高中化学苏教版 (2019)必修 第一册专题3 从海水中获得的化学物质第三单元 海洋化学资源的综合应用同步训练题
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这是一份高中化学苏教版 (2019)必修 第一册专题3 从海水中获得的化学物质第三单元 海洋化学资源的综合应用同步训练题,共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。
3.3海洋化学资源的综合利用同步练习-苏教版高中化学必修第一册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.海水资源开发利用的部分过程如图所示。下列说法正确的是A.向盐卤中通入的氧化剂可能是SO2B.工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂C.粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯D.常用电解氢氧化镁的方法制备金属Mg2.下列有关工业生产的叙述正确的是A.氯气能与碱反应,所以工业上用氯气和石灰水反应制备漂白粉B.因为氯化铝熔化后不导电,氯化铝溶液可导电,所以工业上电解氯化铝溶液制取铝C.利用“海水→氯化钠→金属钠→氢氧化钠”的工艺流程生产烧碱D.利用“海水→氢氧化镁→氯化镁→金属镁”的工艺流程生产金属镁3.从海带中提取碘,可经过以下实验步骤完成。下列有关说法正确的是( )A.灼烧过程中使用的玻璃仪器有酒精灯、烧杯、玻璃棒B.氧化过程中发生反应的离子方程式为C.检验碘单质时,可选用淀粉,若淀粉变蓝说明海带中一定含有碘单质D.分液时,先打开活塞放出下层液体,再关闭活塞,从上口倒出上层液体4.海带中含有丰富的碘元素,碘元素在海带中以碘化物的形式存在。在实验室中,从海带灰浸取液中提取碘单质的流程如图: 下列说法正确的是A.为提高①中反应的速率,可增大硫酸浓度或在高温条件下进行B.操作②中分液时含I2的CCl4溶液从分液漏斗下口放出C.③操作使用的是反萃取法,得到的上层溶液为紫红色D.③中反应的离子方程式为I2+2OH−=IO−+I−+H2O5.下列不能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的是A.氯化钾 B.溴水 C.碘酒 D.氯气6.海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产资源,我国海水制盐具有悠久的历史。制得的粗盐中常含有CaCl2、MgCl2和Na2SO4等杂质,其精制过程如下:可供选择的试剂为NaOH、Na2CO3、BaCl2、稀盐酸 下列有关说法中,不正确的是A.除去Mg2+的主要反应:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaClB.试剂①一定不是Na2CO3溶液C.检验SO是否除净:取少量滤液,加稀盐酸酸化,再加BaCl2溶液 D.滤液加稀盐酸时只发生反应:HCl+NaOH=H2O+ NaCl7.实验室用有机含碘(主要以和的形式存在)废水制备单质碘的工艺流程如图所示,下列说法错误的是A.碘是人体必需微量元素,但不宜摄入过多B.经操作③后得到的水相不可直接排放C.操作②中发生的是还原反应D.粗碘可采用升华法提纯为精碘8.化学与人类生活息息相关。下列说法正确的是A.新型冠状病毒有可能在空气中以气溶胶的形式传播,气溶胶不属于胶体B.工业上不用电解熔融氯化铝制备单质铝,因氯化铝是共价化合物C.溴被称为“海洋元素”,因海水中溴离子浓度大D.高锰酸钾溶液、“84”消毒液、酒精均具有强氧化性,可用于杀菌消毒9.被称为“国防金属”的镁 ,60%来自海洋,从海水中提取镁的正确方法是物质氧化镁氯化镁熔点/℃2852714 A.海水Mg(OH)2MgB.海水MgCl2溶液―→MgCl2(熔融)MgC.海水Mg(OH)2MgOMgD.海水Mg(OH)2MgCl2溶液―→MgCl2(熔融)Mg10.为检验某加碘食盐中是否含有,取相同食盐样品进行下表所示实验:下列说法中正确的是(已知:)实验①实验②实验③振荡,溶液迅速变为蓝色振荡,一段时间后溶液变为浅蓝色振荡,溶液变为浅黄色 A.仅由实验①就能证明食盐样品中存在B.实验②中发生反应的离子方程式为C.实验③能证明食盐样品中不存在D.以上实验说明离子的还原性: 二、填空题11.将某NaBr和NaI固体混合物溶于水配成的400mL溶液并等分成二份。取一份,在其中滴加250mLAgNO3溶液时,恰好完全转化为沉淀。另一份中通入Cl2,充分反应后将所得的溶液蒸干、灼烧、冷却、称量。称量固体的质量与通入Cl2的体积关系如图所示。 请计算:(1) 。(2)原混合物中 。12.下列物质的转化或分离是用哪种方法实现的。A.溶解、B.裂解、C.分馏、D.裂化、E.干馏、F.蒸馏、G.电解、H.过滤(每一项只选一种最主要的方法的字母代号填在横线上)。(1)把煤转化为焦炉气、煤焦油和焦炭等 。(2)从原油中分离出汽油、煤油、柴油等 。(3)将海水淡化 。(4)除去粗盐溶液中的泥沙 。(5)从海水得到的无水MgCl2中提取金属镁 。13.从海水中可以获得淡水、食盐,并可提取镁和溴等物质。(1)从海水中提取镁的流程如图所示: 反应①的离子方程式为 ;反应②的化学方程式为 ;(2)海水提取溴流程:①该流程中涉及发生反应的离子方程式: ; ;②该流程中溴元素被氧化又被还原又被氧化的目的是: ;③从最终溴的四氯化碳溶液中得到液溴,应采取的操作是 。14.现代工业炼铁的原理是用 的方法把铁从铁矿石中提炼出来,主要反应原理为 。15.化合物 Mg5Al3(OH)19(H2O)4可作环保型阻燃材料,受热时按如下化学方程式分解:Mg5Al3(OH)19(H2O)4H2O↑+MgO+A12O3(1)请配平方程式 。(2)写出该化合物作阻燃剂的两条依据 。(3)已知 MgO 可溶于 NH4Cl 的水溶液,其原理为 (用化学方程式和必要的文字说明)。16.下图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关信息,试根据标签上的有关数据,回答下列问题(一)(二):(计算结果保留一位小数)(一).(1)浓盐酸中HCl的物质的量浓度为 mol·L-1。(2) 量取 mL浓盐酸加水稀释就得到500 mL、0.4mol·L-1的稀盐酸。(二).取该浓盐酸10g与某MgCl2溶液90g混合,向混合溶液中逐滴加入10%的NaOH溶液,生成的沉淀的质量与加入的NaOH溶液质量关系如下图所示。回答下列问题(1)A点溶液的溶质化学式为 。(2)与MgCl2反应的溶质氢氧化钠的质量为 g。(3)恰好沉淀完全时,C点所得溶液中溶质的质量分数为 。17.点燃的镁条在中可以像在中那样继续燃烧,而且反应比镁和的反应更为剧烈,反应结束后,在盛的广口瓶中可能存在的生成物是 (写化学式),反应的化学方程式为 。18.在一定条件下,利用置换反应X+Y=W+Z,可实现物质之间的转化(1)若X为Mg,W为C,则Z为 。(2)若X为SiO2,W为CO,该反应在工业的用途是 。19.中国有广阔的海岸线,建设发展海洋经济、海水的综合利用大有可为。Ⅰ.目前世界上的镁是从海水中提取的。海水提镁的主要流程如下:(1)操作的名称是 ,操作是 。(2)试剂是 。(3)写出工业冶炼金属的化学方程式 。Ⅱ.空气吹出法工艺,是目前“海水提溴”的最主要方法之一、其工艺流程如下图所示,试回答下列问题:(1)步骤Ⅰ中获得溴的离子方程式: 。(2)步骤Ⅰ到步骤Ⅲ变化为“”,其目的是 。(3)步骤Ⅱ通入热空气或水蒸气吹出,利用了溴的 。A. 氧化性 B. 还原性 C. 挥发性 D. 腐蚀性(4)上述流程中吹出的溴蒸气,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯气氧化后蒸馏。写出溴与二氧化硫水溶液反应的化学方程式: 。(5)步骤Ⅲ蒸馏过程中,温度应控制在温度过高或过低都不利于生产,请解释原因: 。20.(1)1811年法国化学家库特瓦用硫酸处理海藻灰时发现了碘。碘单质通常状况下为 色固体,其制剂可用来消毒和治疗甲状腺肿。碘缺乏病是目前已知的导致人类智力障碍的主要原因,因此碘元素称作“智慧元素”。碘的单质有两种特性,一是物理特性: ;二是化学特性: 。 (2)1824年法国化学家巴拉尔用氯气处理提取食盐后的盐水母液时发现了溴。溴元素的99%存在于海洋,称作“海洋元素”,其化合物可用作镇静剂。溴的原子序数为35,其原子结构简图为 ;溴化钠中存在的化学键是 ,在物理性质上表现出 。氯化钠的电子式为 ,溴化钠的电离方程式为 。检验某固体试样中是否有Br-的方法为 。 三、实验题21.二氧化氯是一种高效消毒剂,通常状况下二氧化氯易溶于水,沸点为11.0℃,极易爆炸,制取和使用二氧化氯时要用性质稳定的气体按一定比例稀释,以防爆炸。某实验小组在干燥空气稀释条件下,用干燥的氯气与固体亚氯酸钠制备二氧化氯,实验装置如图所示:(1)仪器a的名称为 ,装置A中反应的化学方程式为 。(2)试剂X是 。(3)装置D中冰水的主要作用是 。装置D内发生反应的化学方程式为 。(4)工业上也常用盐酸或双氧水还原NaClO3制备ClO2,相比之下用双氧水制备ClO2方法更优,可能的原因是 。(5)装置E中主要反应的离子方程式为: 。(6)已知NaClO2饱和溶液在温度低于38℃时析出的晶体是NaClO2·3H2O,高于38℃时析出晶体是NaClO2,高于60℃时NaClO2分解成NaClO3和NaCl。①请完成实验室利用NaClO2溶液制得NaClO2晶体的操作步骤:a.减压,55℃蒸发结晶;b. ;c.用38~60℃的温水洗涤;d.低于60℃干燥,得到产品。②取上述所得产品2.50g溶于水配成250mL溶液,取出25.00mL溶液于锥形瓶中,再加入足量酸化的KI溶液,充分反应后(NaClO2被还原为Cl-,杂质不参加反应),加入2~3滴淀粉溶液,用0.500mol·L-1Na2S2O3标准液滴定至终点。进行3次实验后,平均用去标准液18.80mL,试计算NaClO2产品的纯度: (已知:2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI)。22.ClO2是一种优良的消毒剂,浓度过高时易发生分解,常将其制备成NaClO2固体以便运输和贮存。过氧化氢法制备NaClO2的实验装置如图甲所示。已知:①2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2↑+O2↑+Na2SO4+2H2O。②ClO2的熔点为- 59℃,沸点为11℃,H2O2的沸点为150℃;③当温度低于38℃时,NaClO2饱和溶液中析出的晶体是NaClO2●3H2O;当温度在38~ 60℃时,析出NaClO2;温度高于60℃时,NaClO2分解。请回答下列问题:(1)当仪器组装完毕后,有同学认为:关闭弹簧夹K1和K2,取下X上端的玻璃塞,加入一定量的水后塞上玻璃塞,再打开X下端的活塞。可以检查装置的气密性。请判断该方法能否检查装置气密性,并说明理由: 。(2)Cl-对ClO2的生成有一定催化作用。反应开始时在三颈烧瓶中加入少量盐酸,ClO2的生成速率会大大提高,并产生微量氯气。该过程经两步反应完成,将其补充完整。① (用离子方程式表示);②H2O2+Cl2=2Cl-+O2+2H+;(3)C中将装置浸入冰水浴中的作用是 。(4)若实验室采用如图乙所示的装置从C中的溶液中获得NaClO2晶体,则需要在该装置的Y处增加一个设备。①采用上述装置浓缩NaClO2溶液的操作称为 。②水浴加热的温度最好控制在 ℃左右(填序号)。A 40 B 55 C 70 D 100③装置中毛细玻璃管的作用是 。④当蒸馏烧瓶中出现大量晶体后, (填操作),用38~60°C热水洗涤晶体,干燥后得到产品。(5)产品纯度的测定:称取m g产品配成250 mL溶液,取25. 00 mL溶液.加入足量的KI和稀H2SO4),充分反应后加入指示剂,用c mol/LNa2S2O3标准溶液滴定至终点(I2+2S2O=2I-+S4O62-),平均消耗标准溶液的体积为V mL,则产品中NaClO2的质量分数是 %。 23.图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置,请根据装置回答问题:(1)为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:a.灼烧海带时,除需要三脚架、泥三角外,还需要用到实验仪器是 (填字母)。A.烧杯 B.坩埚 C.表面皿 D.酒精灯 E. 干燥器b.步骤③的实验选择上述图 (填“甲”“乙”或“丙”)装置。步骤⑤的实验操作名称是 。步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘,同时回收苯,该步骤的实验操作名称是 ,选择上述图 (填“甲”“乙”或“丙”)装置。(2)某盐的混合溶液中含有Na+、Mg2+、Cl-、SO42-离子,测得Na+、Mg2+和Cl-的物质的量浓度依次为0.2mol•L-1、0.25mol•L-1、0.4mol•L-1,则c(SO42-)= 参考答案:1.C2.D3.D4.B5.A6.D7.C8.B9.D10.B11.(1)0.8mol/L(2)1:1 12. E C F H G13. Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑ Cl2+2Br- =Br2+2Cl- Br2+SO2+2H2O=4H++2Br- + SO42- 富集溴元素 蒸馏14. 还原 3CO+Fe2O32Fe+3CO215. 2Mg5Al3(OH)19(H2O)427H2O↑+10MgO+3A12O3 反应吸热降低温度,固体氧化物隔绝空气,水蒸气稀释空气 氯化铵溶液中铵根离子水解使溶液显酸性,氧化镁溶于水解生成的酸,反应的化学方程式为:MgO+2NH4Cl+H2O=MgCl2+2NH3·H2O16. 11.9 16.8 MgCl2;NaCl 8.0 8.2%17. 、 ,18. MgO 制备粗硅19. 过滤 蒸发浓缩、冷却结晶(或降温结晶) 盐酸(或) 富集溴元素或提高溴的浓度 温度过高,大量水蒸气随溴排出,溴气中水蒸气的含量增加;温度过低,溴不能完全蒸出,产率太低。20. 紫黑 易升华 遇淀粉显蓝色 离子键 熔沸点较高 NaBr→Na+ + Br- 取固体试样少许用蒸馏水溶解,再滴加硝酸酸化的硝酸银溶液,若有浅黄色沉淀生成,则证实有Br-存在21. 分液漏斗 MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O 饱和食盐水 冷凝ClO2 2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2 H2O2的氧化产物为O2不会污染环境(或HCl的氧化产物为Cl2会污染环境) Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O 趁热过滤 85.07%(或“0.8507”等)22. 恒压漏斗的支管能够平衡气压,不管装置是否漏气,恒压滴液漏斗中的水都能滴入三颈烧瓶中,所以该方法不能检查装置气密性 2+2Cl-+4H+=Cl2↑+2ClO2↑+2H2O 增大ClO2的溶解度使其充分反应,并防止温度过高使H2O2、NaC1O2分解 减压蒸馏 B 产生气化中心,防止溶液暴沸 趁热过滤 23. BD 丙 萃取(分液) 蒸馏 甲 0.15mol/L
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