【期中单元测试卷】（苏科版）2023-2024学年七年级生物上册 第二章+生物与环境 单元测试卷

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第二章 生物与环境单元测试卷 （满分30分，考试用时30分钟）  一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．你认为下列几种环境中空气质量最好的是（    ）A．工厂            B．公园            C．马路旁            D．建筑工地【答案】B【分析】空气质量等级是依据空气中污染物浓度的高低来判断的，它能反应空气污染的程度。空气中的污染物能严重危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系统疾病、心血管疾病等。呼吸系统疾病是由于长期吸入的空气不清新导致的。【详解】AD．工厂、建筑工地人员很多，植物较少，空气一定不会新鲜，AD不符合题意。B．公园中的植物很多，净化了空气，空气一定新鲜，B符合题意。C．宽阔的马路上车辆很多，产生了大量的有害气体，空气一定不会新鲜，C不符合题意。故选B。2． “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”影响这个自然现象的非生物因素主要是A．水分            B．温度            C．土壤            D．太阳【答案】B【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，影响这个自然现象的非生物因素主要是温度。故选B。3．在下列现象中，能说明生物影响环境的是（    ）A．干旱的沙漠中植物种类极少            B．大树底下好乘凉C．仙人掌的叶变成刺状                  D．秋天大雁从北方飞向南方【答案】B【分析】生物必须适应环境才能生存，同时生物也会影响环境，解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入。【详解】A、沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。沙漠水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少，说明环境影响生物，错误。B、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，属于生物影响环境，正确。C、仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，错误。D、大雁南飞是大雁的迁徙行为。鸟类的迁徙是对环境因素周期性变化的一种适应性行为，属于生物适应环境，错误。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。4． “种豆南山下，草盛豆苗稀”，下列属于生物因素对豆苗生存影响的是A．阳光            B．水分            C．杂草            D．温度【答案】C【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，阳光、水分、温度属于环境中的非生物因素，题干中杂草属于环境中的生物因素，C正确。5．下列现象中，体现了生物适应低温环境的是（   ）A．骆驼刺的根系非常发达                   B．仙人掌的叶变成刺状C．南极企鹅的皮下脂肪很厚                 D．蝗虫体色与周围环境相近【答案】C【分析】适应包括两个方面的含义：一是指生物的形态结构适合于完成一定的功能，二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在定的环境中生存和繁殖。【详解】A．在沙漠地区，极度缺水，骆驼刺的根系非常发达，是为了吸收更多的水分，是对干旱（缺水）环境的一种适应，A错误。B．生活在干旱环境中的仙人掌，叶退化成刺以减少水分的散失；绿色肥厚的茎，不仅可以贮存大量的水分，还能代替叶进行光合作用；根非常发达，能够吸收沙漠深处的水分。体现了对生物对干旱（缺水）环境的一种适应，B错误。C．脂肪具有保温的作用，故生活在寒冷南极的企鹅，皮下脂肪很厚，体现了生物适应低温环境，C正确。D．动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。故蝗虫体色与周围环境相近是一种保护色，D错误。故选C。6．（2022秋·安徽芜湖·七年级统考期末）到了寒冷的冬天，北方的阔叶树纷纷落叶，松树却郁郁葱葱，这说明（　　）A．它们都适应了北方寒冷的天气            B．北方的阔叶树不适应寒冷的天气C．松树比阔叶树更适应寒冷的天气            D．阔叶树与松树都不适应寒冷的天气【答案】A【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。【详解】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。到了寒冷的冬天，北方的阔叶树纷纷落叶，冬季落叶主要原因是冬季干旱少雨，落叶可有效降低蒸腾作用，减少水分的散失；降低蒸腾作用，还可以减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬天北方的阔叶树落叶，是植物对冬季寒冷缺水环境的一种适应。松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少水分散失和热量散失，适应冬天寒冷的环境。故选A。7．（2022秋·云南昆明·七年级统考期末）荒漠中的植物以下列哪种植物为主？（    ）A．草本植物            B．耐旱植物            C．针叶树            D．常绿阔叶树【答案】B【分析】环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。 生态因素分为两类：一类是非生物因素（光、温度、水、土壤等）；另一类是生物因素（影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系）。生物既能够适应环境，也能够影响环境。【详解】A．组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物，A不符合题意。B．荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，土壤贫瘠．荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏，这里生长的植物通常是耐旱植物，B符合题意。C．针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区，这里的植物以松、杉等针叶树为主，C不符合题意。D．常绿阔叶林分布在气候比较炎热、湿润的地区，这里的植物以常绿阔叶树为主，D不符合题意。故选B。8．下列各种现象中，属于生物影响环境的现象的是（    ）A．植物的生长具有向光性            B．森林能保持土壤中的水分C．大雁南飞                        D．骆驼长时间生活在荒漠中【答案】B【分析】环境影响生物，生物必须适应环境才能生存，生物适应环境的同时也在影响和改变着环境。如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，这是生物适应环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】A.植物的生长具有向光性，这是环境中的光对植物的影响，属于环境影响生物，A错误。B.在林木茂盛的地区，地表径流只占总雨量的10%以下；平时一次降雨，树冠可截留15-40%的降雨量；枯枝落叶持水量可达自身干重2-4倍；每公顷森林土壤能蓄水640-680吨；5万亩森林相当于100万立方米贮量的水库。因此森林能涵养水源、保持土壤中的水分，体现了生物对环境的影响，B正确。C.大雁南飞，是由于天气变冷，受温度的影响，体现了非生物因素温度对生物的影响，C错误。D.骆驼能长时间生活在荒漠中，是因为骆驼体内能储存大量的水分，而且骆驼很少出汗，又很少排尿，因此可以适应干旱缺水的荒漠环境，体现了生物适应环境，D错误。故选B。【点睛】此题考查的是生物与环境的关系，注意理解。9．（2021·陕西渭南·统考一模）“小葱拌豆腐”是我们的家常菜，而葱的地上部分和地下部分颜色不同，造成这种差异的主要环境因素是（    ）A．水分            B．空气            C．温度            D．阳光【答案】D【分析】生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素。环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。【详解】叶绿素只有在有光的条件下才能形成，葱长在土壤以上的部分见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土里的不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是白色的。影响葱地下部分和地上部分颜色差异的环境因素是光照。故选D。【点睛】本题考查非生物因素对生物的影响，解答此类题目的关键知道光是形成叶绿素的重要条件。10．丹顶鹤具有“喙长、颈长、足长”的特点，最适合它的自然环境是（　　）A．湿地            B．湖泊            C．森林            D．戈壁【答案】A【详解】丹顶鹤具备鹤类的特征，即三长：嘴长、颈长、腿长。大型涉禽，全长约120厘米，体羽几乎全为纯白色。丹顶鹤栖息于开阔平原、沼泽、湖泊、海滩及近水滩涂。成对或结小群，迁徙时集大群，日行性，性机警，活动或休息时均有只鸟做哨兵。食物主要是浅水的以鱼、虾、水生昆虫、软体动物、蝌蚪及水生植物的叶、茎、块根、球茎、果实等为食，因此最适合丹顶鹤的自然环境是湿地。故选A。11．下面不能说明生物能影响环境的是(　　)A．荒漠中的仙人掌,叶变成了刺状B．植物的种类和数量多,分布又均匀的地区气候宜人C．草原上肉食动物的数量减少,则会相应影响到植物的生长D．蚯蚓多的土壤,相对比较肥沃【答案】A【详解】荒漠中的仙人掌，叶变成了刺状，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱的环境，因此体现了生物对环境一种反应，不是生物对环境的影响，故符合题意；植物的蒸腾作用，可以增加大气的湿度，调节气候，因此，植物的种类和数量多，分布又均匀的地区气候宜人，体现了生物对环境的影响，故不符合题意；草原上肉食动物的数量减少，草食动物因天敌减少，大量繁殖，数量增加，导致植物数量减少，因此，草原上肉食动物的数量减少，则会相应影响到植物的生长，体现了生物对环境的影响，故不符合题意；蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃．体现了生物蚯蚓对环境的影响，故不符合题意。12．俗话说“大树底下好乘凉”，下列与此相似的生物与环境的关系是A．海豹的皮下脂肪很厚             B．蚯蚓可以松土C．沙漠中的植物的根很长            D．温带的野兔随季节换毛【答案】B【详解】试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．大 树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下 空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响。选项B蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松，也体现了生物对环境的影响，符合题意。而其它选项均反应了生物对环境的适应。考点：生物对环境的影响。13．在“湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中，属于这一实验对照组的是（  ）。A．土壤的干燥与湿润            B．光线的明亮与阴暗C．温度的高与低                D．光线的强弱与土壤的湿润【答案】A【详解】试题分析：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验，题目中提出的是“湿度对鼠妇生活的影响”，那么设计对照实验中除了水分以外，其他条件如光照、温度等都应当相同，也就是说只有水分是不同的，水分就是这个对照实验的惟一变量，属于这一实验对照组的是土壤的干燥与湿润。考点：本题考查的是对照实验的设计，解答此类题目的关键是理解对照实验的设计，在探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的，使实验结果具有说服力。14．下列有关生物与环境的说法，错误的是A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B．“鱼儿离不开水”说明了生物生存依赖环境C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D．“春兰秋菊”主要体现了光照对生物的影响【答案】A【分析】生物生存受到环境因素的影响（包括生物因素和非生物因素)，生物适应一定的环境又受到环境的制约，生物必须依赖一定的环境而生存。【详解】A．“雨露滋润禾苗壮”意思是禾苗可以吸收水分，满足树的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响，属于环境影响生物，A符合题意。B．鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡。俗话说：“鱼儿离不开水”，因此生物依赖环境，B不符合题意。C．草和豆苗都是绿色植物，生长在同一环境之中的草和豆苗之间为争夺阳光、水分等的生存资源而存在的种间关系是竞争。草盛豆苗稀，就说明在竞争中草处于优势，豆苗处于劣势，C不符合题意。D．“春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照强度和温度不同的影响，体现了非生物因素对生物的影响，D不符合题意。故选A。15．海水稻是能在海边滩涂地或盐碱地生长的特殊水稻品种。海水稻不仅能在盐碱地上生长，而且能降低土壤中的盐浓度，这说明（　　）A．环境能影响生物的生活                B．生物能适应所有的环境C．生物只有改变环境才能生存            D．生物既能适应一定的环境，也能影响环境【答案】D【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】生物适应一定环境并能影响环境，海水稻能生活在盐碱地，说明生物能适应环境，还能降低土壤中的盐浓度，说明生物能影响环境。因此，D符合题意。故选D。16．蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤，此现象说明（    ）A．生物能适应环境                 B．环境能适应生物C．环境能影响生物                 D．生物能影响环境【答案】D【分析】生物对环境在适应的同时，又对环境有影响的作用，同时环境也影响生物。【详解】蚯蚓在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生长；蚯蚓能富集养分，生活着的蚯蚓每时每刻都在吞食大量的有机物和土壤，把蚓粪和其他代谢产物排泄到土壤中，从而增加了土壤的肥力。实验证明，有蚯蚓栖息的周围土壤中，许多无机盐的元素，如磷、钾、钙、镁等增加数倍，因此蚯蚓可以使土壤疏松，增加土壤肥力，这说明了蚯蚓（生物）对环境有影响。故选D。【点睛】解答此类题的关键是理解生物适应环境又能影响环境。17．蝈蝈多绿色，在草丛中很难发现它，这说明（  ）。A．生物能影响环境                B．生物能适应一定的环境C．环境影响生物的生存            D．生物能不依赖它所生存的环境【答案】B【详解】试题分析：生物必须适应环境，适者生存、不适者被淘汰，夏季草丛呈绿色，蝈蝈身体的颜色与环境一致，不易被敌害发现，才能适应环境，因此蝈蝈身体的颜色是绿色，在草丛中很难发现它。考点：本题考查的是生物对环境的适应。点评：此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是知道拟态、保护色、警戒色的原理特点。18．（2023·江苏泰州·统考二模）野鼠会在地上打洞，以草籽、草根作为主要食物，长时间下来，使得草原土地沙化、塌陷，这说明生物与环境之间的关系是（　　）A．生物适应环境         B．生物影响环境          C．环境影响生物        D．生物依赖环境【答案】B【分析】生物与环境是相互影响的，首先环境影响生物的生存，环境的变化可以直接影响生物的生存。【详解】生物要适应环境才能生存下去，否则就要被淘汰，可见生物在生长发育过程中不断适应环境的。当然生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响。由分析可知，野鼠会在地上打洞，长时间下来，使得草原土地沙化，塌陷，说明生物影响环境。故选B。19．黄粉虫幼虫生活在较暗的环境中．在探究“光对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中，把同样多的黄粉虫幼虫放在较暗和较亮的环境中．下列哪种曲线能表示较暗环境中的黄粉虫幼虫的个数？（ ）A．            B．C．            D．【答案】D【详解】试题分析：该实验的题目是探究“光对黄粉虫幼虫生活的影响”，实验变量是有无光照，把同样多的黄粉虫同时放在较暗和较亮的环境中．观察黄粉虫对环境的选择，黄粉虫喜欢在较暗的环境中生活，较暗环境中黄粉虫数量先逐渐增多，后趋于稳定。故选D。考点：探究影响鼠妇分布的环境因素。20．下表为某同学探究“湿度对鼠妇生活的影响”实验的初步设想，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（ ）A．纸盒左右两侧各放1只鼠妇即可             B．纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤C．纸盒左右两侧均应设置明亮的条件            D．纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件【答案】D【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。因此，“探究湿度对鼠妇生活的影响”的实验变量是土壤的湿度，除土壤潮湿度不同外其他条件如鼠妇数量、光照等都要相同。【详解】A.一只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。因此，纸盒左右两侧不能各放1只鼠妇而应10只，A错误。B.实验中是“探究湿度对鼠妇生活的影响”，实验变量是土壤潮湿度，因此应该在纸盒一侧放干土，一侧放湿土，其他条件都相同，B错误。C.实验中除了土壤潮湿度不同以外，其他条件都应相同。因鼠妇适于生活在阴暗的环境中，因此纸盒左右两侧均应设置阴暗的环境条件而不是明亮条件，C错误。D.鼠妇适于生活在阴暗的环境中，应该为纸盒左右两侧均设置阴暗的条件，D正确。故选D。【点睛】此题是探究影响鼠妇分布的环境因素，注意掌握科学探究中对照实验和变量的设置。 二、综合分析题：每空1分，共10分。21．探究光照或水分对植物生存的影响时，设置了如下表的实验，请据表回答下列问题； （1）①号幼苗与②号幼苗所处环境的变量是        。（2）将1号幼苗与3号幼苗比较，其中能正常生长的是    号幼苗，不能正常生长的是   号幼苗，通过这组实验可得出的结论是：     是影响植物生存的因素之一。（3）将上述结论综合，可知：                  等是影响植物生存的因素。【答案】光照     ①     ③     水     水和光照【详解】试题分析：（1）①号与②号是一组对照实验，变量是有无阳光；（2）③号与①号有唯一变量--水，而①号实验青菜幼苗生长健壮，3号实验青菜幼苗不能正常生长，这组实验可得出的结论是水影响植物生存的因素之一；（3）将上述结论综合，可知水和光照等是影响植物生存的因素。22．（2022秋·广西贺州·八年级统考期中）小明是个善于观察思考的同学，他学习了鱼的相关知识之后，在家中仔细观察饲养的金鱼，并提出一个问题：温度对金鱼的呼吸频率是否有影响？为探究这一问题，他设计了如下方案，请分析回答下列问题：步骤烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤烧杯⑥1在每个烧杯中加入1000毫升25℃河水、一条相同状况的金鱼，并测量记录水温2静置2分钟后，同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数(录像1分钟，通过录像统计每个烧杯中金鱼的呼吸次数)3烧杯①②各加入适量热水使水温均升高10℃ (统计过程保持恒温)烧杯③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10℃ (统计过程保持恒温)烧杯⑤⑥不做任何处理4静置2分钟后，同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数(录像1分钟，通过录像统计每个烧杯中金鱼的呼吸次数)，分析得出结论(1)该探究活动的实验变量是           。(2)若你做这个实验，统计金鱼呼吸的次数时，判断一次呼吸的现象是           。(3)小明在步骤3的设计中，对每种情况的实验均同时设置了重复组，分析数据时要求计算           ，然后得出结论，其目的是           。(4)改变温度时，小明设计了烧杯①②和烧杯③④两种方法，你认为哪种更科学，更严谨？           （①②为第一种；③④为第二种）。【答案】(1)温度/水温   (2)鳃盖张合一次  (3) 平均值   减少误差，避免偶然性，使实验更科学，结论更准确。(4)第二种【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。【详解】（1）本实验是为了探究“温度对金鱼的呼吸频率是否有影响”。所以，该探究活动的实验变量是温度(或水温)。 （2）鱼类生活在水中，用鳃呼吸。因此，根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数或金鱼张口吞水与吐水的次数来测定金鱼的呼吸次数。所以，统计金鱼呼吸的次数时，判断一次呼吸的现象是鳃盖张合一次。（3）只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差。所以，小明在步骤3的设计中，对每种情况的实验均同时设置了重复组，分析数据时要求计算平均值，然后得出结论。（4）对照试验遵循单一变量原则。小明在步骤3的设计中，由于烧杯①②由于加入热水增加了变量，导致变量不唯一，因此烧杯③④组更严谨。所以，改变温度时，③④代表的第二种更科学，更严谨。