|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    福建省厦门市湖里实验中学2023-2024学年九年级上学期阶段性练习化学试卷(月考)
    立即下载
    加入资料篮
    福建省厦门市湖里实验中学2023-2024学年九年级上学期阶段性练习化学试卷(月考)01
    福建省厦门市湖里实验中学2023-2024学年九年级上学期阶段性练习化学试卷(月考)02
    福建省厦门市湖里实验中学2023-2024学年九年级上学期阶段性练习化学试卷(月考)03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    福建省厦门市湖里实验中学2023-2024学年九年级上学期阶段性练习化学试卷(月考)

    展开
    这是一份福建省厦门市湖里实验中学2023-2024学年九年级上学期阶段性练习化学试卷(月考),共6页。试卷主要包含了、单选题等内容,欢迎下载使用。

    厦门市湖里实验中学2023-2024学年上学期独立练习

    九年级化学练习卷

    (考试时间:60分钟,满分:100)

    、单选题(每题3分,共30)

    1. 空气的成分中,体积分数最大的是(   )

    A. 氮气             B. 氧气         C. 二氧化碳         D. 稀有气体

    2. 各种元素在地壳里的含量(质量分数)如图,其中含量最多的元素是(   )

    其他12.62 %

    A.                B.              C.                D.

    3.张青莲院士主持测定的锑、铈等元素的相对原子质量新值,被采用为国际新标准.铈元素

    在元素周期表中的信息如右图,其相对原子质量(   )

    A.58                                                  B.       82.1                          C.140.1                                           D.    198.1

    4.下列物质属于纯净物的是()

    悬浮颗粒(粉尘) 臭氧 二氧化碳 一氧化碳    可吸入颗粒物 二氧化硫

    稀有气体 氮的氧化物(二氧化氮等)

    A ①②④⑥⑦     B ①②④⑤⑥⑧  C ④⑤⑥⑧     D ②③④⑥

    5.下列实验符合操作规范的是()

    A. 点燃酒精灯      B. 滴加液体    C. 闻气味           D. 读取液体体积

    6.要量取3mL液体并加热,需使用的仪器有(   )

    试管  烧杯  试管夹  酒精灯 含量筒  右棉网    胶头滴管 A.①③④⑤⑦         B ②④⑤⑥    C.①③④⑤          B.④⑥⑦

    7. 甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种,用一根燃着的木条分别插  人瓶中,观察到的现象依次为:甲中火焰熄灭,乙中木条继续燃烧如初,丙中木条燃烧更旺。 则可判断出甲、乙、丙三瓶气体中依次是(   )

    A. 氧气、氮气、空气B. 氮气、空气、氧气C. 空气、氧气、氮气 D. 氮气、氧气、空气

    8. 元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中错误的是(   )

    A. 元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称

    B. 元素周期表,元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同

    C. 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等

    D. 在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素也不会改变

     

    1


    1. 书写的化学符号:两个氧原子: O       (2)镁原子结构示意图:  

      五氧化二磷的化学式: PO5;  氧化铝中铝元素显+3价:Al2O3      一个氢氧根离子 OH  

    确的是(   ) A.①②④       B.①③⑤        c.②③④ D.③④⑤

    10.蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄

    变化如图2所示,下列判断正确的是(    )

    A. 蜡烛燃烧前装置内只有氧气

    ^B. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

    C. 蜡烛.熄灭后瓶内没有氧气

    D. 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃炉

    1                    2

    二、 填空题

    11 按要求回答问题(每空1分,共20)

    (),写出下列元素名称或元素符号:

    Cu                ;    He                 ;               ;            

    ()写出化学符号 Al 的含义:

    (1)                   ; (2)                   ;(3)                       

    ()写出下列化学式的名称:

    (1)CO2                              ;       (2)NH₃                           ;            (3)Fe2O3                                    ;

    ()写出对应的化学式或符号:

    ( 1 )           ;   (2)干冰            ;   (3)三氧化硫           

    (4)氧化汞            ;   (5)碳酸            ;   (6)碳酸钠             ;

    (7)氯化银                  ;      (8)氢氧化铝                        ;

    (9)硝酸根离子              ;      (10)铵根离子                      

    12(5)氟化钠是某些牙膏的添加剂,能有效预防龋齿。图1是氟元素在周期表中的相

    关信息及5种粒子的结构示意图。

     



    B


    C


    D


    E


    F


    1

    ( 1 ) E 为镁原子结构示意图,在化学反应中镁原子易      (”)电子。

    (2)用化学符号表示:镁离子        2个镁原子      

    (3)CDEF 中,化学性质最稳定的是        (填标号)

    ( 4 ) B为钠原子结构示意图,含氟牙膏中存在化合物NaFPO,  已知P+5价,则F

    的化合价为       

     

    2


    13(6).阅读下面科普短文

    保鲜膜通常有适度的透氧性和不透湿性,能调节被保鲜品周围O  HO 的含量,从而

    起到保鲜作用。

    目前市场上常见的保鲜膜主要是聚乙烯保鲜膜,它是以石海中提炼出的乙烯 (C2H4)  主要原料制成的,不易降解,用从海藻中提取的海藻酸钠制成的保鲜膜具有良好的可降

    解性。在可降解测试中,海藻酸钠保鲜膜20天后基本降解完毕,而聚乙烯保鲜膜基本没

    有变化。

    科研人员以4℃环境下储藏的鲜切西瓜为样品,测试了海藻酸钠保鲜膜对西瓜品质的影响 研究其保鲜效果。其中,用海藻酸钠保鲜膜和聚乙烯保鲜膜分别包裹的西瓜,储藏期间 微生物生长的情况如图(纵坐标数值越大,代表微生物数量越多);用海藻酸钠保鲜膜包

    裹的100g 西瓜每天减少的质量见表1

    1  100g 西瓜每天减少的质量

     

    测定时间

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    质量/g

    3.5

    2.7

    3.1

    2.4

    2.5

    1.5

    目前,科研人员还在致力于海藻酸钠保鲜膜性能改进的研究,以推进其在食品保鲜中的

    实际应用。(原文作者王琦琦、康顺等,有删改)

    依据文章内容回答下列问题。

    (1)C2H4 CH 原子的个数比为         

    (2)海藻酸钠由钠、碳、氢、氧四种元素组成,其中属于金属元素的是                 

    (3)判断下列说法是否正确(”)

    保鲜膜通常有适度的透氧性和不透湿性。        

    海藻酸钠保鲜膜比聚乙烯保鲜膜易降解。        ( 4 ) 1 中,“3.5”表示                       

    (5)微生物的滋生是引起水果腐烂变质的一个重要原因。图1数据可作为海藻酸钠保鲜 膜的保鲜效果优于聚乙烯保鲜膜的证据之一,理由是                     

     


     

     

     


    储存 /

       1


     

     

    3


    三、 实验与探究

    14. (4)古古同学用下图所示装置制备常见气体。请回答下列问题:

     

     

    B                    C               D                   E

     

    (1)写出图中标号的仪器名称:

     

    (2)实验室常用上图BD 装置制取氧气。

     

    检查装置的气密性:先将B 装置的导管浸入水中,然后用手握住试管外壁,观察到导管

     

              (没有”)气泡冒出,表明B 装置肯定会漏气。

     

    E 图所示的气体收集方法是                    ,E  中的气体已收集满的现象是:

     

     

                                                                                                                                                                                

    15. (5)小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,小明进行如下的实验探究:

    【实验目的】探究鳔内气体体积和成分

    【查阅资料】这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳(能溶于水)和氮气

    【实验方法】

    (1)小明设计了两种方法测量鳔内气体的总体积:

    方法一:用医用注射器直接抽取鳔内气体,测量其体积;

    方法二:在水下刺破鳏,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如右上图)

    你认为上述两种方法中更合理的是

    (2)探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设。

     

    实验方法

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    4


    16. (每空1分,共8)化学兴趣小组的同学对蜡烛及其燃烧进行如下探究,请完成相关

     


    内容


     

     

     


     

    图二


     

     

    图三


     

    图四


     

    实验方法

    实验现象

    实验结论

    用小刀切下一块蜡烛,投入水里

    如图一

     

    将木条横放在火焰处,

    (如图二)3秒后取下,观察

     

    木条靠外焰处最焦黑。

     

      温度最高

    火焰上方罩一个干冷的烧杯 (如图三)

     

     

    火焰上方军内壁涂有石灰水的 烧杯(如图三)

     

     

    蜡烛熄灭后,迅速用燃着的木条 靠近白烟(如图四)

     

     

    白烟具有     

    17. (每空2分,共8)某学习小组对呼出的气体与吸入空气中气体成分的含量有什么不 进行科学探究。

    【资料】对下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表

     

    气体成分

    氮气

    氧气

    二氧化碳

    其他气体

    空气中的气体(%)

    78

    21

    0.03

    0.07

    0.9

    呼出的气体(%)

    78

    16

    4

    1.1

    0.9

    (1)分析上述对照表的数据,你能得出的结论是:                              【实验】该学习小组设计了简单的实验方案,验证,其主要操作步骤如下图所示

    步骤一            步骤二           步骤三         步骤四

     

     

    实验步

    验证依据(描述实验现象)

    收集呼出气体

    步骤二

    根据                                           判断CO含量不同

    步骤三

    根据                                            判断O含量不同

    步骤四

    根据                                            判断含水量不同

     

    5


    18. (14)以下四个实验装置可用于测定空气中氧气的含量”,请认真分析,回答下列

    问题。

     


    A


    B


     


    C


    D


     

    (1)拉瓦锡用装置         (填写字母)定量研究了空气的成分,曲颈甑中所放的药品         。人们沿着科学家的足迹,对反应物进行了优化,分别用铜粉、磷等物质进

    行实验,其原理都是采用          (物理化学”)方法从而达到了实验目的。

     

    (2)装置 B 进行实验时,实验中观察到红磷燃烧                       ,待红磷熄灭 并冷却至室温后打开止水夹,观察到的现象是水沿导管进入及其瓶中,进入水的体积约

                     ,写出该反应的化学符号表达式                      

     

    (3)装置CD 的实验药品都用到了铜粉,实验过程中,需要不断推拉注射器活塞的装 置是         (填写实验序号),这样做的目的是                ,利用此装置进行实

    验,测得的实验结果偏小,可能的原因是                        (答一条即可)

     

    ( 4 ) D 装置(试管容积为40mL) 进行实验,试管内观察到的现象是              

    反应结束后,待装置冷却至室温,打开弹簧夹,注射器活塞从10mL 刻度处缓慢移动至

     

    mL  刻度处停止(误差忽略不计)

     

    (5)若装置 D 中改用容积为100mL 试管且不使用夹弹簧夹,其它操作都不变,为确保

    实验成功,则加热前注射器活塞前沿至少应调整到          mL 度处(填整数)

     

    (6)经过比较分析, D 装置比 B 装置更好,则装置 D 具有的优点是          (写一条)

     

    6

    相关试卷

    福建省厦门市湖里区湖里中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末预测试题含答案: 这是一份福建省厦门市湖里区湖里中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末预测试题含答案,共8页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,分类是研究物质的常用方法,中硫元素的化合价为,金属钛等内容,欢迎下载使用。

    福建省厦门市湖里区湖里实验中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末考试模拟试题含答案: 这是一份福建省厦门市湖里区湖里实验中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末考试模拟试题含答案,共9页。试卷主要包含了下列各选项说法正确的是等内容,欢迎下载使用。

    福建省厦门市湖里实验中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末调研试题含答案: 这是一份福建省厦门市湖里实验中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末调研试题含答案,共9页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,有关催化剂的说法正确的是等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map