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    广东省珠海市香洲区文园中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题(无答案)
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    广东省珠海市香洲区文园中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题(无答案)

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    这是一份广东省珠海市香洲区文园中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题(无答案),共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    说明:本试卷共6页,答题卷共4页,满分100分,考试时间为40分钟。
    一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的选项中,只有一个是正确的。请把答题卡上对这应题目所选的选项涂黑。
    1,烟花爆竹属于危险化学品,运输烟花爆竹的车辆上应张贴的警示标志是()
    A. B. C. D.
    2.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富,下列诗句只涉及物理变化的是〔)
    A.野火烧不尽,春风吹又生
    B.春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干
    C.忽如一花春风来,千树万树梨花开
    D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
    3.发现元素周期律并编制了元素周期表的科学家是()
    A.道尔顿B.拉瓦锡C.阿伏伽德罗D.门捷列失
    4、化学是一门以实验为基础的学科、下列实验操作中,正确的是()
    A.加入粉末药品B.点燃酒精灯
    C.读取液体的体积D.滴加液体
    5.学生在使用托盘天平称量3.7g药品时,在测量中发现指针向右偏转,这时她应该()
    A.减少砝码B.添加药品
    C.移动游码D.调节天平平衡螺母
    6.下列物质中,属于纯净物的是()
    A.洁净的空气B.稀有气体
    C.冰水混合物D.澄清石灰水
    7.下列物质的用途主要利用其化学性质的是()
    A.氮气用于磁悬浮列车B.氧气用于医疗急救
    C.液氮用于超导技术领域D.稀有气体制成霓虹灯
    8.下列说法正确的是()
    A.鱼能在水中生存说明氧气易溶于水
    B.空气中臭氧(O3)含量少,故臭氧属于稀有气体
    C.稀有气体不与任何物质反应
    D.饼干在空气中放置一段时间后变软,说明空气含有水蒸气
    9.下列反应中,既属于氧化反应又属于化合反应的是()
    A. B.
    C. D.
    10.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是()
    A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性
    B.加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热
    C.用排水法收集气体,先将集满气体的集气瓶从水中取出,正放在桌面上,后盖好玻璃片
    D.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管
    11.下列实验现象描述不正确的是()
    A.蜡烛燃烧,熄灭后产生白烟B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
    C.木炭在氧气中燃烧,产生二氧化碳D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,产生黑色固体
    12.将燃着的木条分别插入甲、乙、丙三个瓶中,依次观察到木条熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则甲、乙、丙三个瓶中所盛气体可能分别是()
    A.氮气、空气、氧气B.氮气、氧气、空气
    C.空气、氧气、氮气D.氧气、氮气、空气
    空气是一种宝贵的资源,人类探究空气的组成经历了漫长的历程,回答第13-14题。
    13.1775年,法国科学家用定量的方法测定了空气中氧气的含量。下列实验结论不正确的是()
    A.氮气不支持燃烧B.氮气难溶于水
    C.氧气约占空气体积的五分之一
    D.空气是由氧气、氮气、稀有气体等气体组成的
    14.为了使上述实验的结果更加精确,小明同学将实验装置进行改进。下列说法正确的是()
    A.实验中的白磷可以换成木炭
    B.白磷的作用是消耗试管中的氮气
    C.白磷熄灭后,应立即打开弹簧夹
    D.最终量筒中液面约降至30mL刻度线
    15.化学概念在逻辑上存在如图关系。对下列概念间的关系说法正确的是()
    4.纯净物与混合物属于包含关系
    B.化合反应与分解反应属于并列关系
    C.缓慢氧化与氧化反应属于交叉关系
    D.氧化反应与化合反应属于并列关系
    二、非选择题:本大题共6小题,第16小题4分,第17小题6分,第18小题10分,第19题12分,第20题13分,第21题10分,共55分。
    16.写出以下物质的化学式或名称.(4分)
    (1)氯酸钾________________。(2)MnO2_______________。
    (3)二氧化碳________________。(4)四氧化三铁________________。
    17.科普阅读,回答下列问题。(6分)
    煤是自然界提供给人类的一种重要能源。为了提高能源利用效率,在城市里常将煤加工成“煤气”,其实煤气不是“煤的气体”,而是煤在隔绝空气加强热的条件下分解得到的一种混合气体,其主要成分是一氧化碳。
    煤气是一种热值很高的燃料。使用煤气要特别小心,千万不能让它泄漏,否则会使人在不知不觉中中毒死亡;而且一旦遇明火或电火花,还极易引起爆炸。有人说“可以放一盆水吸收泄漏的煤气”,这是非常荒唐的说法,因为煤气既不能溶于水,常温下又不能与水反应。
    (1)煤变成煤气属于______________变化。煤气可用作_______________。
    (2)在上述有关煤气的叙述中,可以推断出煤气的物理性质有:_______________(写出一种即可)。
    (3)在上述有关煤气的叙述中,可归纳出煤气的化学性质有:______________(写出一种即可);
    (4)在厨房中,发现煤气泄漏时,应采取的有效措施是_______________(填字母)。
    A.关闭阀门B.开窗通风
    C.打开排风扇D.多放几盆水
    18.某省进行的空气质量检测日报如下表所示。(10分)
    回答下列问题:
    (1)当日空气质量最好的城市是______________(填序号,下同),PM10污染严重的城市是_______________。
    (2)人类需要洁净的空气,目前我国空气质量日报中的污染物包括______________(填序号,多选,2分)。
    a.细颗粒物b.二氧化氮c.二氧化碳
    (3)为改善空气质量,下列做法正确的是______________(填序号,多选,2分),
    A.禁止使用化石燃料B.适当控制机动车使用
    C.关闭所有厂矿产业、禁止烧煤
    D.加强建筑工地、道路扬尘监管
    (4)工业利用空气制取氧气的流程图如下:
    ①空气分离得到氮气和氧气的过程,是利用了他们的_______________不同,发生的是_______________变化(选填“物理”或“化学”)。
    ②储存在蓝色钢瓶中的“工业液氧”是_______________。(填“纯净物”或“混合物”)
    ③工业制氧气需要考虑的因素有原料是否易得、______________(写一条)。
    19.氧气是生产生活中的主要物质。为了更好地掌握氧气(12分)
    (1)从操作角度:铁丝燃烧实验中,需要在火柴快要燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中,其目的是_______________。
    (2)从现象角度:甲中观察到的现象是放出______________色火焰,生成______________气体;丁中待冷却后打开止水夹,观察到_______________,水约占集气瓶内原空气体积的_______________。请写出丁中反应的文字或符号表达式_______________。(2分)
    (3)从反应角度:图中涉及的四个化学反应都是_______________(填写基本反应类型)。
    (4)从装置角度:甲、乙、丁的集气瓶内都放有少量水,甲中放少量水的目的是______________(2分)。甲中反应的文字或符号表达式_______________(2分)。
    20.如图是实验室制取气体的装置(13分)
    (1)图中标号①的仪器名称是_______________。
    (2)若用高锰酸钾制取氧气,则应该选择的发生装置是______________(填字母),该反应的文字或符号表达式是_______________(2分)。该装置应改进的地方是_______________。
    (3)检查装置A气密性的方法是:连接一个带胶管的导管,先_______________,后_______________,若观察到______________,则装置不漏气。
    (4)收集纯度较高的氧气应选择装置______________(填字母,从C-E中选择)。如用F装置收集氧气,则气体应从_______________(填“a”或“b”)端管口通入,验满的方法是将_______________放在_______________,若观察到_______________,则气体已经集满了。
    21.催化剂的相关研究是一项重要的课题,某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。(10分)
    【任务一】认识催化剂
    (1)催化剂在化工生产中起着重要作用,其______________和_____________在化学反应前后都不变。
    【任务二】探究催化剂
    (2)小组同学查阅资料发现氧化铜(CuO)也可作为过氧化氢分解的催化剂,于是设计了如图实验进行验证,请填写下表:
    (3)步骤_______________和步骤______________的现象对比可以证明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率。
    (4)步骤②中反应的文字或符号表达式为_______________(2分)。
    (5)步骤⑦的目的是_______________。
    【任务三】探究不同催化剂的催化效果
    小组同学以生成100mL氧气为标准,设计了下列实验。
    (6)若a>b,可得到的结论是_______________的催化效果较好。序号
    城市
    污染指数
    首要污染物
    空气污染指数

    A
    103
    二氧化硫


    B
    500
    可吸入颗粒物
    V

    C
    72
    一氧化碳
    II

    D
    36

    I
    步骤①现象
    步骤③现象
    步骤⑥结果
    步骤⑦结果
    实验结论
    无明显现象
    试管中有气泡产生带火星的木条_______________。
    氧化铜的质量为_______________g
    有大量气泡产生,带火星的木条复燃
    氧化铜是过氧化氢分解的催化剂
    序号
    5%H2O2溶液的体积
    催化剂
    反应时间

    200 mL
    2g氧化铜
    a

    200 mL
    2g二氧化锰
    b
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