清华大学版六年级下册Lesson 9导学案

这是一份清华大学版六年级下册Lesson 9导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
LESSON 9 【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：Easter、bunny、Egg Hunt、brings、bright、shop、symbol、outside.2．学会使用：了复活节的文化，运用"… is celebrated in…"表达节日的时间。【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．功能句的理解。3．对课文的理解。难点：1．运用“节日时间”的功能句型进行表述。2．句型：（1）is celebrated in…【学习过程】一、新知学习。1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．学习单词和句型。（1）朗读词汇：Easter、bunny、Egg Hunt、brings、bright、shop、symbol、outside.（2）朗读句型：（1）is celebrated in…（3）小组活动，练习上述句型。S1: …is celebrated in…二、达标检测。1．根据课文，回答以下问题。（1）When is Easter?   （2）What are the two Easter symbols?    （2）Why do children love the Easter Bunny?   2．填空。bunny     Egg Hunt     brings     bright（1）A _____ is a rabbit. Children often use the word.（2）Children think Santa Claus _____them gifts on Christmas Eve.（3）Easter_____ _____is a fun game during Easter.（4）On Easter, people paint eggs in bright colors. The _____ colors on Easter eggs are a symbol of the new sunlight in spring.