人教版 (新课标)八年级上册第七节 哺乳动物学案及答案

               第五单元   生物圈中的其他生物             

1.7  哺乳动物

班级：         姓名：         组号：         使用时间：        得分：      

【中考考点】1.哺乳动物的种类和主要特征，常以选择题和填空题的形式考查；

2.哺乳动物牙齿的分化，常以选择题和填空题的形式考查。

【学习目标】1.阅读课本，了解常见的哺乳动物种类及其主要特征；

2. 小组讨论，与之前的动物做对比，明确哺乳动物的进步性特征。

【学习重点】哺乳动物的身体结构特点； 

【学习难点】哺乳动物的进步性特征。

【学习过程】

一、导：以哺乳动物的图片导入本节内容——哺乳动物。

二、思（7分钟）：请同学们快速浏览课本第36--39页的内容，边阅读边思考下列问题，将相关答案写下，并把知识点在书中找出勾画。

（1）哺乳动物的主要特征？

（2）为什么把这类动物叫做哺乳动物？

（3）生活中你和哺乳动物有哪些交集？

【知识梳理】

1.哺乳动物：

（1）外形：除       等少数水生生物体毛退化以外，哺乳动物的体表都被          。体毛有很好的       作用。

（2）体温：哺乳动物可以维持        的体温，是        动物。

（3）生殖：绝大多数哺乳动物的         在         发育，通过        从母体获得营养，发育到一定阶段后从         中产出，这种生殖方式叫作          。

（4）哺育后代：雌性用自己的       哺育后代，使后代在优越的           下成长。

（意义：提高了后代的成活率。）

（5）神经系统：具有          的神经系统和感觉器官。能够灵敏地      外界环境的变化，对环境的复杂变化及时的作出反应。

2.哺乳动物的主要特征：体表被            ；胎生         ；

牙齿有           、           和           的分化。

三、议＋展（5+3分钟）：以小组为单位，根据书中38页“观察与思考”，讨论出下面讨论问题，并完成下列填空。最后请小组或小组代表起来汇报展示。（上台表述）

哺乳动物牙齿有           、          和           的分化。

四、评：学生是否按要求展示。（自我介绍、声音洪亮、姿态得体、表达准确）。

【当堂训练】（6分钟，独立闭卷；每题每空1分，共9分。）      得分：          

★1.动物界中最高等的动物类群是（     ） 

A.鱼类           B.哺乳动物     C.鸟类        D.节肢动物

★2.下列属于哺乳动物的是（　 　）

A.蝙蝠　　          B.娃娃鱼　       C.甲鱼　          D.鸵鸟

★3.鲸是哺乳动物而不是鱼的主要原因是（     ）

A.胎生、哺乳        B.能够游泳       C.生活水中        D.有尾结构

★4.哺乳动物的主要特征是（　 　）

A.体表被有鳞片，用鳃呼吸             B.体表被毛，胎生，哺乳

C.体表有外骨骼，足和触角分节         D.体表被覆羽毛，前肢变成翼

★5.哺乳动物生殖发育特点是（　 　）

A.胎生哺乳　　     B.体内受精　      C.变态发育　　    D.体外受精

★★6.哺乳动物特有的胎生方式使哺乳动物（　 　）

A.成体减轻了生殖的负担               B.幼体发育较好，后代成活率高

C.成体加重了生殖的负担               D.幼体能够更快地长大

★★7.肉食性动物的牙齿不同于草食性动物的是（    ）

A.门齿发达 　     B.臼齿发达         C.犬齿发达       　D.臼齿退化

★★8.随着《喜羊羊与灰太狼》的热播，勇敢机智的喜羊羊获得了小朋友的青睐。下列对羊的特征叙述中，正确的一组是(　 　)

①用肺呼吸；②胎生、哺乳；③体表被毛；④变温动物；⑤心脏四腔；⑥牙齿分化

A.①②③④⑤       B.①②③④⑥       C.①③④⑤⑥      D.①②③⑤⑥

★★★9.下列关于哺乳动物说法错误的是(　 　)

A.主要特征包括胎生、哺乳等                          B.是动物界最高等的类群

C.适应环境能力强，生存率高，能适应地球任何环境      D.有些生活于淡水中

【课堂小结】