重庆市江津二中2023-2024学年七年级上学期第一次月考生物试卷

这是一份重庆市江津二中2023-2024学年七年级上学期第一次月考生物试卷，共16页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2023-2024学年重庆市江津二中七年级（上）第一次月考生物试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
1.制作洋葱表皮细胞临时装片时，制作装片和染色的液体分别是（　　）
A. 清水、生理盐水 B. 生理盐水、碘液 C. 清水、碘液 D. 碘液、清水
2.一株番茄植株他的果实的作用是（　　）
A. 观赏 B. 食用 C. 食用并观赏 D. 繁殖后代
3.小米同学和小艾同学在吃橙子的时候联想到生物学知识，并发表自己的看法，请问他们哪句说的不准确（　　）
A. 小米：橙子皮是上皮组织，有保护作用
B. 小艾：橙子果肉营养丰富，是因为其液泡很大
C. 小米：橙子白色“经络”是输送营养的“管道”
D. 小艾：橙子的果柄坚硬，有支撑作用，含有机械组织
4.如图所示为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，相关分析错误的是（　　）


A. 细胞分裂的过程依次是a→c→d→b B. 分裂过程中变化最明显的是细胞壁
C. 细胞分裂使细胞数量增加 D. a和b中每个细胞核内的DNA数目相同
5.四位同学使用不同的显微镜头组合（如右表），观察洋葱表皮细胞装片，其中看到细胞数目最多的是（　　）
 
甲
乙
丙
丁
目镜
15×
10×
10×
15×
物镜
40×
40×
10×
10×

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
6.生物体的下列结构中，属于同一结构层次的是（　　）
A. 苹果皮和皮肤 B. 梨花和血液 C. 柳树叶和胃 D. 麦粒和肌肉细胞
7.用显微镜观察植物细胞的过程中，将视野从甲转为乙，下列操作不正确的是（　　）
A. 转动粗准焦螺旋
B. 转动细准焦螺旋
C. 转动转换器
D. 调节视野亮度
8.下列有关结构与构成它的主要组织搭配错误的是（　　）
A. 蚕豆叶表皮——保护组织 B. 人体小肠内壁——上皮组织
C. 叶芽的生长点——输导组织 D. 人体血液——结缔组织
9.以下四种植物组织中，能储藏营养物质的组织是（　　）
A. B. C. D.
10.洋洋在参加学校篮球比赛中，不小心摔了一跤，蹭到了操场边的桐树苗上，胳膊擦破了皮，洋洋经过两周的修养伤口痊愈。对洋洋伤口愈合的原因的解释，正确的是（　　）
A. 有细胞分裂和细胞分化参与完成 B. 有细胞分裂无细胞分化参与完成
C. 无细胞分裂有细胞分化参与完成 D. 无细胞分裂无细胞分化参与完成
11.如图所示将变形虫分为a、b两部分，能继续存活的部分和存活的原因是（　　）

A. a存活，细胞核是细胞生命活动的控制中心
B. b存活，细胞质是细胞生命活动的控制中心
C. a和b都不存活，细胞被切为两半
D. a和b都存活，单细胞生物能独立生活
12.新冠疫情取得了阶段性胜利，离不开科学、真实的数据，比如每天向社会公布的新增患者、无症状感染者等数据。采集这些数据运用的科学方法是（　　）
A. 测量法 B. 调查法 C. 实验法 D. 观察法
13.我们吃的胡萝卜是植物的根，它属于（　　）
A. 输导组织 B. 营养组织 C. 生殖器官 D. 营养器官
14.临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖，这些氧和葡萄糖进入细胞后，在细胞质的哪一个结构中分解并释放能量，供生命活动的需要（　　）
A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核
15.与田鼠细胞的基本结构相似的是（　　）
A. 竹叶细胞 B. 番茄果肉细胞 C. 洋葱表皮细胞 D. 人的口腔上皮细胞
16.下列选项的组合中，都属于单细胞生物的是（　　）
①乳酸杆菌  ②秀丽隐杆线虫  ③酵母菌  ④水螅  ⑤眼虫  ⑥血吸虫  ⑦衣藻
A. ①②③ B. ①③⑤⑦ C. ②④⑤ D. ④⑥⑦
17.显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向（　　）方向移动玻片标本。
A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方
18.下列关于细胞体积大小的叙述，说法错误的是（　　）
A. 较小细胞的表面积相对较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换
B. 细胞若无限生长时，较大细胞的表面积相对减小，细胞膜将不能保证从外界环境获取足够的生活物质
C. 较大细胞的表面积较大，更能从外界获取更多营养物质
D. 大象和小鼠的细胞大小没有明显差异
19.如图表示细胞发生的一系列变化，下列叙述不正确的是（　　）





A. 过程①是细胞生长 B. 过程②是细胞分化 C. AC表示组织
20.为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了如图所示的临时装片，用显微镜观察发现草履虫将（　　）

A. 从右向左运动 B. 从左向右运动 C. 不运动 D. 双向运动
第II卷（非选择题）
二、简答题（本大题共4小题，共22.0分）
21.如图为中学实验室中常用的显微镜，请回答：
（1）使用显微镜对光的正确程序是：______ 。
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器，使物镜对准通光孔
③左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜调节出一个白亮的视野。
（2）现有一台显微镜，它有两个目镜（放大倍数分别是5×和15×），两个物镜（放大倍数分别是10×和40×），那么这台显微镜的最大放大倍数是______ 倍。如果物像在视野的左下方，要使物像向视野中心移动，应将载玻片向______ 移动。
（3）将写有字母“P”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的图象是______ 。


22.细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，据图回答问题：
（1）对比甲、乙两图可以看出，图中的植物细胞比动物细胞多了的结构是（填序号）______。
（2）乙图所示细胞结构中，[______]______控制着生物的发育和遗传。
（3）[______]______能够控制物质进出细胞，将对细胞有害的物质挡在细胞外面。
（4）西瓜甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞液主要来自细胞结构的[______]______。

23.如图中，A为细胞，B～E表示人体的不同结构层次，请据图分析完成下列问题。

（1）人体最初是由A细胞生长发育而来的，那么A细胞是______。
（2）由A到B的过程中，______先复制后均分进入两个新细胞。
（3）C属于人体的______结构层次，D属于人体的______结构层次。
（4）水蜜桃属于被子植物，没有______这一结构层次。
（5）动物起到保护作用的组织为______。
24.如图是草履虫的形态结构图，据图回答下列问题：
（1）草履虫通过[ ______ ] ______ 从水中获得氧气，并将二氧化碳排出体外。
（2）草履虫能集体收集体内过多的含氮废物进入[ ______ ] ______ ，再由3上的小孔排出体外。
（3）草履虫的主要食物是细菌和单细胞藻类。一只草履虫每天可吞噬数万个细菌，对______ 有一定的净化作用。




三、实验探究题（本大题共1小题，共8.0分）
25.某生物组同学探究“光对鼠妇生活影响”的实验，请回答：
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
潮湿
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
潮湿
10只
9只
8只
10只
8只
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）______：鼠妇会选择阴暗的环境。
（3）制定并实施探究方案：在实验盘一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，各放入5只生活环境相同、大小相似的鼠妇，观察鼠妇的行为。请分析回答：
①A装置与B装置组成______实验，该实验的变量是______。
②实验时，不用1只鼠妇做实验，而用多只鼠妇的原因是______。
（4）待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。应取装置A、B中鼠妇数量的______值为实验结果。
（5）实验结论：______对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在______的环境中生活。
（6）实验完毕后，鼠妇应该怎么处理？______。


答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的制作方法步骤，可以简化为“擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染”；在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；对细胞进行染色：染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部。选项C符合题意。
故选：C。
在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水；人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察。
解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项做出合理的解释。
2.【答案】D 
【解析】答：A：番茄的果实对于番茄自身主要作用是繁殖后代，观赏是从人的角度来看的，故选项A不符合题意；
B：食用是人的主要目的不是番茄的故选项B不符合题意；
C：与B同样选项C也不符合题意。
D：果实是生殖器官，与番茄的有性生殖有关故符合题意。
用逐一排除法。故选D
绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体．其中根、茎、叶主要有营养有关是营养器官，花、果实、种子主要与繁殖后代有关是生殖器官．番茄的果实对于植物自身主要作用是繁殖后代．
本题主要考查了了绿色开花植物由六大器官组成及器官的主要作用．
3.【答案】A 
【解析】解：A、橙子皮是保护组织，具有保护组织，上皮组织是人体组织，错误；
B、橙子果肉含有丰富的营养物质，营养物质储存在液泡内，属于营养组织，正确；
C、橙子白色的“经络”是输导组织，是输送营养的“管道”，正确；
D、橙子的果柄坚硬，有支撑作用，含有机械组织，正确。
故选：A。
植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，植物体具有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等组织，据此分析解答。
明白植物体的结构层次和组织是解题的关键。
4.【答案】B 
【解析】解：A、图中的a→c就是细胞核先由一个分成两个，d→b就是细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，所以细胞分裂的过程依次是a→c→d→b,A正确。
B、细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，B错误。
C、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，故细胞分裂的结果是细胞数量增加，C正确。
D、因为细胞分裂时，细胞核内的染色体先进行复制加倍，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，染色体中有遗传物质DNA，所以b新细胞和a原细胞中每个细胞核内的DNA数目相同，D正确。
故选：B。
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁。
解题的关键是理解和掌握细胞分裂的具体过程。
5.【答案】C 
【解析】解：显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积。甲的放大倍数═15×40═600；乙的放大倍数═10×40═400；丙的放大倍数═10×10═100；丁的放大倍数═15×10═150．丙的放大倍数最小，看到的细胞数目最多。
故选：C。
本题考查了显微镜的放大倍数，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积。放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多；放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越少。要使“细胞最多”就要使显微镜的放大倍数最小。
显微镜的放大倍数是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般。
6.【答案】C 
【解析】解：A、苹果皮属于保护组织，皮肤属于器官，A不符合题意；
B、梨花属于器官、血液属于结缔组织，B不符合题意；
C、柳树叶和胃都属于器官，C符合题意；
D、麦粒属于果实，肌肉细胞属于细胞，D不符合题意。
故选：C。
绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，有不同的组织构成器官，有六大器官构成一个完整的植物体。
熟记构成植物体各种组织、器官的形态及生理功能，注意与动物结构层次相比较记忆。
7.【答案】A 
【解析】解：乙图所示细胞是甲图部分细胞的放大。我们在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些。换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。综上所述，操作过程没有用到的是转动粗准焦螺旋，选项A符合题意。
故选：A。
此题考查了显微镜的使用操作技能中，用低倍镜换高倍镜的操作步骤。
解本题时，要注意换高倍镜会出现以下问题：一是视野会变窄，二是视野会变暗，三是视野会变模糊。针对以上问题思考操作步骤。
8.【答案】C 
【解析】解：A．蚕豆叶表皮具有保护作用，属于保护组织，正确。
B．人体小肠内壁具有保护、分泌等功能，属于上皮组织，正确。
C．叶芽的生长点具有很强的分裂能力，属于分生组织，错误。
D．血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能，正确。
故选：C。
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，人体的基本组织的结构包括上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，它们各有一定的生理功能。
解此题的关键是理解掌握植物体和人体的基本组织和功能。
9.【答案】D 
【解析】解：A、是保护组织，细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。A不符合题意。
B、是导管的结构图，能运输水和无机盐等无机物，属于输导组织。B不符合题意。
C、图中的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织，C不符合题意。
D、图中细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，D符合题意。
故选：D。
植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。据此答题。
明确叶肉细胞内有大量叶绿体，叶绿体是光合作用的场所。
10.【答案】A 
【解析】解：细胞分裂使细胞数目增多，一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织，使伤口愈合。故A符合题意。
故选：A。
细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。细胞分化形成不同的组织。
解此题的关键是理解掌握细胞的生理活动。
11.【答案】A 
【解析】解：将一个变形虫切为两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。说明细胞核与细胞的修复功能有关，对于细胞的生存有直接影响；无核的可短期生存，但不能繁殖后代说明细胞核与细胞的繁殖有关，细胞核是细胞生命活动的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。
故选：A。
细胞核内有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义，细胞核的生存必须有相应的细胞环境。
掌握细胞核的功能是解题的关键。
12.【答案】B 
【解析】解：A．测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，A错误。
B．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。所以，采集新冠疫情数据运用的科学方法是调查法，B正确。
C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C错误。
D．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，D错误。
故选：B。
科学探究的基本方法：①实验法；②观察法；③调查法；④收集和分析资料等。
关键是熟练掌握调查的基本方法、一般步骤以及特点。
13.【答案】D 
【解析】解：绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。我们所吃的胡萝卜是植物的根，根是营养器官。
故选：D。
植物体的主要组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织，绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官。
熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择。在考试中这部分一般是以选择题或识图填空的形式出现。
14.【答案】B 
【解析】解：A．叶绿体：光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，A不符合题意。
B．人体吸入的氧气和吸收的葡萄糖，通过循环系统，最终运输到组织细胞中的线粒体，在其内葡萄糖被分解，释放能量，满足生命活动的需要，B符合题意。
C．液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。液泡具有一定的浓度，能产生一定的渗透压，可以调节植物细胞内部的环境，C不符合题意。
D．细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D不符合题意。
故选：B。
线粒体：呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。
掌握呼吸作用的主要场所和呼吸作用的实质是解答本题的关键。
15.【答案】D 
【解析】解：田鼠是动物，动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核。
ABC、竹叶、番茄、洋葱属于植物，植物的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡，ABC不符合题意；
D、人和田鼠都属于动物，细胞由细胞膜、细胞质和细胞核构成。D符合题意。
故选：D。
细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；真菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核．植物的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡；动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核．
只要熟练掌握了构成植物、动物、真菌等生物的细胞的结构特点，即可正确解答本题．
16.【答案】B 
【解析】解：①乳酸杆菌、③酵母菌、⑤眼虫、⑦衣藻的身体由一个细胞构成，属于单细胞生物，②秀丽隐杆线虫、④水螅、⑥血吸虫由多个细胞构成，属于多细胞生物。
故选：B。
生物的分类依据很多，我们要灵活的对生物进行分类，如根据构成生物体的细胞数目的不同可以把生物分为单细胞生物、多细胞生物和无细胞结构的病毒。
关键点：生物的分类依据很多，我们要灵活的对生物进行分类，明确变形虫属于单细胞生物。
17.【答案】D 
【解析】解：在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右下方，它实际上位于玻片标本的左上方，所以要移到中央，应向右下方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，就能移到视野的中央。
故选：D。
此题主要考查的显微镜下显微镜成像的特点：在显微镜下所成的像是实物的倒像。
只要熟练地使用显微镜，知道显微镜下物像的特点，此类题就不难解决。记住：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央。
18.【答案】C 
【解析】解：ABC如边长为1cm的立方体，表面积是6cm2，体积为1cm3，平均每1cm3体积拥有6cm2的表面积与外界进行物质交换，体积与表面积比为：1：6；边长为2cm的立方体，表面积是24cm2，体积是8cm3，平均每1cm3体积拥有3cm2的表面积，与外界进行物质交换，体积与表面积比为：1：3；可以看出较小的细胞具有相对较大的表面积，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动。细胞越大，相对表面积越小；细胞增大，有利于细胞分裂；较小细胞的表面积相对较大，易于与外界进行物质交换。AB正确；C错误；
D、细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，大象和小鼠都是动物体，是由动物细胞构成的，基本结构是相同的，没有明显差别，正确；
故选：C。
生物体结构和功能的基本单位是细胞（病毒除外），但细胞的个体非常微小，细胞进行生命活动需要与外界进行物质交换。
关键点：较小的细胞具有较大的表面积，更易于保证细胞与外界进行物质交换。
19.【答案】A 
【解析】解：A、①过程导致细胞数目的增多，表示细胞分裂，A错误。
B、②表示细胞的分化，细胞分化不会导致每个细胞内遗传物质发生改变，细胞分化是细胞形态结构发生改变，B正确。
C、细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。可见，A、B、C表示不同的组织，C正确。
故选：A。
（1）细胞分裂使细胞的数目增多，细胞生长使细胞的体积增大，细胞分化的结果是形成组织。
（2）图中的①表示细胞分裂，②表示细胞分化，A、B、C表示不同的组织。
理解掌握细胞分裂和分化的知识是解题的关键。
20.【答案】B 
【解析】解：图中在右侧液滴中放入食盐，会使液滴中盐的浓度上升，对草履虫造成危害，是不利刺激。所以草履虫会通过运动躲避它，草履虫从右到左运动。显微镜呈倒像，草履虫从右到左运动，在显微镜下看到的是草履虫从左到右运动。所以用显微镜观察草履虫将从左到右运动。
故选：B。
此题是一道实验操作题，具体考查的是草履虫对刺激的反应。通过显微镜观察到草履虫能通过运动趋向有利刺激，躲避有害刺激。
草履虫作为单细胞个体，是研究细胞生命活动的不错的素材，所以观察草履虫的实验很重要。
21.【答案】②①③  600  左下方  d 
【解析】解：（1）使用显微镜对光的正确程序是：②转动转换器，使物镜对准通光孔；①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔；③左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜调节出一个白亮的视野。因此，正确顺序是：②①③。
（2）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，现有一台显微镜，它有两个目镜（放大倍数分别是5×和15×），两个物镜（放大倍数分别是10×和40×），那么这台显微镜的最大放大倍数是15×40=600（倍）。显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。如果物像在视野的左下方，要使物像向视野中心移动，应将载玻片向左下方移动。
（3）显微镜下成的是倒立的图像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即图像上下颠倒，左右颠倒。将写有字母“P”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的图象是d。
故答案为：（1）②①③；
（2）600；左下方；
（3）d。
①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。
掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
22.【答案】①③⑤；④；细胞核；A；细胞膜；⑤；液泡 
【解析】解：（1）动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、叶绿体、液泡。甲图没有细胞壁、叶绿体和液泡，所以属于甲图动物细胞，乙图有①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡，所以是乙图植物细胞。
（2）乙图中④是细胞核含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞代谢，在生物的遗传中具有重要作用，是细胞生命活动的控制中心。
（3）甲图中的A细胞膜，有保护和够控制物质进出的作用，将对细胞有害的物质挡在细胞外面。
（4）西瓜甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞液主要来自细胞结构的⑤液泡。
故答案为：（1）①③⑤
（2）④细胞核  
（3）A细胞膜  
（4）⑤液泡。
植物细胞与动物细胞的关系，都有细胞膜、细胞质、细胞核，区别是植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥细胞质，⑥叶绿体。
明确动植物细胞的结构和功能是解答的关键。
23.【答案】受精卵  染色体  组织  器官  系统  上皮组织 
【解析】解：（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的。图中A细胞表示受精卵。
（2）A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多。染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）细胞分化形成组织。不同的组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。C属于人体的组织，D属于人体的器官。
（4）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→E统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。可见水蜜桃没有的结构层次是系统。
（5）人体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。动物起到保护作用的组织为上皮组织。
故答案为：
（1）受精卵。
（2）染色体。
（3）组织；器官。
（4）系统。
（5）上皮组织。
动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次不具有系统．即细胞→组织→器官→植物体。图中A→B表示细胞分裂，B→C表示细胞分化，C是组织，D是器官，E是系统。
只要熟练掌握了人体的结构层次及构成，结合题意，即可解答。
24.【答案】3  表膜  2  伸缩泡  污水 
【解析】解：（1）草履虫通过3表膜，从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。表膜具有控制物质进出功能。
（2）草履虫的收集管能收集体内过多的含氮废物进入2伸缩泡，再由3表膜上的小孔排出体外.
（3）草履虫常以浮游藻类为食。某同学在观察草履虫时发现在草履虫体内有多个绿色的结构，这位同学观察到的是草履虫的食物泡据调查草履虫的一个该结构中大约含有30个细菌，所以草履虫对净化污水有一定的作用。
故答案为：
（1）3表膜
（2）2伸缩泡
（3）污水
观图可知：1是纤毛、2是伸缩泡、3是表膜、4是大核、5是食物泡，解答即可。
这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握。
25.【答案】作出假设  对照  光  避免偶然性，使结果准确  平均  光  阴暗  放回适合它们生存的自然环境中 
【解析】解：（2）由于提出的问题是鼠妇会选择阴暗的环境吗？可作出两种假设：鼠妇会选择阴暗的环境或鼠妇不会选择阴暗的环境都可以。
（3）①一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，目的是设置以光照为唯一变量的对照组。这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境。②实验时，不用1只鼠妇做实验，而用多只鼠妇。因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只鼠妇。
（4）待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。因为一次实验存在一定的偶然性和误差，取多次的实验的平均值，可以减少误差。
（5）通过求实验数据平均值可知：明亮环境中平均一只鼠妇，阴暗环境中平均九只，故可得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活。
（6）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。
故答案为：
（2）作出假设。
（3）①对照，光；②避免偶然性，使结果准确。
（4）平均。
（5）光；阴暗。
（6）放回适合它们生存的自然环境中。
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。