第二课营造艺术的情趣和意境课件PPT

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这是一份第二课营造艺术的情趣和意境课件PPT，共21页。

营造艺术的情趣和意境——怎样欣赏美术作品什么是情趣？情是指情感、情调，趣是指趣味、乐趣。意境指艺术作品或自然景象中所表现出来的情调和境界。什么是意境？四只山羊在枯树下打斗、观望的不同动态，形象生动，逗人喜爱。全图用笔简练朴实，色调柔和中又有对比。以大面积淡墨渲染出坡地，将天地区分开来，并很好地衬托了画面的主体。图中景物高低错落，画面富于变化。采用边角式布局法，画面以斜对角式区分，左下为全部景物，右上角全部留白，增加空间感，增加画面吸引力，古代羊和祥、阳相通，有祈盼吉祥如意的美好愿望。《四羊图》陈居中（南宋）一群鱼轻快地游过垂柳下的水面，柳叶掩映之中显得神气活现，使得这平凡的生活景象充满了勃勃生机与清新活泼的意趣。李可染《春牧图》　　在低垂的柳丝和简化的孩童与牛这几种最简洁的视觉艺术符号的后面，寄寓着绘画大师李可染热爱生活及对童年乡村生活的深情回忆和眷恋。《蒲公英》笔法十分简洁，画面只有一个吹蒲公英的乡间女孩，身边一个草篮一把镰刀。这种单纯凝练而不复杂的意象，是吸引观者入境的前提条件。　　情，就是情景交融，它是意境的基础要素。《蒲公英》中女孩动态和细节描绘，甚至飘向天空的小小蒲绒，都十分自然、恰到好处，《蒲公英》（版画）吴凡小姑娘吹起蒲公英的花子，想让它飞向天空，飞向海洋，飞向她梦想的地方……画家用这一充满童心和童趣的可爱形象，抒发出自己对美好未来的向往，也充满了艺术家对田园生活眷恋之情，可以说是情真景惬，意味深长。《蒲公英》（版画）吴凡齐白石（1864─1957），湖南湘潭人。近现代中国画大师，世界文化名人。擅长画花鸟、虫鱼、山水、人物，画风笔墨雄浑滋润，造型简练生动，意境淳厚朴实。画的下部有三只正在鸣叫的大青蛙，上部是一只被芦草缠住脚，正在挣扎求助的小青蛙，画家借助这充满戏剧性的画面，生动地表达出一种浓郁的自然情趣，画面虚实得当，主次分明。《青蛙》（国画）齐白石《蛙声十里出山泉》齐白石《散步》夏加尔（法）他高高扬起手臂，拉着飘在空中的爱妻贝拉，在平原上愉快地散着步。因此画中色彩明亮，特别是那左下角红色的花布，充分体现了喜庆的情绪。《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《寒江独钓图》马远（南宋）《李白诗意图》（清）石涛《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望山月，低头思故乡。秋天的田野（版画）乌克兰里特维年科“一家人”椅（现代家具设计德国）怎样欣赏美术作品1、要以理解和宽容的态度来对待美术创作。2、要了解作品的时代特征、作品产生的原因、时代背景。3、要加强广泛的艺术修养、达到艺术的触类旁通4、要深化对美术作品的思考和认识。小结美术家表现某种形象或者景色，如果把自己的思想感情融进去，就会创造出一种包含着自己情思的艺术境界，那就是“意境”。也就是说，意境是“情”和“景”相结合的结果，情趣和意境的表现体现了美术家的思想、感情、理想、文化修养等。生活中，美无处不在，但是，你必须有一双审美的眼睛才能感受到它的存在；生活的情趣也是处处可见，但是，你必须是一个积极乐观、热爱生活、用心生活的人；同样，只有热爱生活、用心生活的艺术家才能发现和捕捉到生活中的情趣，通过巧妙的方式表现出来。产品设计环境装饰