。
6.(4分)给句中加点的词语选择正确的解释(填序号)。
深:①(感情)厚;②(颜色)沉重;③距离开始的时间很长
(1)我家的院子很深。
(2)他们的感情很深。
(3)夜深了,老师还在改作业。
(4)西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的
7.(4分)使用修改符号修改句子。
(1)同学们高高兴兴、兴高采烈地走进了教室。
(2)学了这篇课文,深受启发。
8.(4分)把句子补充完整,并加上标点符号。
(1)爸爸语重心长地说 你要
(2)救命啊 救命啊 小松鼠拼命地
9.(14分)按课文内容填空,完成习题。
(1)秋天的 ,有一盒五彩缤纷的 。你看,它把 给了银杏树, ,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
(2)群儿戏于 , 登瓮, 。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸, 。
10.(3分)想一想,写一写。
在童话王国里,你最喜欢的主人公是 (写名字),因为
(简单写故事里的内容或你记忆深刻的一个场景),这个故事是在《 》(写书名)的。
二、阅读
11.(9分)阅读课内《海滨小城》选段,完成习题。
ㅤㅤ小城里每一个庭院都栽了很多树。有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,按树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
(1)这段话围绕哪句话来写?请用“——”把句子划出来。(1分)
(2)这段话共有 句话,主要从 、 和 这三个方面写了庭院里的树。(4分)
(3)仿照原文,用下面的词语写句子。(4分)
①有……还有……
②……好像……
三、习作
12.(30分)童话世界多么神奇啊!你也来编个童话故事吧。要求:(1)故事的主人公是小鸭子和小公鸡,(2)写清楚他们之间发生了什么故事,(3)给故事加个题目。
2022-2023学年广东省茂名市高州市三年级(上)期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础
1.【答案】春华秋实
天高云淡
【解答】故答案为:
春华秋实
天高云淡
2.【答案】早晨 观察 蜘蛛 脑袋 演奏
刚烈 翅膀 感受 规则 乐曲
【解答】故答案为:
早晨 观察 蜘蛛 脑袋 演奏
刚烈 翅膀 感受 规则 乐曲
3.【答案】应当 表示 同学 自由 立正
阻挡 邮票 山洞 笛子 颗粒
【解答】例如:“挡”与“当”,音不同,义不同,指拦住。可组词“阻挡”,指承担。
故答案为:
应当 表示 同学 自由 立正
阻挡 邮票 山洞 笛子 颗粒
4.【答案】四 八 百 百 七 八
面 耳 手 脚 口 舌
(1)数字 器官;
(2)面红耳赤。
【解答】四平八稳 百依百顺
面红耳赤 手忙脚乱
(1)第一行成语中的第1和第3个字都是数字,第二行中所填的字都含有人的器官名称。
(2)面红耳赤:脸和耳朵都红了。形容因羞愧、焦急、发热。结合语境选择“面红耳赤”。
故答案为:
四 八 百 八
面 耳 脚 舌
(1)数字 器官;
(2)面红耳赤。
5.【答案】(1)连续;
(2)继续;
(3)陆续。
【解答】陆续:表示先先后后,时断时续的状态。
继续:连续;承继;与某一事有连续关系的另一事。
连续:一个接一个地连续不断。
(1)结合语境选择“连续”。
(2)结合语境选择“继续”。
(3)结合语境选择“陆续”。
故答案为:
(1)连续;
(2)继续;
(3)陆续。
6.【答案】(1)④;
(2)①;
(3)③;
(4)②。
【解答】(1)句意是:我家的院子从外到里的距离大。深:从上到下或从外到里的距离大。
(2)句意是:他们的感情非常好。深:(感情)厚。
(3)句意是:已经很晚了,老师还在改作业。故选③。
(4)深蓝:泛指较深的蓝色,是比较黑的蓝色。故选②。
故答案为:
(1)④;
(2)①;
(3)③;
(4)②。
7.【答案】(1)同学们高高兴兴地走进了教室。
(2)我学了这篇课文,深受启发。
【解答】(1)用词重复,“高高兴兴”“兴高采烈”删其一。
(2)成分残缺,可以在句首加“我”。
故答案为:
(1)同学们高高兴兴地走进了教室。
(2)我学了这篇课文,深受启发。
8.【答案】(1):“加油啊!”
(2)“!”“!”跑着。
【解答】(1)标点符号添加在“说”后,加冒号,“你要”后面写的内容是要怎样!句尾加感叹号。
(2)“救命啊”“救命啊”两短句后可用感叹号,表示急切的心情,表示说的话,如“跑着”。
故答案为:
(1):“加油啊!”
(2)“!”“。
9.【答案】(1)雨 颜料 黄色 黄黄的叶子像一把把小扇子;
(2)庭 一儿 足跌没水中 儿得活。
【解答】(1)考查现代诗文默写。出自《秋天的雨》,有一盒五彩缤纷的颜料,它把黄色给了银杏树,扇哪扇哪。
(2)考查古诗文默写。出自《司马光》,一儿登瓮,众皆弃去,水迸。
故答案为:
(1)雨 颜料 黄黄的叶子像一把把小扇子;
(2)庭 一儿 儿得活。
10.【答案】小红帽 她既天真又善良,常常带着我进入童话世界,感受童话的魅力。我记得在《小红帽》这个故事中,小红帽给她的奶奶送食物,途中遇到了一只狼。她不知道狼是凶恶的,所以她告诉了狼她要去看望她的奶奶,狼诡计多端,让小红帽走在森林里,自己去伤害她的奶奶。当小红帽来到奶奶家时,狼伪装成小红帽的声音,欺骗奶奶出来,然后将奶奶吞进了它的肚子里。小红帽来到奶奶家时,发现有点不对劲,就机智地应对狼,最后成功地救了她的奶奶 格林童话
【解答】根据自身积累作答即可。
故答案为:
小红帽 她既天真又善良,感受童话的魅力,小红帽给她的奶奶送食物。她不知道狼是凶恶的,狼诡计多端,自己去伤害她的奶奶,狼伪装成小红帽的声音,然后将奶奶吞进了它的肚子里,发现有点不对劲,最后成功地救了她的奶奶 格林童话
二、阅读
11.【答案】(1)小城里每一个庭院都栽了很多树。
(2)4 树多 树的香味 树的花美;
(3)①公园里的花有红的、黄的、紫的,还有白的,美丽极了。
②垂柳的枝条随风飘摆,好像少女披散的秀发。
【解答】(1)本题考查段落中心句。段落中心句是能够概括段落主要内容的句子,主要写的是小城庭院里的树。
(2)考查了对完整句及选文内容的理解。表示完整句的标点有句号、感叹号,语段共有4句话、椰子树、凤凰树。初夏,飘得满街满院都是,开得那么热闹,文中从树多、凤凰花开得热闹三方面写了庭院里的树。
(3)本题考查仿写句子。用“有……还有……”“……好像……”仿写句子即可。
故答案为:
(1)小城里每一个庭院都栽了很多树。
(2)4 树多 树的香味 树的花美;
(3)①公园里的花有红的、黄的,还有白的。
②垂柳的枝条随风飘摆,好像少女披散的秀发。
三、习作
12.【答案】
小公鸡和小鸭子
小公鸡和小鸭子是好伙伴。
有一天,他们走啊走,走到草地上。小公鸡在草地上找到许多虫 子,用尖尖的嘴巴啄虫子吃,啄了一条又一条,吃的真欢。小鸭子用扁扁的嘴巴啄虫子,啄来啄去啄不起来,急得呀呀呀地直叫。小公鸡看见了,说:“小鸭子,别着急,我来帮你啄吧!”他就把啄来的虫子分给小鸭子一起吃了。小鸭子高兴地说:谢谢你,小公鸡!”小公鸡和小鸭子兴高采烈地做游戏,小鸭子说:“小公鸡,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行不行,我的身体扁扁的,我的脚上有蹼,我能像小船一样在水上游,你长得和我不一样,下水回淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面下了水。小鸭子在和里忙着捉鱼,忽然,听见小公鸡在喊救命,他飞快地游到小公鸡身边,救起了小公鸡,让他骑在自己的背上,向岸边游去了。小公鸡就像乘船一样,一会儿就上了岸,他对小鸭子 说:“谢谢你,小鸭子。”
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