【期中模拟卷】（人教版2019）2023-2024学年高二上学期生物 选择性必修1 第5章 植物生命活动的调节测试卷.zip

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第5章 植物生命活动的调节
单元测试 · 基础卷
一、单选题（每小题2分，共60分）
1．下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列相关说法正确的是(　　)

A．实验一是鲍森·詹森的实验，证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端
B．实验二是达尔文的实验，证明胚芽鞘尖端产生的影响可以通过琼脂片传递给下部
C．实验三是拜尔的实验，证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的
D．实验四是温特的实验，证明了导致胚芽鞘弯曲生长的影响是一种化学物质
答案　D
解析　实验一是达尔文的实验，自变量为尖端是否感光，证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端，A错误；实验二是鲍森·詹森的实验，证明胚芽鞘尖端产生的影响可以通过琼脂片传递给下部，B错误；实验三中尖端产生的影响在其下部分布不均匀，使得胚芽鞘弯向对侧生长，这是拜尔做的实验，但没有证明这种尖端产生的影响是生长素，C错误；实验四是温特的实验，证明了导致胚芽鞘弯曲生长的影响是一种化学物质，D正确。
2．为探究植物在单侧光下弯向光源生长是因为向光侧的生长素向背光侧转运，导致背光侧生长素含量增加，促进生长作用增强，还是因为向光侧的生长素被分解，有人做了如图所示实验(将玉米幼苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上，并进行不同处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示)。下列有关叙述错误的是(　　)

A．若a>b、c B．若c＋d＝e＋f＝a，且e C．若ce，则说明在单侧光照射下，既有向光侧生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解
D．若背光侧生长素较向光侧多，则会使背光侧细胞分裂较向光侧快
答案　D
解析　若a＞b、c＜d，可知向光侧生长素含量少了，则说明在单侧光照射下，向光侧生长素被分解了，A正确；若c＋d＝e＋f＝a，则说明在单侧光照射下，向光侧生长素没有被分解，且e＜f，则说明在单侧光照射下，生长素由向光侧移向了背光侧，B正确；因为生长素不能透过云母片运输，若c＜d且c＞e，则说明在单侧光照射下，既有向光侧生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解，C正确；生长素能促进细胞的伸长生长，但不能促进细胞分裂，因此，若背光侧生长素较向光侧多，会使背光侧细胞生长较向光侧快，D错误。
3．生长素在胚芽鞘内的运输与自身的载体分布有关，也受光照、重力等外界影响。在如图所示的胚芽鞘中，生长素的运输方向不会发生的是(　　)

A．a→b B．a→c
C．b→d D．c→d
答案　D
解析　由于单侧光的照射，生长素可由向光一侧向背光一侧运输，即a→b，A正确；在胚芽鞘部位生长素进行极性运输，只能由形态学上端向形态学下端运输，即可a→c，也可b→d，B、C正确；横向运输发生在尖端，在胚芽鞘的下部不会发生，故不能由c运输到d，D错误。
4．如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一胚芽鞘被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述不正确的是(　　)

A．a中胚芽鞘直立生长，b、c中胚芽鞘向光弯曲生长
B．a、b中胚芽鞘向光弯曲生长，c中胚芽鞘背光弯曲生长
C．d中如果固定胚芽鞘，旋转纸盒，一段时间后，胚芽鞘向左弯曲生长
D．d中如果将纸盒和胚芽鞘一起旋转，则胚芽鞘向纸盒开口方向弯曲生长
答案　D
解析　a生长素不能通过玻璃片，a直立生长；b中的生长素能够透过琼脂片，b向光弯曲生长；c中由于胚芽鞘没有尖端，c中生长素不能发生横向运输，故背光弯曲生长，A、B错误；d中固定胚芽鞘，旋转纸盒，只有右侧接受光照，因此胚芽鞘向右弯曲生长，C错误；如果将纸盒和胚芽鞘一起旋转，光只能从开口进入，因此胚芽鞘向纸盒开口方向弯曲生长，D正确。
5．胚芽鞘向光弯曲生长这一反应的因果顺序排列正确的是(　　)
a．单侧光照射胚芽鞘尖端　b．胚芽鞘尖端感受单侧光刺激　c．生长素在背光一侧分布较多　d．胚芽鞘向光弯曲生长　e．背光一侧细胞生长较快　f．胚芽鞘尖端合成生长素

答案　A
解析　f胚芽鞘尖端合成生长素，当有a单侧光照射胚芽鞘的尖端时，b胚芽鞘感受单侧光的刺激；胚芽鞘尖端感受光刺激后，导致c生长素在背光一侧分布较多，运输到胚芽鞘尖端的下部；胚芽鞘尖端的下面一段背光侧生长素分布的多，e背光侧细胞生长得快，向光侧细胞生长得慢，结果向光弯曲生长，使d胚芽鞘表现出向光性。故用简图表示为，故A正确。
6．下列有关植物激素和动物激素的比较，正确的是(　　)
A．都由内分泌器官分泌
B．都含量微少，但作用明显
C．都是蛋白质类的物质
D．都有明显的靶器官和靶细胞
答案　B
解析　动物激素由特定的内分泌腺或内分泌细胞分泌，植物激素由一定部位分泌，无特定的内分泌腺，A错误；植物激素和动物激素都具有微量、高效的特性，B正确；植物激素和动物激素都是信息分子，如性激素的化学本质是类固醇，C错误；动物激素的作用具有特异性，它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞，而植物激素只能从产生部位运输到作用部位，无明显的靶器官，D错误。
7．下列与生长素的合成、运输和分布相关的叙述，正确的是(　　)
A．生长素只能在芽、幼嫩的叶和发育的种子中产生
B．生长素是在核糖体中经氨基酸的脱水缩合形成的
C．生长素在植物体内只能进行极性运输
D．生长素在植物体各器官中都有分布
答案　D
解析　生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，A、B错误；在成熟组织中，生长素可通过输导组织进行非极性运输，C错误；生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中分布在生长旺盛的部分，D正确。
8．下列关于植物生长素的叙述，错误的是(　　)
A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
C．生长素具有促进细胞伸长生长和诱导细胞分化的作用
D．不同浓度的生长素作用效果可能相同
答案　B
解析　生长素所发挥的作用因植物细胞的成熟程度不同而有较大差异，幼嫩细胞对生长素的敏感程度大于成熟细胞，B错误。
9．园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪、去顶芽，其目的是使侧芽的生长素含量(　　)
A．增加，抑制侧芽的生长 B．增加，促进侧芽的生长
C．减少，抑制侧芽的生长 D．减少，促进侧芽的生长
答案　D
解析　生长素具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点。顶芽能产生生长素，且向下运输大量积累在侧芽处，使侧芽处的生长素浓度升高，抑制侧芽生长，因此园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，目的是解除顶端优势，使侧芽的生长素含量减少，促进侧芽生长。
10．将玉米种子横放，在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性。此时，生长受到抑制的是(　　)

A．① B．② C．③ D．④
答案　B
解析　在黑暗环境中，玉米种子横放，只有重力这一单一方向的刺激，故根表现为向重力性，茎表现为背重力性，根据分析可知，此时，生长受到抑制的是②侧，B正确。
11．下列有关植物生长素的叙述中，不正确的是(　　)
A．超过生长素最适浓度后，生长素将抑制植物生长
B．燕麦胚芽鞘中，生长素的横向运输与光照方向有关
C．促进芽生长的生长素浓度可能会抑制根的生长
D．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输
答案　A
解析　超过生长素最适浓度后，一定范围内随着浓度升高，促进作用逐渐减弱，当促进作用减为零后，才是随浓度升高，抑制作用增强，A错误。
12．生长素是人们发现和研究较早的植物激素，其作用是促进细胞伸长生长、诱导细胞分化。如图表示某植物地上部分，下列有关生长素调节的叙述，正确的是(　　)

A．该植物体地上部分能合成生长素的部位只有①②③④所示结构
B．①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于①
C．②生长受抑制而④生长较快，是由于①合成的生长素无法运输到④部位
D．生长素是植物体内的信号分子，必须与靶细胞上的受体结合才能发挥作用
答案　D
解析　植物体其他部位如幼叶也能合成生长素，A错误；由于①顶芽合成的生长素向下运输积累在②侧芽部位，导致侧芽处生长素浓度过高从而抑制了侧芽的生长，B错误；④距离顶芽较远，①合成的生长素运输到④较少，因此④生长较快，C错误；生长素等植物激素须与靶细胞上的受体结合后才能完成信号传递，从而发挥相应的作用，D正确。
13．下图表示生长素对植物某营养器官生长的影响，“低浓度促进生长、高浓度抑制生长”一句中，“高浓度”“低浓度”分别指(　　)

A．大于m的浓度、小于m的浓度
B．大于n的浓度、小于n的浓度
C．大于p的浓度、小于p的浓度
D．大于m的浓度、小于p的浓度
答案　C
解析　根据题意和图示分析可知：图中m、n对应的浓度都起促进作用，p点时既不促进也不抑制，而大于p点的浓度则起抑制作用，所以高浓度、低浓度分别指大于p的浓度和小于p的浓度。
14．如图所示，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是(　　)

A．在BD范围内 B．在OA范围内
C．在BC范围内 D．在BA范围内
答案　A
解析　由于重力作用，生长素横向运输，导致b侧生长素浓度高于a侧。从图中茎b侧生长速度比a侧快，说明a侧的生长素浓度比b侧低，b侧生长素促进作用大于a侧。由于茎的a侧生长素浓度在曲线B点以下的浓度范围内，因此，b侧生长素浓度应在BD范围内，这样才能使b侧生长速度大于a侧，才能使茎向上弯曲生长，A正确。
15．图甲是一株盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。下列叙述错误的是(　　)

A．若图甲植物①处的生长素浓度为图乙中的B，则图甲植物②处的生长素浓度大于D
B．将图甲中植物置于右侧光照射下，若③侧生长素浓度为图乙中C，则④侧生长素浓度小于C
C．经浓度大于10－6mol/L的生长素溶液处理的某植物器官，因受到抑制而不再生长
D．若将图甲中植物茎尖朝向左侧水平放置，则⑤处的生长素浓度大于⑥处，植物的根向地生长，体现了生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点
答案　C
解析　植物的不同部位对同样的生长素浓度的反应不同，分析图乙可知，经浓度大于10－6mol/L的生长素溶液处理的某植物器官，可能因受到抑制而生长变慢(如根)，也有可能因受到促进而快速生长(如茎)，C错误。
16．如图表示生长素浓度与植物生长的关系，P点和Q点可分别表示(　　)

A．植株横放时根弯曲部位的近地侧和远地侧
B．植株横放时茎弯曲部位的远地侧和近地侧
C．具顶端优势的植株的顶芽部位和侧芽部位
D．胚芽鞘向光弯曲生长时尖端下部的向光侧和背光侧
答案　C
解析　植株横放时，根弯曲部位的近地侧生长素浓度高，生长受抑制；远地侧生长素浓度低，生长快，所以P点和Q点可分别表示植株横放时根弯曲部位的远地侧和近地侧，A错误；植株横放时，茎弯曲部位的远地侧生长素浓度低，生长慢；近地侧生长素浓度高，生长快，但是都起促进作用，B错误；具顶端优势的植株顶芽生长而侧芽受抑制，所以P点和Q点可分别表示顶芽部位和侧芽部位，C正确；胚芽鞘向光弯曲生长时，尖端下部的向光侧生长素浓度低，促进作用小；背光侧生长素浓度高，促进作用大，但是都起促进作用，D错误
17．夏季收获的马铃薯处于休眠状态，为了一年两季栽培马铃薯，故应解除休眠。导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是(　　)
A．脱落酸和赤霉素
B．脱落酸和细胞分裂素
C．生长素和细胞分裂素
D．乙烯和赤霉素
答案　A
解析　脱落酸的作用是抑制细胞分裂，使植物体处于休眠状态，而赤霉素的作用是促进种子萌发，打破种子的休眠状态。
18．下列有关植物激素的生理作用的叙述，不正确的是(　　)
A．赤霉素能促进细胞的分裂和分化
B．细胞分裂素能促进芽的分化、叶绿素的合成
C．脱落酸能抑制叶和果实的衰老和脱落
D．乙烯能促进开花，促进叶、花、果实脱落
答案　C
解析　脱落酸能促进叶和果实的衰老与脱落。
19．为探究生长素和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示。下列推测正确的是(　　)

A．茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关
B．生长素浓度达到一定值时，可能促进乙烯的合成
C．生长素促进乙烯合成，两者对茎段生长有协同作用
D．图中a、b两个时刻，该植物茎段的生长速度相同
答案　B
解析　在植物的生长发育过程中各种激素互相配合，协调一致共同起作用，茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯也有关，A错误；据图分析，生长素浓度增大到一定值，会促进植物茎中乙烯的合成，B正确；据图分析，生长素促进乙烯合成，但两者对茎段生长作用相反，C错误；图中a、b两个时刻，该植物生长素的含量相同，但a时刻所对应生长素浓度能促进植物生长，b时刻植物基本不生长，D错误。
20．如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中甲、乙、丙三条曲线依次代表三种激素。下列说法正确的是(　　)

A．甲激素能促进细胞分裂
B．乙激素的主要作用是促进果实成熟
C．苹果在成熟期只受丙激素的影响
D．乙、丙两种激素主要作用是促进细胞衰老
答案　A
解析　由图中信息可知，甲激素在苹果生长发育的细胞分裂时期相对浓度最大，之后迅速减少接近于零；乙激素在细胞分裂期含量仅次于甲激素，在细胞伸长期相对浓度最高，但在成熟、衰老期减少甚至接近于零；丙激素在细胞分裂期和细胞伸长期含量接近于零，成熟、衰老期相对浓度增加，达到最大值。由以上可推知，甲激素可促进细胞分裂；乙激素的主要作用不是促进果实成熟，而是促进细胞伸长；苹果在成熟期除了受丙激素的影响，还受乙激素等的影响；丙激素的主要作用是促进细胞衰老，而乙激素主要促进细胞伸长。
21．植物生长调节剂在农林园艺生产中应用广泛，下列生产措施与预期结果对应一致的是(　　)
A．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子促进种子萌发
B．用适宜浓度的生长素类调节剂处理二倍体番茄幼苗得到多倍体番茄
C．生长期喷洒适宜浓度的乙烯利促进种子的形成和果实的发育
D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液加速叶片的黄化速度
答案　A
解析　用生长素类调节剂处理二倍体番茄幼苗，可得到无子番茄，用秋水仙素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄，B错误；用乙烯利促进果实成熟，而不是发育，C错误；细胞分裂素溶液可延缓叶片的黄化速度，D错误。
22．下列有关植物生长调节剂的叙述，不正确的是(　　)
A．NAA、矮壮素等分子结构和生理效应与植物激素类似
B．青鲜素能抑制马铃薯、大蒜等发芽
C．生长素类调节剂可控制植株高度、形状等
D．膨大剂是人工合成的，能促进西瓜、草莓的成熟
答案　A
解析　NAA、矮壮素的分子结构与植物激素完全不同，A错误。
23．某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类调节剂(2,4－D)对富贵竹插条生根条数的影响，实验结果如表所示。下列说法错误的是(　　)
组别
1
2
3
4
5
6
7
2,4－D浓度(mol/L)
清水
10－15
10－13
10－11
10－9
10－7
10－5
平均生根条数(根)
2.0
3.8
9.4
20.3
9.1
1.3
0

A. 该探究实验的自变量是2,4－D浓度，因变量为插条生根条数
B．浓度为10－5 mol/L的2,4－D溶液对富贵竹插条生根既不促进也不抑制
C．如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需缩小2,4－D浓度梯度做进一步实验
D．实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果
答案　B
解析　与清水组相比，浓度为10－5 mol/L的2,4－D溶液对富贵竹插条生根具有抑制作用，B错误；促进富贵竹插条生根的最适2,4－D浓度在10－13 mol/L与10－9 mol/L之间，需缩小浓度梯度做进一步的实验，C正确；实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等属于无关变量，会影响实验结果，D正确。
24．某同学在探索生长素类调节剂α­萘乙酸(NAA)促进银杏插条生根的最适浓度实验中获得了如图所示的结果，下列相关叙述不正确的是(　　)

A．本实验的自变量是NAA的浓度
B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C．促进银杏插条生根的最适浓度为c
D．用NAA处理插条的时间应该相同
答案　C
解析　该实验的目的是探索NAA促进银杏插条生根的最适浓度，因此自变量是NAA的浓度，因变量是银杏插条生根的情况，可通过插条的生根数目或根的平均长度来判断，插条上侧芽的数目及饱满程度、NAA处理插条的时间等无关变量应保持相同且适宜。由于图中NAA浓度大于c时插条平均生根数目不清楚，所以不能确定NAA促进插条生根的最适浓度。
25．以下关于植物激素或植物生长调节剂的应用，描述正确的是(　　)
A．用乙烯利促进香蕉的果实发育
B．植物顶端优势、根的向地性都能体现生长素作用的特点
C．在大豆田中喷施高浓度2,4－D作除草剂，以抑制单子叶杂草的生长
D．油菜开花期遭遇大雨，喷洒适宜浓度的生长素类调节剂可以减少损失
答案　B
解析　乙烯利可以促进果实成熟，A错误；双子叶植物对生长素的敏感性高于单子叶植物，所以在大豆田中喷施高浓度2,4－D作除草剂，双子叶植物大豆也会死亡，C错误；生长素类调节剂促进果实的发育，而油菜是收获种子，所以油菜开花期遭遇大雨，喷洒适宜浓度的生长素类调节剂不能减少损失，D错误。
26．植物生长调节剂对植物的生长发育有调节作用。下列有关叙述正确的是(　　)
A．施用植物生长调节剂时需考虑对象的生理状态
B．施用植物生长调节剂一定会提高产量和品质
C．不同种类的植物生长调节剂不能混合使用
D．过量使用植物生长调节剂不会影响人类健康
答案　A
解析　正确合理的使用植物生长调节剂可以提高农产品的品质和产量，施用植物生长调节剂时需考虑对象的生理状态，A正确；植物生长调节剂对植物的生长发育具有调节作用，施用植物生长调节剂不一定能促进植物生长，也可能抑制生长，B错误；不同种类的植物生长调节剂可以混合使用，如植物组织培养时，细胞分裂素类和生长素类可同时使用，C错误；植物生长调节剂易合成、原料广泛，效果稳定，但是有些也会损害人体健康，如抑制大蒜发芽的青鲜素，使用时要考虑周全，D错误。
27．瓜藤上还没有成熟就“疯狂”地炸裂开来的西瓜被称为“爆炸西瓜”，罪魁祸首是膨大素(果实膨大剂)，膨大素对细胞的分裂有明显的促进作用，同时还可促进叶绿素合成，延长叶片保绿时间。下列叙述错误的是(　　)
A．膨大素是植物细胞产生的少量激素
B．膨大素与细胞分裂素间存在协同关系
C．膨大素与脱落酸间存在相抗衡关系
D．膨大素处理后的叶片制成的色素带，其下面两条会变宽
答案　A
解析　膨大素是人工合成的植物生长调节剂，A错误。
28．下列关于光对植物生长发育的影响的叙述，不正确的是(　　)
A．光能够影响植物种子的萌发
B．植物的向光性生长是植物对光刺激的反应
C．对植物来说，光只是起提供能量的作用
D．光可作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程
答案　C
解析　光在植物的生长发育过程中不只是起提供能量的作用，还可以作为一种信号分子，影响、调控植物生长、发育的全过程，如影响植物种子的萌发、植物的向光性生长等。
29．下面关于光调控植物生长发育的反应机制的说法，不正确的是(　　)
A．光敏色素的本质是蛋白质
B．光敏色素主要吸收红光、蓝光
C．光通过影响光敏色素的结构影响特定基因的表达
D．光作为一种信号，影响、调控植株的生长、开花等
答案　B
解析　光敏色素主要吸收红光和远红光。
30．下图是解释玉米根向重力生长原因的模型。平衡石是根冠细胞特有的结构。在垂直放置的根中，平衡石停留在根冠细胞的基部，导致经由中柱运来的IAA在根冠均等分布(如图1)。在水平放置的根中，平衡石停留在根冠细胞的近地侧，导致根冠远地侧的IAA向近地侧运输(如图2)。根据该模型，下列分析正确的是(　　)

A．IAA在根部只能从伸长区向根冠运输
B．在水平放置的根中，近地侧伸长慢的原因是IAA浓度低于远地侧
C．若把去除根冠的玉米根水平放置，仍能观察到根向地弯曲生长
D．玉米根向重力生长与平衡石在根冠细胞中的位置密切相关
答案　D
解析　由题图可知，IAA在根部既能从伸长区向根冠运输，也能从根冠向伸长区运输，A错误；在水平放置的根中，近地侧伸长慢的原因是IAA浓度高于远地侧，根对生长素比较敏感，近地侧生长素浓度高，生长受到抑制，远地侧生长素浓度低，生长较快，B错误；若把去除根冠的玉米根水平放置，失去了平衡石的作用，根水平生长，C错误。




二、非选择题（共40分）
31．请完成下列有关植物激素的实验：
(1)某同学为验证生长素的极性运输只能从形态学上端向形态学下端运输，特设计实验操作如下图。

上述实验现象应该为：A组去掉尖端的胚芽鞘________________；B组中去掉尖端的胚芽鞘________________。
(2)在单侧光照射下，植物组织不均等生长的原因有以下两种对立的观点：
A．生长素分布不均匀；
B．生长抑制物分布不均匀。
某学习小组进行如下探究：
实验一：用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧，并测得该侧放射性百分率为84.2%，另一侧放射性百分比为15.8%，用单侧光照射一段时间后，测得向光侧(原生长素处理的一侧)放射性百分率为68.9%，背光侧放射性百分率为31.1%。
实验二：用某种理化方法测得经单侧光照射后，发生弯曲的向日葵下胚轴的向光侧和背光侧的生长素分布分别为50.5%和49.5%；黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布各为50%。
①实验一的结果支持________(填字母)观点，原因是生长素发生了____________。
②实验二中的结果支持________(填字母)观点，但实验二存在明显的缺陷，你认为还需对实验二的设计思路做怎样的完善？_________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
答案　(1)向右弯曲生长　不生长也不弯曲　(2)①A　横向运输　②B　用化学方法测定向光侧和背光侧的生长抑制物的含量
解析　(1)生长素的极性运输只能从形态学上端向形态学下端运输，A组生长素能向下运输，故左侧生长快，右侧生长慢，故A组向右弯曲生长；B组生长素不能向下运输，B组胚芽鞘的生长状况是不生长也不弯曲。(2)实验一用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧，生长素在胚芽鞘两侧的分布分别为84.2%、15.8%，单侧光照射一段时间后，生长素由向光侧向背光侧发生了转移，背光侧生长素由15.8%变为31.1%，所以结果支持A观点。实验二中单侧光照射下，向光侧和背光侧的生长素分布分别为50.5%和49.5%；黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布各为50%。由此可见，光照不影响生长素的分布，但要确定是否由生长抑制物分布不均匀造成的，实验二的设计思路应该做的修改为用化学方法测定向光侧和背光侧的生长抑制物的含量。
32.甲图表示不同浓度的生长素对根和芽生长的生理作用；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况。回答下列与生长素相关的问题：

(1)甲图中，促进芽生长的最适宜生长素浓度为____________mol·L－1，此浓度对根生长的效应是________________。
(2)乙图中b侧生长素浓度________(填“大于”“小于”或“等于”)a侧，这是由于________因素引起的，a侧生长素对根生长的效应是________________。
(3)某生物小组设计了一组实验验证顶端优势产生的机理，实验如下：将生长状况相同的某植物幼苗随机分为A、B、C、D四组。其中A组不做任何处理，B、C、D三组去除顶芽，C组在去除顶芽处放置含生长素的琼脂块，D组________________________________(将实验操作补充完整)。将四组幼苗放在相同且适宜的环境中培养一段时间后，记录侧芽的生长状况。预期__________组侧芽不生长。上述生物小组的少数学生在实验中发现，C组并没有表现出预期的实验现象，分析其最可能的原因是
________________________________________________________________________。
答案　(1)10－8　既不促进也不抑制　(2)小于　重力　抑制　(3)在去除顶芽处放置不含生长素的琼脂块(空白琼脂块)　A、C　琼脂块中生长素浓度过低
解析　(2)由于重力作用，生长素发生了横向运输，使乙图中b侧生长素浓度小于a侧，由于根对生长素比较敏感，所以a侧生长素对根生长的效应是抑制。(3)顶端优势是顶芽产生的生长素运往侧芽，抑制了侧芽的生长，使顶芽优先生长，所以若通过实验验证顶端优势产生的机理，自变量为是否有顶芽及运往侧芽的生长素，因变量为侧芽是否生长。故实验中将生长状况相同的某植物幼苗随机分为A、B、C、D四组。其中A组不做任何处理，B、C、D三组去除顶芽，C组在去除顶芽处放置含生长素的琼脂块，D组在去除顶芽处放置不含生长素的琼脂块(空白琼脂块)。将四组幼苗放在相同且适宜的环境中培养一段时间后，记录侧芽的生长状况。由于A组的顶芽产生的生长素运往侧芽，以及C组琼脂块中的生长素运往侧芽，抑制了侧芽的生长，所以预期A和C组侧芽不生长。由于生长素具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点，所以若在实验中发现C组并没有表现出预期的实验现象，其最可能的原因是琼脂块中生长素浓度过低。
33．油茶是我国特有的木本油料树种。为提高油茶果实的产油率，科研人员利用植物生长调节剂进行研究。
(1)植物生长调节剂是由________合成的，对植物的生长、发育有________作用的化学物质。
(2)科研人员选用4种植物生长调节剂，分别配制每种植物生长调节剂的最适浓度。选取不同地点单株能结有5 kg以上果实的果茶植株，在其叶面进行喷施，1周后摘取鲜果并测定果实产油率，结果如图所示：

①选择单株能结5 kg以上果实的植株作为实验对象的目的是便于____________________。
②由上图分析可知，__________________________________________________________
____________________________________________________________________________。
(3)油茶果实采摘后存在后熟过程(即在采摘后，果实由采收成熟向食用成熟的过渡)，油茶果实的含油率有所变化。研究者对采摘的油茶鲜果直接喷施植物生长调节剂，1周后测定果实产油率并计算增幅率，结果如下表：
组别
处理
产油率(%)
比对照增幅率(%)
1
NAA(萘乙酸)
5.04
2.40
2
GA(赤霉素)
5.95
20.90
3
B－9
4.85
－1.50
4
NAA＋GA
6.01
22.10
5
NAA＋B－9
5.18
5.20
6
清水
4.92
0.00

①计算不同浓度植物生长调节剂对油茶果实后熟的比对照增幅率，比对照增幅率(%)＝(________________________________________)/对照组产油率×100%。
②从表格数据可以看出，单独使用时，喷施__________促进果实后熟产油量效果最好；同时喷施时，采用______________效果最好，这两种植物生长调节剂在促进油茶果实后熟产油率方面表现为________作用。
(4)结合(2)和(3)的研究，请为茶农提出一种最优的增产增收方案。
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
答案　(1)人工　调节　(2)①提取、测量果实的含油量　②B－9、GA能够显著促进油茶鲜果含油量的提高，而多效唑对油茶鲜果含油量提高有抑制作用　(3)①实验组产油率－对照组产油率　②赤霉素　赤霉素和NAA　协同　(4)鲜果期，叶片喷施B－9、GA；采摘后的后熟阶段，喷施赤霉素或同时喷施赤霉素和NAA(或在鲜果期和后熟期，只喷施赤霉素)
解析　(2)本实验因变量为鲜果产油率，测定果实产油率是1周后摘取鲜果后提取测量，如果单株结实太轻，则提取的量较少，不容易比较，所以要选取单株能结5 kg以上果实的植株作为实验对象；从题图可以看出GA和B－9处理都比清水组产油率高，NAA组和清水组产油率相差不大，多效唑组比清水组产油率低，由此可知B－9、GA能够显著促进油茶鲜果含油量的提高，而多效唑对油茶鲜果含油量提高有抑制作用。
(3)比对照增幅率就是比对照组增加的部分与对照组的比值，比对照组增加的部分也就是实验组产油率－对照组产油率；从表格上看单独使用时，GA处理组产油率最高，增幅最大，同时处理时，NAA＋GA处理组产油率最高，增幅最大，两者共同作用后比单独作用效果好，说明他们之间存在协同作用。
34．植物在生长发育进程中，必须经过一定时间的适宜光周期后才能开花，否则一直处于营养生长状态，这种昼夜长短影响植物开花的效应叫做光周期现象。短日照植物是指日照长度短于一定时数才能开花的植物。回答下列问题：
(1)把苍耳（短日照植物）的一片叶子处于短光照下，其余叶片全部置于长日照下，这一片叶子所感受的光周期反应就使苍耳开花；如果将这片经短光照处理的叶子切下，嫁接到另一株放在长日照下的植株上时，这株苍耳也会开花，这一实验说明 。
(2)科学家在进行暗期间断实验时发现，对长日照植物，即使日照长度较短，在暗期给予短暂的红光照射也能促进其开花；相反，对短日照植物，在短日照的条件下，在暗期施以短暂的红光照射可抑制其开花。以上实验可得出的结论是 。在园艺工作中，为达到在特定时间赏花的目的，除了利用暗期间断处理的方法外，常通过 的方法来调整花卉的开花时间。
(3)红麻（短日照植物）是以收获纤维为主产品的经济作物，最初在南方（广东、广西）种植，人们引种到北方（山东、河北）种植与南方相比，红麻在北方种植的优点是 。若想在北方种植的红麻获得种子，应采取主要的措施是 。
答案 (1)短光照作用于叶后，叶内可产生某些与光周期有关的物质，该物质可运输到植物体的其他部位，使植物出现光周期现象（光周期现象与苍耳的叶片有关）
(2)光周期现象与红光照射有关 控制光照时间（延长或缩短光照时间）
(3)利用北方长日照，抑制红麻开花，促进红麻的营养生长，增加纤维产量，获得更高的经济效益 在红麻生长的一定时期，给予短光照处理
解析 (1)处于短光照下苍耳的一片叶子就使苍耳开花，这说明叶内可产生某些与光周期有关的物质，该物质可运输到植物体的其他部位，使植物出现光周期现象，即光周期现象（苍耳开花）与植物的叶片有关。
（2）对长日照植物（或短日照植物），在暗期给予短暂的红光照射也能促进（抑制）其开花，说明植物开花（光周期现象）与红光照射有关。在园艺工作中，为达到特定时间观赏的目的，常通过延长或缩短光照的方法来调整光周期，进而控制花卉的开花时间。
（3）红麻是短日照植物，引种到北方种植能利用北方长日照，抑制红麻开花，促进红麻的营养生长，增加纤维产量，获得更高的经济效益。若想获得种子，应该满足南方的短日照条件，即在红麻生长的一定时期，给予短光照处理。