人教部编版九年级下册第1课 殖民地人民的反抗斗争授课课件ppt

这是一份人教部编版九年级下册第1课 殖民地人民的反抗斗争授课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了拉丁美洲独立运动，世纪初，领导人，1775年，1858年，沿海据点，内地扩张，掠夺财富，印度民族大起义，英国殖民者处死印度人等内容，欢迎下载使用。

①残酷的殖民统治和经济掠夺
②土生白人对殖民统治的不满
③美国独立战争和法国大革命的影响
19世纪初西班牙美洲独立运动领导人，军事家。1783年7月24日生于委内瑞拉土生白人贵族家庭。先后在加拉加斯和马德里读书 ，接受法国启蒙主义教育和资产阶级革命思想，崇信卢梭的自由民权主张。为法国大革命所鼓舞，立志为推翻西班牙在美洲  的殖民统治和解放南美洲而  献身。1807年回到加拉加斯后，进行反对西班牙殖民统治的斗争。后备授予“解放者”的称号
“南美解放者”——玻利瓦尔
反抗殖民统治，争取民族独立
北起墨西哥、南到阿根廷
北部地区:玻利瓦尔;南部地区:圣马丁.被誉为南美“解放者”。
到1822年巴西独立时，除古巴等少数地区外，几乎整个拉丁美洲都获得了独立。出现新兴独立国家，鼓舞殖民地人民
时间长、范围广、南北国家联合作战
摆脱了西班牙、葡萄牙的殖民统治，赢得了独立运动的胜利，鼓舞了其他殖民地人民的反抗斗争。
拉美独立战争后，基本上形成了今天拉丁美洲国家的格局
圣马丁是南美解放运动的领导人之一，他一生大部分时间都致力于南美的解放斗争。 1821年，圣马丁率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，圣马丁将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时,共尊他为“祖国之父”.
英国对印度的殖民侵略
材料一：1757年，克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放手让部下抢劫，自己一人就抢走价值23万英镑的金银财宝。1757-1815年间，英国直接从印度榨取的财富不下十亿英镑。材料二:为了满足英国国内工业的需要,英国殖民当局要求印度农民多种棉花，少种粮食。英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度.1818—1836年英国输入印度的棉纱增长5200倍,印度的纺织业被挤垮了。材料三：往日工业发达和人口稠密的城市,如号称“印度的曼彻斯特”的达卡城，遭到了毁灭性打击，1824—1837年人口从15万减至3万。
英国对印度侵略方式由殖民掠夺到经济剥削英国对印度侵略使印度人口锐减、民不聊生
印度传统手工业受到冲击，手工业者大量失业.印度的社会经济受到极其严重破坏。
1600年，英国伊丽莎白女王颁布命令，特许刚刚成立的英国东印度公司垄断好望角以东各国的贸易。 不久，公司开始在印度沿海建立贸易据点，逐渐壮大起来，不仅拥有自己的武装，直接管理殖民地，还可以在殖民地征税。它不在是一个简单的贸易公司,实际上是一个政权机构，负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略
东印度公司在伦敦的总部
东印度公司 （British East India Cmpany)
哪里有压迫，哪里就有反抗!!
据统计1757—1815年间，英国从印度榨取的财富不下10亿英镑
1600年英国商人组成东印度公司
“印度虽然只有巴掌大的乌云，但它会变成淹没英国殖民者的滂沱大雨”
1857年，印度人民发起反抗英国殖民统治的大起义，起义烽火迅速蔓延到印度的大部分地区
印度土兵、农民、手工业者、部分封建王公，领导者：封建王公
①19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地②英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。③印度人民的反抗情绪日益高涨。
章西女王 克拉什米·巴依
拉克希米·巴依（1835—1858）是中印度北部土邦章西王公的遗孀，亦称章西女王。她是印度民族大起义的领导者之一。
1858年3月，英军进攻章西，章西女王号召全城男女奋起抗敌。 由于寡不敌众，章西女王率军转战瓜廖尔。她身穿军装，手握战刀，骑着白马，战斗在最危险的战场上。 女王左劈右砍，杀声不断，一个个英军倒在了她的战马下。不少英军胆颤心惊，不敢上前。这时，有一名英国军官认出了身穿男装的女王，喊道：“她就是女王葩依，快，把她活捉！”于是大量英军涌向女王。四面受敌的女王仍英勇奋战。她的头部遭到撞击，鲜血直流。一个英国骑兵从侧面袭击女王，长长的战刀从女王头部右侧砍下，将女王的一只眼睛都砍掉了。正当她转过身准备刺杀英军时，另外一个英军又把刺刀捅向了她的胸脯。她疼痛难忍，咬紧牙齿，一刀刺向英军。英军被杀死了，女王也从马上摔了下来。章西女王壮烈牺牲，时年23岁。
沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒
①英国殖民者的残酷镇压②掌握起义领导权的封建王公叛变投降，是印度民族大起义失败的主要原因。③起义有三个中心，缺乏统一领导。④起义军在军事上采取单纯防御战略，使敌人掌握了主动。
资料：1858年11月1日英国维多利亚女王在《告印度王公及印度百姓书》中宣布:“印度人认领养子的习惯将被认为是正当的，养子可以继承其父的财产和地位；任何宗教信仰和宗教习俗不会受到任何干涉……此后不再剥夺印度王公的封邑以及他们的任何权利。”
许多受封王公认为起义目的已经达到纷纷缴械投降,使少数坚定的起义领袖难有作为.局势变得越来越困难,1859年4月最后一股起义军在被镇压,历时两年的大起义结束了
1. 拉美独立运动和印度民族大起义有什么共同点？
背景相同：残酷的殖民统治和经济掠夺性质相同：反抗殖民统治的民族解放运动
2. 玻利瓦尔和章西女王两位历史人物有什么共同点？
①都在国家民族遭到殖民压迫时，挺身而出，领导反抗殖民统治的斗争。②斗争中，表现出爱国主义精神，为正义献身，英勇作战，意志坚强，不屈不挠，都受到了人民的尊敬和怀念。
表现出了印度人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，反映了印度人民民族意识的觉醒。有利的支援了亚洲各国人民的反殖民斗争，是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。起义没有推翻英国殖民统治，但起义军却给殖民者以沉重打击，使英国消耗军费4000多万英镑，大批英国军官和士兵毙命，打破了英国殖民者不可战胜的神话，东印度公司从此解散。
1. 英国的伯明翰为印度提供斧头，为北美的土著居民提供战斧；向古巴及巴西运送铁链、手铐及铁颈圈，以供奴隶佩戴。这反映了伯明翰发展为大工业中心的主要因素在于（ ） A. 英国拥有广阔的海外市场             B. 资本原始积累的推动C. 工场手工业技术水平高超             D. 唯利是图的精神追求
2. 19世纪以前，在拉丁美洲建立最广阔的殖民地的国家是（ ）A. 英国         B. 法国         C. 西班牙        D. 葡萄牙
3.下列属于章西女王、玻利瓦尔两位历史人物事迹的共同点的是（ ）A. 使国家赢得了独立                   B. 领导的是资产阶级革命C. 领导反对殖民者的斗争            D. 沉重打击了葡萄牙殖民者
4.17世纪晚期，欧洲人诱骗非洲一些部落用奴隶交换火药武器，得到新式武器的部落能够轻易地从周围手无寸铁的其他部落中猎取奴隶，再向欧洲人换取更多的武器，依靠武器迅速扩张。对上述材料理解最准确的是（ ） A. 奴隶贸易使欧洲奴隶贩子获得大量财富   B. 奴隶贸易给非洲带来了部落之间的争斗C. 奴隶贸易刺激了欧洲资本主义经济发展   D. 奴隶贸易为美洲提供了大量廉价劳动力