北师大版八年级物理上册升华和凝华 教案3

升华和凝华

【知识点】

升华和凝华、升华吸热、凝华放热

【重点、难点】

重点：对升华和凝华现象的认识。

难点：升华和凝华是物质的固态和气态之间的直接变化，而学生易认为需通过液态这一过程。

【流程设计】

一．创设情景，引入新课：

出示投影片（画面）：文艺演出时，舞台上“白气滚滚”。

    二．新课讲授：

1.实验探究：人工造“雪”

（1）教师巡回指导

教师在巡视指导时要强调两点：一是要缓慢加热；二是要学生注意观察瓶底有无液态物质出现。

（2）组织各小组学生代表汇报实验观察的结果

（3）引导学生分析实验观察结果、讨论总结得出：

①：固态的樟脑丸粉末经加热后能直接变成气态的樟脑丸蒸气；

②：气态的樟脑丸蒸气要冷却后方可直接变成固态的樟脑丸粉。

教师板书：

升华：物质由固态直接变成气态的现象叫升华。升华时要吸热。

凝华：物质由气态直接变成固态的现象叫凝华。凝华时要放热。

2.分析日常生活中的升华和凝华现象

鼓励学生举出生活中的升华和凝华的实例；根据学生回答的情况引导其他同学进行补充。

3.指导学生阅读课本，了解人工降雨的原理及过程。师生共同分析其中发生的物态变化过程：升华—→凝华—→熔化。

三.课堂小结：由学生叙述本节所学的基础知识。

四.当堂巩固

【化解重难点】

    通过实验探索、观察思考和实例分析来加深理解；加强实验指导、教师启发点拨，着重指导学生注意观察实验过程。

【典型例题】

〖例1〗在舞台上喷洒干冰（固体二氧化碳）可产生“白云”，使舞蹈演员好象在云中飞舞。舞台上的这种“白云”是（　　）

A.喷射的真实的烟雾；           B.干冰升华吸热使空气液化成的“雾”。　

C.干冰升华形成的二氧化碳；     D.干冰升华吸热使空气中的水蒸气液化成“雾”

〖例2〗在下面列举的现象中，不是升华现象的是（    ）

1. 碘加热时变为蒸气 C．夏天，冰棒周围冒“白气”

B.萘制的卫生球日久变小 D．冬天，冰冻的衣服也会变干

〖例3〗下列现象中利用了升华吸热的是

A．天热时向地上洒水会感到凉快

B．向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉

C．结束游泳上岸后身上会感到有点冷

D．运输食品时利用干冰降温防止食品变质

【巩固训练】

1、一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景象的主要物态变化是（    ） 

A．熔化和汽化       B．凝固和凝华   C．凝固和液化       D．汽化和升华

2、去年冬季，大雾天气比往年频繁，而霜却比往年少见。从物态变化分析，“雾”的形成属于＿＿＿现象，“霜”的形成属于＿＿＿现象；“霜比往年少见”说明我市去年冬季平均气温比往年＿＿＿（高/低）。

3、现在有一种叫 “固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（   ）D

A．熔化            B．凝华           C．汽化             D．升华

【课后练习】

1、  物质从气态直接变成＿＿＿态的现象叫做凝华，物质在凝华过程中要＿＿＿热．物质从固态

 直接变成＿＿＿态的现象叫做升华，物质在升华过程中要＿＿＿热．

2、  北方秋、冬两季早晨出现“霜”，玻璃—起出现“冰花”，树枝上出现“雾凇”，这些都是＿

＿＿现象。

3、      寒冷的冬天玻璃窗常会出现“窗花”，“窗花”出现在窗户的＿＿＿(填 “内”或“外”)

表面。

4、      家用白炽灯用久后，灯泡内壁会发黑，这是因为电灯灯丝发生(    )

A．升华         B．凝华           C．先升华后凝华      D．先凝华后升华

5、      夏天，人们看到冰棒周围有“白气”，冰棒纸外面有“白霜”，这是由于(    )

A．“白气”和“白霜”都是水蒸气凝华形成的

B．“白气”和“白霜”都是水蒸气凝固形成的

C．“白气”是水蒸气的凝固现象，“白霜”是水蒸气的凝华现象

D．“白气”是水蒸气的液化现象，“白霜”是水蒸气的凝华现象

【教后记】