山东省枣庄市第八中学2023-2024学年高二上学期10月月考历史试题

这是一份山东省枣庄市第八中学2023-2024学年高二上学期10月月考历史试题，文件包含月考试题docx、参考答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共5页， 欢迎下载使用。
参考答案1-5  CDADC  6-10 BACCD  11-15 DBBDA  16-20 ADBBA  21-25 BCDBD26.(1）特点：具有相对独立性；用法律规范监察制度；更加规范化、制度化；中央和地方监察机构相互配合；伴随专制皇权与中央集权的发展而不断强化。（任四点4分）（2）积极：加强监督，有利于提高行政效率；惩治贪官污吏，有利于澄清吏治；有利于维护君主专制；打击地方割据势力，有利于维护国家的统一。（任两点4分）弊端：无法从根本上约束皇权，反而强化了君主专制；不能从根本上制约和防止官僚队伍的腐败、维护政治的稳定与清明。（4分）27．（12分）【答案】(1)策略：顺应秦国重功利、轻伦理的传统观念；寻求统治者的支持；积极稳妥推进改革（长期持续改革）；利用宗法观念淡漠的文化传统打击反对势力、确立君主权威；讲求诚信（取信于民）。（4分）评价：有利于减小改革阻力，增强改革动力；但过于注重法治，忽视社会教化，为秦朝暴政理下伏笔。（2分）(2)内容：礼法结合，德刑兼重；重视用法律和制度对官员进行监督和管理；强调执法严格。（3分）作用：提高了行政效率；有利于缓和社会矛盾；有利于稳定社会秩序，巩固北魏统治；促进了北魏政权的封建化（或鲜卑族的汉化、民族交融）。（3分） 28．示例：观点：梁启超“科举观”的嬗变，折射出其思想的与时俱进。（2分）论证方面：鸦片战争以后，西方侵略不断加剧，民族危机日益加深。19世纪60年代，洋务运动兴起，新式学堂建立，但八股取士无助于救亡图存，而且对新式学堂的发展也产生了巨大的阻碍，因此深受维新思想影响的梁启超力主废除科举。（4分）受科举制影响而形成的西方文官制度发挥巨大成效。梁启超受此影响，观念发生变化，看到科举制在推动社会阶层流动、提升社会读书风气等方面的积极作用，并最终认识到科举制的弊端在八股取士而非制度本身，所以提出恢复科举制的倡议。（4分）梁启超关于科举制存废的观点并不矛盾，说明历史认识随时代发展而不断变化。（2分）29.【答案】（1）特点：历史悠久，民法与刑法混杂，未成体系；内容日益丰富细化。（2）相通之处：调整民事关系，保护民众合法权益；维护社会秩序与正义。原因：原有法律杂乱，标准不一；巩固法国大革命成果的需要（顺应资本主义发展的时代要求）；争取民心，维护拿破仑统治的需要。    参考答案1-5  CDADC  6-10 BACCD  11-15 DBBDA  16-20 ADBBA  21-25 BCDBD26.(1）特点：具有相对独立性；用法律规范监察制度；更加规范化、制度化；中央和地方监察机构相互配合；伴随专制皇权与中央集权的发展而不断强化。（任四点4分）（2）积极：加强监督，有利于提高行政效率；惩治贪官污吏，有利于澄清吏治；有利于维护君主专制；打击地方割据势力，有利于维护国家的统一。（任两点4分）弊端：无法从根本上约束皇权，反而强化了君主专制；不能从根本上制约和防止官僚队伍的腐败、维护政治的稳定与清明。（4分）27．（12分）【答案】(1)策略：顺应秦国重功利、轻伦理的传统观念；寻求统治者的支持；积极稳妥推进改革（长期持续改革）；利用宗法观念淡漠的文化传统打击反对势力、确立君主权威；讲求诚信（取信于民）。（4分）评价：有利于减小改革阻力，增强改革动力；但过于注重法治，忽视社会教化，为秦朝暴政理下伏笔。（2分）(2)内容：礼法结合，德刑兼重；重视用法律和制度对官员进行监督和管理；强调执法严格。（3分）作用：提高了行政效率；有利于缓和社会矛盾；有利于稳定社会秩序，巩固北魏统治；促进了北魏政权的封建化（或鲜卑族的汉化、民族交融）。（3分） 28．示例：观点：梁启超“科举观”的嬗变，折射出其思想的与时俱进。（2分）论证方面：鸦片战争以后，西方侵略不断加剧，民族危机日益加深。19世纪60年代，洋务运动兴起，新式学堂建立，但八股取士无助于救亡图存，而且对新式学堂的发展也产生了巨大的阻碍，因此深受维新思想影响的梁启超力主废除科举。（4分）受科举制影响而形成的西方文官制度发挥巨大成效。梁启超受此影响，观念发生变化，看到科举制在推动社会阶层流动、提升社会读书风气等方面的积极作用，并最终认识到科举制的弊端在八股取士而非制度本身，所以提出恢复科举制的倡议。（4分）梁启超关于科举制存废的观点并不矛盾，说明历史认识随时代发展而不断变化。（2分）29.【答案】（1）特点：历史悠久，民法与刑法混杂，未成体系；内容日益丰富细化。（2）相通之处：调整民事关系，保护民众合法权益；维护社会秩序与正义。原因：原有法律杂乱，标准不一；巩固法国大革命成果的需要（顺应资本主义发展的时代要求）；争取民心，维护拿破仑统治的需要。