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    《课题3 水的组成》导学案2-九年级上册化学人教版
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    人教版九年级上册课题3 水的组成学案

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    这是一份人教版九年级上册课题3 水的组成学案,共4页。学案主要包含了课前预习,学习过程等内容,欢迎下载使用。

     

      题3     水的组成

    学习目标

    1.了解氢气的基本性质

    2.通过电解水的实验探究活动认识水的组成。

    3.能判断单质、化合物、氧化物。

    一、课前预习

    (一)水电解实验中,正极产生        气,负极产生        气。正负极产生气体的体积比约为       

    (二)氢气是      色、        臭、         溶于的气体。密度比空气        。燃烧时火焰为           色。

    (三)水电解的字母表达式:                                               

    (四)单质:                                                                      

         化合物:                                              

         氧化物:                                              

    (五)水电解实验中,产生的新物质为                    。反应前后          的种类没有发生变化。

    二、学习过程: 

    学点一 水的合成

    1、氢气的物理性质:

       氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体。密度最小。

    2、氢气的化学性质:

      可燃性:H2 在纯净的氧气中可以安静地燃烧,发出淡蓝色的火焰。用冷而干的烧杯罩在火焰的上方,烧杯壁有水滴生成,手接触烧杯壁感到发烫,反应放出大量的热。

    文字表达式为                      

                            点燃

               2H2  +  O2  =======  2H2O

     混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸,因此点燃氢气前一定要检验其纯度。

    验纯的方法:收集一试管氢气,集满氢气的试管用拇指堵住管口,管口朝下,立即移近酒精灯火焰,点燃试管里的氢气。点火后,如果听到的是尖锐的爆鸣声,则表示氢气不纯,必须重新收集进行检验,直至听到“噗”的声音(声音很小),才表明收集的氢气已经纯净,可以使用。重新收集氢气检验时,应另换一支试管进行操作,若仍使用原试管,要先用拇指堵住试管口一会儿,然后再去收集氢气进行点火验纯。

     

    学点:水的组成

    (一)水的电解

    活动天地  水在直流电作用下的分解

    1、电解水的现象:通电后电极上产生____________,与电源正极相连的玻璃管内气体体积较小,与电源负极相连的玻璃管内气体体积较大,二者的体积比是____________。

    2、气体的检验:体积较小的气体能  ———————————­­­­­­­­­­­—————————————,,这种气体是____________体积较大的气体接近火焰—————————————————————,这种气体是____________。

    问题:电解水时在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是什么?

     

    3、用文字表达式表示水在通电前后发生的化学变化。

                                               

    4、在上述这个变化的前后,参与反应的元素种类有无变化?

    说明水是由什么元素组成?

     5、电解水的结论是:

     

    小结:

    当水分子分解时,构成水分子的           进行了重新组合。每         结合成一个           ,每             结合成一个            ,大量的              分别组成水电解器中的氢气和氧气。

    学点:单质和化合物

    【问题1】从上面的实验和发生的化学反应可以说明,水中由氢(H)、  氧(0)两种元素组成。那么二氧化碳(CO2)、高锰酸钾(KMn04)、五氧化二磷(P2O5)、氢气(H2)、氧化铁(Fe2O3)、氮气(N2)和氧气(O2)分别由几种元素组成的?

     

     

    【问题2】根据各物质的组成元素特点,把上述物质中的氢气、氮气和氧气等称之为单质;水、二氧化碳、高锰酸钾、五氧化二磷、氧化铁等称之为化合物。试问:

    什么叫单质?

     

    什么叫化合物?

     

    【问题3】上述化合物中二氧化碳(CO2)、五氧化二磷(P2O5)、氧化铁(Fe2O3)又称之为氧化物。

    试问:它们有又什么共同特点?

     

    高锰酸钾(KMn04)属于氧化物吗?为什么?

     

    【练习1】现有下列物质:①水银;②氧化镁;③液态氧;④自来水;⑤冰、水混合物;⑥高锰酸钾(KMn04)。其中属于混合物的是        ,属于单质的是      ,属于化合物的是       ,属于氧化物的是       

    【练习2】请根据物质、混合物、纯净物、化合物、单质、氧化物等名词间的关系,将它们的关系用图表表示出来

    【当堂检测】

    1. 1.下列变化属于化学变化的是( 

    A.水氧化B.水结冰C.水电解D.水沸腾

    2、通电分解水生成的氢气与氧气的体积比是( )

    A.81     B.18    C.12    D.21

    3.下列物质属于纯净物的是(  

    A.冰水混合物    B.加热氯酸钾和二氧化锰混合物后的剩余物    C.洁净的空气D.纯净的食盐水

    4.下列物质中,能与二氧化硫、五氧化二磷、四氧化三铁这组物质划分为同一类别的是(  

    A.氧气    B. 空气    C.铜      D.水

    5.下列说法正确的是( 

    A.由一种元素组成的物质一定是单质B.由不同种元素组成的物质一定是混合物

    C.由不同种元素组成的物质叫化合物D.空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物

                                   

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