江苏省扬州市邗江区实验学校等5校联考2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题（月考）

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邗江区实验学校2023-2024学年第一学期九年级化学学科阶段练习 2023.10（总分：100分    考试时间：100分钟）说明： 1．本试卷共8页，包含选择题（第1题～第20题，共20题）、非选择题（第21题～第 25题，共5题）两部分。2．答案一律写在答题卡上。答题前，考生务必将本人的班级、姓名和准考证号填写在答题卡相应的位置上，并在答题卡第一面的右下角填写好座位号。 3．选择题用 2B 铅笔作答、非选择题在指定位置用 0.5 毫米黑色墨水签字笔作答。第Ⅰ卷（选择题    共40分）选择题（本题包括20小题，每小题2分，共计40分。每小题只有一个选项符合题意。）1．今年世界地球日主题是“众生的地球”，旨在提高公众环保意识。下列做法与该理念不相符的是A．垃圾分类处理                                             B．污水处理排放C．合理开采矿石                                             D．随意焚烧塑料2．下列属于化学变化的是A．工业制氧                 B．滴水成冰                 C．铜器生锈                    D．干冰升华3．下列有关氢气性质的描述，属于化学性质的是A．难溶于水                                                        B．相同状况下，密度比空气小C．能在氧气中燃烧                                            D．标准状况下，沸点为-252.77℃4．下列物质中，属于纯净物的是A．澄清石灰水     B．可口可乐                 C．冰水混合物      D．酱香拿铁5．空气炸锅的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，则循环气体中含量最高的是A．氮气                   B．氧气                         C．稀有气体                    D．二氧化碳6．小明对手中的一元硬币进行了探究，提出它可能是铁制的，并准备用磁铁吸一下，以便确定。就“准备用磁铁吸一下”属于科学探究中的A．提出问题                 B．作出猜想                 C．设计实验                     D．得出结论7．下列是高锰酸钾制氧气的分步操作，其中错误是A．检查装置气密性B．加热固体药品C．收集氧气D．检验氧气 8.下列实验方法正确、简便的是A．用燃着的木条鉴别O2和CO2                         B．用明矾对江水进行杀菌消毒C．蒸发时要将滤液完全蒸干                        D．用10mL量筒量取5.62 mL水9．“掬水月在手，弄花香满衣”。“弄花香满衣”是因为A．微粒之间有间隔                                  B．微粒的体积很小C．微粒在不断运动                                  D．微粒的质量很小10．下列对实验现象的描述不正确的是A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B．向盛有石灰石的试管中滴加稀盐酸，固体逐渐减少并有气泡产生C．向澄清石灰水中通入二氧化碳，溶液变浑浊D．电解水时，电源正极产生氧气，负极产生氢气11．下列化学仪器对应的名称书写正确的是 A．长劲漏斗     B ．量桶              C．药勺    D．燃烧匙12．对下列实验中出现的异常现象的原因分析合理的是A．加热固体时，试管破裂——试管口略向上倾斜B．用量筒量取的液体体积小于刻度值——仰视读数C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂——用于引燃的火柴过长D．实验室制取气体，收集的气体不纯——气密性不好13．下列实验操作正确的是     A．过滤                   B．点燃酒精灯           C．闻气体气味             D．加热液体14．已知在常温下，一氧化氮是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮，下列采用方法中，正确的是A．排水法                                                                        B．向上排空气法      C．排水法或向上排空气法                                            D．排水法或向下排空气法15．下列化学用语书写正确的是A．氧气：O        B．氨气：NH4                          C．铁：Fe          D．干冰：H2O16．学习化学知识可以帮助我们正确的认识和使用物质，下列有关说法不正确的是A．碳酸氢铵受热容易分解，应将碳酸氢铵密封保存于阴凉之处B．世卫组织推广使用铁锅，可以补充人体所需铁元素，预防缺铁性贫血C．氮气化学性质十分活泼，可用作粮食、瓜果的保护气D．吸烟有害健康，拒绝“二手烟”，公共场所禁止吸烟17．中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界瞩目的成绩，实现了我国挺进深蓝的宏伟目标，乘蛟龙号下潜的科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节的是A．CO2和H2O的含量                                         B．O2和N2的含量C．O2和H2的含量                                                       D．O2和CO2的含量18．实验小组用如右图所示装置进行实验，打开K，将适量的澄清石灰水加入到充满CO2的锥形瓶中，立即关闭K，振荡，观察现象，下列有关说法不正确的是A．澄清石灰水变浑浊         B．长颈漏斗中液面上升C．装置内气体压强减小，最终与大气压相等D．该实验说明CO2能与石灰水反应19．下列说法错误的是A．化学变化过程中一定伴随着能量的吸收或释放B．任何发光、发热的变化都是化学变化C．衣服上的油斑直接用水难以洗净说明油不易溶于水D．米饭烧焦变黑说明米中含有碳元素20．某工厂生产高锰酸钾（KMnO4）的流程如图所示，下列说法错误的是A．混合加热室中发生物理变化B．氧化室中一定有O2参与反应C．电解室中K2MnO4发生分解反应D．该过程中可循环利用的物质是KOH                                               第Ⅱ卷（非选择题    共60分）21．（16分）创新绿色-科技助力杭州亚运会。         （1）“使用零碳甲醇燃料”作为亚运主火炬燃料，将绿色低碳理念融入竞赛场馆设计和运营。①上图太阳能发电是将太阳能转化为   ▲   能，电解水制取的氢气（称为“绿氢”），该反应的文字或符号表达式是      ▲     。从碳排放的角度看，由化石能源（煤、石油、天然气）制得的氢气被称为“灰氢”，而上图中制得的氢气被称为“绿氢”，原因是   ▲   。②图中捕捉的CO2来源于   ▲   （写1条）。③下列说法正确的是     ▲    （填字母）。          A．“碳达峰、碳中和”中的“碳”指的是二氧化碳          B．大气中CO2过多会导致温室效应，也会形成酸雨          C．植树造林是利用植物的光合作用吸收CO2，光合作用属于物理变化          D．推广使用太阳能、风能等新能源代替化石燃料，可以减少CO2的排放④工业上可以将CO2和氢气在一定条件下生成甲醇（CH3OH）和一种常见的液体。一定条件下，该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图所示。         写出利用CO2合成甲醇的文字或符号表达式   ▲   。由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为   ▲   。（2）“数字烟花”：真实还原烟花场地视听效果，将绚烂的烟花绽放至钱塘江上。传统烟花的组成中包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，制作烟花的过程中，还加入一些发光剂和发色剂，它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。发光剂是金属镁或铝的粉末。①黑火药爆炸时，可以闻到一股刺激性气味的气体，该气体是   ▲   （填名称）。②镁粉在空气中燃烧主要反应的文字或符号表达式是      ▲      ，在烟花中加入镁粉的目的是       ▲      。（3）“江水源空调系统”就是用水泵抽取钱塘江的水，再利用江水与体育场室内空气的温差，实现制冷和制热，从而让场馆内的温度，达到冬暖夏凉的效果。”钱塘江的水含较多的泥沙、胶质悬浮物及藻类等有机物，须经   ▲   、   ▲   等处理方可作热泵水源。22．（14分）根据下列实验装置图1回答问题：       （1）写出仪器①、②的名称：①   ▲   ，②   ▲   。（2）若用高锰酸钾制取并收集O2，选用的发生装置为   ▲   （选填字母），选用E装置收集氧气的原因是   ▲   ，写出用高锰酸钾制取氧气的文字或符号表达式   ▲   。（3）若用C装置收集CO2，则检验收集满CO2的方法是   ▲   。（4）某化学兴趣小组同学设计了如图2实验装置进行实验，请回答：①如图2中F，先加入药品，再关闭玻璃活塞，可以看到气球由瘪变鼓，则气球的作用是  ▲  。②如图2中G，制取CO2的文字或符号表达式为   ▲   。若用G装置得到的是干燥的CO2，则干燥管中干燥剂的作用是   ▲   。③如图2中H，用坩埚钳夹着燃着的棉条的一端，慢慢放入集满CO2的烧杯中，可以看到棉条上的火焰由下向上慢慢熄灭，然后再慢慢提起，棉条由上到下慢慢复燃，最后把棉条放入烧杯中，棉条熄灭。根据以上现象，你得出的结论是   ▲   。④如图2中Ⅰ，把二氧化碳通入澄清的石灰水，该反应的文字或符号表达式   ▲    。 23．（10分）木无本必枯，水无源必竭。（1）未来黑科技——空气取水净水器，可收集空气中的水蒸气净化处理得到生活饮用水。其主要工作原理如图。①取水过程，活性炭的作用是    ▲    。②RO反渗透膜，能截留水中细菌、病毒以及Mg2+（镁离子）和    ▲   等多种金属离子，从而降低水的硬度。可用   ▲   检验得到的水是否是软水。（2）如图是电解水实验的改进装置。已知：电解饱和食盐水的符号表达式是NaCl + H2O                   NaOH + H2 + Cl2     ①反应前，注射器活塞均在0刻度处，反应一段时间后，若注射器Ⅰ活塞移动至5mL刻度处，则理论上注射器Ⅱ活塞应移动至   ▲   mL刻度处。②电解水过程中，通常会在蒸馏水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液，原因是   ▲   ，   ▲   （填“可以”或“不可以”）加入氯化钠溶液进行水的电解。（3）利用太阳能将水转化为氢气是一种理想途径。某种光分解水的过程如图。      ①与电解水相比，该方法的优点是   ▲   。②反应Ⅰ的文字或符号表达式为   ▲   ，基本反应类型是   ▲   。24．（10分）如图是铁丝在氧气中燃烧实验过程示意图，请回答下列问题。      （1）实验初探取出一根细铁丝，用砂纸打磨至光亮，并绕成螺旋状，在下端系上一根火柴（如图B）。接着点燃火柴，当火柴快要熄灭时慢慢地伸入盛有少量水的集气瓶中（如图D），观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射。①用砂纸打磨铁丝的目的是   ▲   。     ②铁丝绕成螺旋状的原因是   ▲   。③写出铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式   ▲   。（2）实验再探某化学学习小组借助下列装置（夹持装置已略）及相关试剂粗略测量空气中O2的体积分数。      ①已知试管剩余空间和导管的体积为40mL，导管截面积约为1cm2，形成稳定液柱时，读取读数为8.2cm。则空气中氧气的体积分数为   ▲   %。②实验时发现上述测量过程因反应较慢耗时较长，对其影响因素作如下分析：【提出假设】假设一：溶液的pH不同；假设二：   ▲   不同；【进行实验】借助上述实验装置，通过取体积、浓度相同NaCl溶液调节溶液的pH获得了如下实验数据：pH2.05.56.06.57.08.0液柱高度（cm）01.38.28.28.28.2形成稳定液柱时间（min）3.03.05.15.315.617.5【实验结论】根据实验数据分析，为缩短实验测定时间，pH的最佳范围是   ▲   。（3）创新应用      ①上图是某品牌暖宝宝的标签，暖宝宝发热的原因是袋内的铁粉与   ▲   反应放热。外袋材料使用不透气塑料是为了   ▲   。②暖宝宝袋内使用极细的铁粉而不是铁块，其原因是   ▲   。25．（10分）大多数可燃物在空气中就能燃烧，而铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中可以剧烈燃烧。小组同学进行了下列探究。【查阅资料】木炭在氧气浓度较高时燃烧生成二氧化碳，在氧气浓度低时，还会生成一氧化碳。（1）【提出猜想】由以上事实可以做出以下猜想：猜想一：可燃物燃烧的剧烈程度可能与氧气的浓度有关。猜想二：可燃物燃烧的剧烈程度可能与   ▲   有关。（请补充完整）（2）氧指数（OI）是指在规定的条件下，材料在氧氮混合气流中进行有焰燃烧所需的最低氧浓度。以氧所占的体积百分数的数值来表示。氧指数高表示材料不易燃，氧指数低表示材料容易燃烧。一般认为：氧指数＜27%属易燃材料，27%≤氧指数＜32%属可燃材料，氧指数≥32%属难燃材料。下面是一些常见物质氧指数。可燃物红磷木炭硫蜡烛铁丝氧指数0.5%4%4.5%15%30%①写出红磷在氧气中燃烧的文字或符号表达式   ▲   。②由上表可知红磷是   ▲   材料（填“易燃”“可燃”或“难燃”）。③在测定空气中氧气含量的实验中，我们通常选择红磷燃烧，而不选择铁丝主要原因是   ▲   ， 不选择木炭主要原因是   ▲   。④如果一定要用木炭代替红磷做这个实验，需要改进实验，将烧杯中的水换成氢氧化钠溶液，请你推测选择氢氧化钠溶液的原因是   ▲   。改进后，仍然没有用红磷燃烧好，原因   ▲   。⑤蜡烛（足量）在如图甲密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图乙所示。下列判断正确的是   ▲   。          A．蜡烛燃烧前装置内只有氧气B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C．蜡烛熄灭后，集气瓶内还有氧气D．干冷的广口瓶内壁出现小水珠