M10 the weather 跨学科视角下的初中英语单元整体教学设计(1)课件PPT

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跨学科视角下的初中英语模块整体教学设计告报例案——以外研版八上Module 10 The weather为例1课标依据2设计路径3教学反思目录行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/课标依据1①开展英语综合实践活动，提升学生运用所学语言 和跨学科知识创造性解决问题的能力。②围绕主题展开设计与实施，推动模块整体教学。《义务教育英语课程标准（2022年版）》跨学科教学单元整体教学围绕某一主题从不同学科间的知识、方法、价值观等进行整合突出英语学科内学习目标、内容、活动、评价等 在模块主题上的一致性跨学科单元整体教学设计路径2依据模块大、小观念，制订模块及课时教学目标丰富主题小观念，建构主题、语言大观念，形成模块大观念基于“教一学一评”一体化及英语学习活动观，设计模块学习和评价活动整体研读语篇，初步提炼主题小观念，寻找学科融合点跨学科视角下的初中英语模块整体教学设计路径1整体研读语篇，初步提炼主题小观念，寻找学科融合点2丰富主题小观念，建构主题、语言大观念，形成模块大观念点3依据模块大、小观念，制订模块及课时教学目标模块模块模块模块模块模块模块模块4基于“教一学一评”一体化及英语学习活动观，设计单元学习和评价活动模块模块教学反思3反思研读教材与课标，发掘学科融合点体现英语为主导，融人其他学科的特点创设真实的情境，尊重学生主体性教学反思告报例案Thanks for your listening!