云南省文山州文山市第二学区2023-2024学年九年级上学期9月练习物理试题(月考)
展开2023-2024学年云南省文山州文山市第二学区九年级(上)月考物理试卷(9月份)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
1.下列说法中不符合实际的是( )
A. 一节新的干电池电压为 B. 家用电冰箱中的电流约
C. 我国家庭电路的电压为 D. 家庭节能灯中的电流约为
2.汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分,现代汽车多数采用汽油机作为发动机,如图是四冲程汽油机的工作循环示意图,下列属于做功冲程的是( )
A. B. C. D.
3.下列现象能用分子动理论解释并正确的是( )
A. 打扫教室时尘土飞扬,说明分子在不停地运动
B. 弹簧能够被压缩,说明分子间存在斥力
C. 吸盘能牢牢吸附在光滑的墙壁上,是因为分子间存在引力
D. 污水排入池塘后不久,整个池塘的水都被污染了,说明分子在做无规则运动
4.如图所示的电路,连接正确的是( )
A. B.
C. D.
5.四个悬挂着的通草小球,静止时的位置关系如图所示,下列说法中正确的是 ( )
A. 球可能带电,也可能不带电 B. 球与球一定带有异种电荷
C. 球与球一定带有同种电荷 D. 球可能带电,也可能不带电
6.关于温度、热量、内能和比热容,下列说法正确的是( )
A. 物体吸收了热量,温度一定升高
B. 温度相同的物体,内能一定相同
C. 温度相同的两个物体之间一定不会发生热传递
D. 物体的温度升高,比热容一定变大
7.破壁机可以瞬间击破食物细胞壁,让食材营养释放更充分。某品牌破壁机如图设置了安全开关和工作开关,当杯体放在主机上时自动闭合,安全指示灯亮起;再闭合,电动机启动破壁,下列电路图符合上述要求的是( )
A. B. C. D.
8.下面有关能量转化和守恒的说法中正确的是( )
A. 我们在使用能量的过程,就是能量的转化和转移的过程
B. 能量守恒定律只有在忽略摩擦和空气阻力时才成立
C. 热传递的实质是能量的转移
D. 热机在做功冲程将机械能转化成了内能
9.下列分析错误的是( )
A. 冬季北方供暖用水作介质,是利用水的比热容大的特性
B. 若两个物体相互接触时没有发生热传递,则它们的温度相同
C. 火箭可用液态氢做燃料,是因为它的热值小
D. “破镜不能重圆”是因为分子间的距离太大,作用力变得十分微弱
10.关于热值和热机效率,下列说法中正确的是( )
A. 燃料燃烧得越充分,它的热值就越大 B. 燃料的热值大小与它质量的大小无关
C. 热机做的有用功多,热机的效率就高 D. 一般情况下柴油机的效率比汽油机的高
11.宋词解语花上元中写到“箫鼓喧,人影参差,满路飘香麝”,其中“箫鼓喧”是由于发声体的______产生的,“满路飘香麝“是由于分子在不停地做______。
12.如图甲所示的电路,闭合开关后,两灯泡均发光,电压表测量的是______ 两端的电压,电压表的指针位置如图乙所示,读数为______ 。
13.如图,用力将活塞迅速下压,筒内硝化棉燃烧,这是通过______ 的方式改变内能的。一个单缸四冲程汽油机,飞轮转速为,则对外做功______ 次。
14.某燃气热水器将的水从加热到,完全燃烧了的燃气。水吸收的热量是______,热水器的效率是______。已知水的比热容为,燃气的热值为
15.在海滩上进行“沙疗”时,把人体埋在沙子里,沙子放出热量,人体吸收热量后体温升高,内能增大,这是通过______ 来改变内能的,的沙子温度降低放出的热量是______ 已知
16.“碳中和”是指生产生活中通过各种方式来抵消自身产生的二氧化碳排放量,达到的相对“零排放”是当今共同应对气候变暖问题的全球行动。
年北京冬奥会是全球第一个实现了“碳中和”的冬奥会。冬奥会使用了氢燃料电池大巴,行驶时只排放水而无其它任何有害物质。大巴使用的氢燃料电池相当于发电机,电池工作原理如图甲所示。把氢和氧分别供给阳极和阴极,氢通过阳极向外扩散并与电解质发生反应后,放出的电子通过外部工作电路到达阴极,失去电子的氢离子质子穿过质子交换膜,到达燃料电池阴极板。
氢燃料电池工作时将燃料的______ 能转化为电能。
图甲是氢燃料电池工作原理图,则电池正常工作时电池内部电流的方向为______ 填“向左”或“向右”。
如图乙,驾驶位有通风和加热两种功能,且能独立控制,如图丙所示简化电路可达到此要求的是______ 。
请你为“低碳生活”给出一条合理的出行建议:______ 。
17.如图所示,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上,补上后要求:两灯并联,开关只控制。
18.如图是一组实验,观察实验完成填空。
如图甲,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充满。封闭管口,并将玻璃管反复翻转,观察液面的位置,发现液体总体积变小,说明______ 。
如图乙所示的装置,其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一个装有空气,则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在______ 方选填“上”或“下”。
如图丙,把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面,在离开水面时,观察到______ ,说明了分子间存在______ 。
19.如图是探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。
实验中应量取______相等的甲、乙两种液体,为了完成该实验,除了图中所示的器材外,还需要增加的测量工具有天平和______。
甲、乙液体吸收热量的多少可以通过______来反映填“温度计示数”或“加热时间”。
为了比较甲、乙液体的吸热本领,小明提出两种比较方案:让两者升高相同的温度比较加热时间;让两者加热相同时间比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下,你认为可行的方案是______填“”、“”或“和”。
从图中可以看出,______液体的温度升高得较快,______液体的比热容较大。
若乙液体的比热容为,则甲液体的比热容为______。
20.小明学习了燃料的热值后,设计了一个实验来比较煤油和菜籽油的热值的大小关系。他们组装了如图所示的装置进行实验,装有少量的煤油和菜籽油的两盏灯,分别给两杯温度和质量相同的水加热。
实验前装入灯中的煤油和菜籽油的______必须相同。
实验过程中,点燃两盏灯,在燃料______选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”后,比较______选填“加热时间”或“温度计示数”来比较燃料燃烧放出的热量,从而比较两种燃料的热值的大小。
在燃料燃烧过程中,如果两个烧杯中的水均已沸腾,则该实验______选填“能”或“不能”比较两种燃料热值的大小。
该实验也可以粗略测出燃料的热值,与标准的热值相比,该实验测得的热值______选填“偏大”或“偏小”,其主要原因是:______。
21.在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路,选用了两个不同的小灯泡,然后用一个电流表分别接在、、三处去测量电流。
连接电路时,开关应断开,目的是______,电流表应该______选填“串联”或“并联”在电路中。
闭合开关,电流表的指针如图乙所示反向偏转,出现这种现象的原因是______。
纠正错误后,电流表的读数如图丙所示,则所测电流值为______。
小明又改变灯泡的规格进行了多次实验,测量了、、三处的电流,其中一次实验的测量数据如表所示,在分析数据时,他发现三处的测量值有差异,原因是______。
A.测量有误差
B.没有对电流表调零
C.串联电路中各处的电流本来就不相等
D.电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小
如图甲所示,串联电路中,电流的关系:______写关系式即可。
22.年月日,备受大家关注的“悬崖村”的村民们逐渐搬进位于凉山州昭觉县城的易地扶贫搬迁安置点,实现了“拎包入住”。易地扶贫搬迁安置户小强同学家里有一个容积为的水壶,水壶里装有初温为的水,他用家里的液化气炉具把水加热到使用。已知液化气的热值求:
烧水过程水吸收了多少热量?
若实际使用了的液化气,则该液化气炉具的效率是多少?
23.某一品牌无人驾驶汽车在一段平直公路上匀速行驶,用时,消耗燃油,已知汽车的牵引力是,燃油的热值为,假设燃油完全燃烧。求:
汽车牵引力做的功是多少?
消耗的燃油完全燃烧放出的热量是多少?
汽车发动机的效率是多少?
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:、一节新的干电池电压为,故A符合实际;
B、家用电冰箱的功率约,其正常工作的电流,故B不符合实际;
C、我国家庭电路的电压为,故C符合实际;
D、家庭节能灯的电功率一般是左右,电流约为,故D符合实际;
故选:。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。
物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理,同时也能让物理更好地为生活服务。
2.【答案】
【解析】解:
A、图中:气门都关闭,活塞向上运行,气缸容积减小,是压缩冲程,故A不符合题意;
B、图中:排气门打开,活塞向上运动,气缸容积减小,是排气冲程,故B不符合题意;
C、图中:气门都关闭,火花塞点火,活塞向下运行,气缸容积增大,是做功冲程,故C符合题意;
D、图中:进气门打开,活塞向下运行,气缸容积增大,是吸气冲程,故D不符合题意。
故选:。
判断汽油机的四个冲程,先看进气门和排气门的关闭情况,进气门打开的是吸气冲程,排气门打开的是排气冲程,进气门和排气门都关闭的是压缩冲程或者做功冲程;活塞上行为压缩冲程和排气冲程;活塞下行为吸气冲程和做功冲程。
此题考查了对内燃机四个冲程的判断,要结合气门和活塞运动情况进行判断。
3.【答案】
【解析】解:、尘土飞扬可以看得见的物体,因此尘土飞扬不是分子的运动,而是物体的运动,故A错误;
B、弹簧能够被压缩,说明力可以改变物体的形状,与分子间有斥力无关,故B错误;
C、吸盘能牢牢吸附在光滑的墙壁上,是因为大气压的原因,故C错误;
D、污水排入池塘后不久,整个池塘水被污染了,是液体分子的扩散现象,说明了分子在不停地做无规则运动,能用分子理论解释,故D正确。
故选:。
物质是由分子组成的,组成物质的分子在不停地做无规则运动;
分子间有间隙,存在着相互作用的引力和斥力;
大气有压强,大气压能把吸盘牢牢地压在玻璃上。
本题考查分子动理论知识,解答此题的关键是知道分子动理论知识。
4.【答案】
【解析】解:、电流表正负接线柱接反了,故A错误;
B、电流表并联在电路中,会形成短路,故B错误;
C、电压表并联在被测电路两端;电流从电表正接线柱流入,负接线柱流出,故C正确;
D、电压表的正负接线柱接反了,故D错误。
故选:。
电流表必须串联在电路中,而电压表并联在被测电路两端;
电流必须从电表正接线柱流入,负接线柱流出。
本题考查电压表和电流表的使用,属于基础题。
5.【答案】
【解析】解:相互排斥,因此它们一定带同种电荷。可能是正电,也可能是负电。
相互吸引,则可能带异种电荷,也可能为不带电的轻小物体;故BD错误;
相互吸引,则可能带电,也可能为不带电的轻小物体,故C错误,A正确;
故选:。
利用图示的、、三个带电小球的相互作用情况,结合电荷间的作用规律,以球的带电情况为突破口来解决此题。
异种电荷相互吸引,带电体具有吸引轻小物体的性质。
此题很容易漏掉了带电体具有吸引轻小物体的性质的这种情况。
6.【答案】
【解析】A.物体吸收了热量,物体的温度可能升高,也可能不变,比如:晶体在熔化过程中不断吸热,温度不变,故A错误;
B.分子动能跟物体的温度有关,分子势能跟物体的体积有关,可见内能跟物体的温度和体积都有关,物体温度相同,内能不一定相同,故B错误;
C.两个物体温度相同,没有温度差,因此不会发生热传递,故C正确;
D.比热容是物质的一种特性,比热容的大小与温度无关,故D错误。
故选:。
内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的和;物体吸收了热量,物体的温度可能升高,也可能不变;
分子动能跟物体的温度有关,分子势能跟物体的体积有关;
发生热传递的条件是存在温度差;
比热容是物质的一种特性。
本题考查了内能、热量、热传递、比热容等知识,是一道综合题。
7.【答案】
【解析】解:当杯体放在主机上时自动闭合,安全指示灯亮起,说明能控制指示灯,此时电动机不工作,同时也说明电动机和指示灯是并联的,再闭合电动机启动破壁,这说明和电动机串联在一个支路中,所以开关在干路中,故B正确,ACD错误。
故选:。
根据开关的控制作用,判断开关的位置;根据指示灯和电动机能否独立工作,判断它们的连接方式。据此判断正确选项。
本题考查了电路的设计,要求学生能够根据开关的控制作用和各用电器能否独立工作,判断它们的连接方式。
8.【答案】
【解析】解:、我们在使用能量的过程,就是能量的转化和转移的过程,热传递提能量的转移,做功则是能量的转化,故A正确;
B、只有机械能的守恒是在忽略摩擦和空气阻力时才成立,而能量的总量则始终是守恒的,故B错误;
C、热传递的实质是能量的转移,即能量从一个物体转移到另一个物体,故C正确;
D、热机在做功冲程将燃料燃烧释放的内能转化成了机械能,故D错误。
故选:。
自然界中能量是守恒的,我们使用能量的过程,其实是能量的转化和转移过程。热传递提能量的转移,做功则是能量的转化。
本题考查了有关能量的转化和守恒的相关说法,深入理解相关概念与原理,才能准确做出判断。
9.【答案】
【解析】解:
A、水的比热容大于其它液体,对于相同质量的水与其它液体,降低相同的温度时,水放出的热量多,所以冬季北方供暖用水作介质,故A正确;
B、热传递发生的条件是要有温度差,若两个物体相互接触时没有发生热传递,则它们的温度相同,故B正确;
C、运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料,原因是液态氢具有较高的热值,完全燃烧相同质量的液态氢和其它燃料相比,液态氢可以释放出更多的热量,故C错误;
D、当分子间的距离大于分子直径的倍时,分子间的作用力就变得十分微弱了,“破镜不能重圆”就是分子间的距离太大,作用力变得十分微弱的缘故,故D正确。
故选:。
相同质量的水与其它液体,降低相同的温度,水放出的热量最多。
热传递发生的条件是要有温度差,如果温度一样,则就不会发生热传递。
热值是燃料的一种特性,热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时,释放出的热量越多,所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小。
分子间存在相互作用的引力与斥力;当分子间的距离大于分子直径的倍时,分子间的作用力就变得十分微弱。
本题考查了水的比热容大的应用、热传递的条件、热值概念的理解以及分子动理论的知识,要注意基础知识的学习与掌握。
10.【答案】
【解析】解:、热值是燃料的一种特性,它的大小只与燃料的种类有关,与燃料燃烧得是否充分和质量等因素无关,故A错误,B正确;
、热机效率是指热机用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的热量的比值,当消耗同种等质量的燃料时,热机做的有用功越多,热机的效率越高,故C错误;
、一般情况下,柴油机的效率比汽油机的高,故D正确。
故选:。
热值是指燃料完全燃烧放出的热量与质量的比值,是燃料的一种特性,只与燃料的种类有关,与其他因素无关;
热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比,比值越大,效率越高;
柴油机的效率为,汽油机的效率为。
本题考查了热机的热值和效率的理解,属于基础题,要求掌握。
11.【答案】振动 无规则运动
【解析】解:“箫鼓喧”是由于箫鼓的振动产生的;
“满路飘香麝“是由于分子在不停地做无规则运动,是扩散现象。
故答案为:振动;无规则运动。
声音是由物体的振动产生的;
组成物质的分子永不停息地做无规则的运动。
此题主要考查声音产生和分子的运动等知识,都属于基础知识。
12.【答案】
【解析】解:由图甲可知,两灯串联,电压表测两端的电压,由图乙可知,电压表所接量程为,分度值为,故电压表的示数,即灯两端的电压为。
故答案为:;。
电压表与所测灯泡并联接入电路,电压表测灯泡两端的电压,分析电压表接入电路的量程,明确电压表的分度值,根据串联电路电压规律计算灯两端的电压。
本题考查电压表的使用、电压表的读数,属于基础题。
13.【答案】做功
【解析】解:用力将活塞迅速下压,将活塞的机械能转化为空气的内能,使空气内能增大,温度升高,筒内硝化棉燃烧,这是通过做功的方式改变内能的;
单缸四冲程汽油机,飞轮转速为,即每秒转圈,
由于单缸四冲程汽油机一个工作循环完成个冲程,飞轮和曲轴转圈,对外做功次,所以该汽油机对外做功次。
故答案为:做功;。
做功和热传递都可以改变物体的内能;
单缸四冲程汽油机一个工作循环完成个冲程,飞轮和曲轴转圈,对外做功次。
本题考查改变物体内能的方式以及热机的有关计算,是一道基础题。
14.【答案】
【解析】解:水吸收的热量:
;
燃气完全燃烧放出的热量:
;
该热水器烧水的效率:
。
故答案为:;。
知道水的质量、水的比热容以及初温、末温,利用求水吸收的热量;
知道燃气的体积和热值,利用求出燃气完全燃烧放出的热量;再利用求出该热水器烧水的效率。
本题考查了燃料完全燃烧释放热量公式、吸热公式、效率公式的应用,属于基础题目。
15.【答案】热传递
【解析】解:把人体埋在沙子里,沙子放出热量,人体吸收热量后体温升高,内能增加,这是通过热传递来改变内能的;
的沙子温度降低放出的热量:
。
故答案为:热传递;。
改变物体内能有做功和热传递两种方式,做功是能量的转化过程,热传递是能量的转移过程。
知道沙石的质量、比热容、升高的温度,根据求出放出的热量。
本题考查了改变内能方式的判断和吸热公式的灵活应用,属于一道基础题。
16.【答案】化学 向右 绿色出行
【解析】解:氢燃料电池工作时将燃料的化学能转化为电能。
图甲氢燃料电池工作原理图中,电池正常工作时带正电的氢离子向右定向移动,因此电池正常工作时电池内部电流的方向为向右。
如图乙,驾驶位有通风和加热两种功能,且能独立控制,因此电动机和电热丝应该是并联关系,且都有各自的控制开关,因此简化电路可达到此要求的是。
“低碳生活”出行建议:绿色出行。
故答案为:化学;向右;;绿色出行。
氢燃料电池工作时消耗了化学能,得到了电能。
物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
通风和加热两种功能互不影响,且能独立控制,因此电动机和电热丝应该是并联关系,且都有各自的控制开关。
“低碳生活”出行建议:绿色出行。
此题考查了能量的转化、电流的方向、串并联电路的判断等,难度一般。
17.【答案】解:为使两灯并联,开关只控制,电流从电源正极流出应分成两支,一支通过,一支通过开关和,补充连接电源正极到的连线即可,如图所示:
。
【解析】用电器并列连接的电路叫并联电路,并联电路图干路开关控制整个电路,支路开关只控制其所在支路。
本题考查根据要求连接实物图,关键是确定开关的位置。
18.【答案】分子间存在间隙 下 弹簧测力计的示数变大 引力
【解析】解:因为分子间存在着间隙,水和酒精充分混合后,酒精分子和水分子分别进入了对方分子的间隙中,使得水和酒精混合后的总体积变小了;
二氧化氮气体的颜色是红棕色的,而且比空气的密度大,因此必须放在下面的瓶子中,避免由于重力使气体向下落,分不清是重力还是扩散;
因为玻璃和水接触在一起,并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,故向上拉玻璃板时,弹簧测力计的读数将变大。
故答案为:分子间存在间隙;下;弹簧测力计的示数变大;引力。
物质由分子组成,组成物质的分子间存在间隙;
分子是在永不停息地做无规则运动;分子的无规则运动与温度有关,温度越高运动越剧烈;
分子间存在相互作用的引力和斥力。
本题考查分子动理论的基本知识,注重物理规律在生产生活中的应用,要求学生能准确的用所学理论解释相关现象。
19.【答案】质量 秒表 加热时间 和 甲 乙
【解析】解:根据比较不同物质吸热能力的方法,要控制不同物质的质量相同,故实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体;根据转换法,用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,故要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和秒表;
物质吸收热量的多少无法用测量工具测出来,根据转换法,本实验是通过比较加热时间的长短,来比较吸收热量的多少;
比较甲、乙两种液体吸热本领的大小,可以加热相同的时间,观察两种液体温度的变化量,温度变化量越大说明吸热能力弱;也可以加热到相同的温度,比较加热时间的长短,加热时间长的吸热能力强,因此这两种方法都可以比较出液体的吸热能力;
根据图可知,加热相同时间,吸收相同的热量,甲升高的温度大于乙升高的温度,所以甲的比热容小,乙的比热容大;
根据图可知,加热,甲升高的温度为:;乙升高的温度为:;根据可知,在质量和吸热相同的情况下,升高的温度与比热容成反比,则甲液体的比热容:。
故答案为:质量;秒表;加热时间;和;甲;乙;。
我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转换法;
比较物质吸热能力的种方法:
使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量即比较加热时间,吸收热量多的吸热能力强;
使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;
根据,在质量和吸热相同的情况下,升高的温度与比热容成反比,据此得出甲液体的比热容。
本题比较不同物质的吸热能力,考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法,为热学中的重要实验。
20.【答案】质量 全部燃烧 温度计示数 不能 偏小 燃料不能完全燃烧并且热量有散失
【解析】解:比较两种燃料的热值大小时,需要控制两种燃料的质量相同;
点燃后加热质量相等的同种液体,需等待燃料全部燃烧,通过观察温度计示数的变化来比较两种燃料的热值大小;
燃料燃尽前,如果两个烧杯中的水均已沸腾,则无法根据水升高的温度来判定吸热的多少,也无法判断燃料燃烧放热的多少,所以该实验不能比较两种燃料热值的大小;
因为燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失等原因,所以测量出的热值比实际值要小。
故答案为:质量;全部燃烧;温度计示数;不能;偏小;燃料不能完全燃烧并且热量有散失。
比较不同燃料的燃烧值,应控制被加热液体的种类相同而燃料不同;
质量相同的不同燃料全部燃烧释放的热量被相同质量的同种液体吸收,通过温度计示数的变化能反映液体吸热的多少,即反映燃料燃烧放出热量的多少,从而比较两种燃料的热值大小;
实验中通过水温度升高的示数判定放热的多少,据此分析;
燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失,所以测量出的热值比实际值要小。
本题是比较燃料的热值大小的实验,要结合控制变量法进行分析研究,通过观察温度的变化判断燃料热值的大小,考查了学生的实验探究能力。
21.【答案】保护电路 串联 电流表正负接线柱接反了
【解析】解:连接电路时开关应处于断开状态,目的是保护电路;电流表应该串联在电路中;
闭合开关后,电流表的指针反向偏转是因为电流表的正负接线柱接反了;
如图丙所示,电流表选用小量程,分度值为,则所测的电流值为;
测量过程中总是存在误差,A正确;若是因为没有对电流表调零造成的,则电流总是偏大或偏小;B错误;串联电路各处的电流相等,CD错误;故选A。
根据表格数据进行分析,在误差范围内,串联电路中各处的电流都相等,即。
故答案为:保护电路;串联;电流表正负接线柱接反了;;;。
连接电路时开关应处于断开状态,目的是保护电路;电流表应该串联在电路中;
闭合开关后,电流表的指针反向偏转是因为电流表的正负接线柱接反了;
根据电流表选用小量程确定分度值读数;
串联电路各处的电流相等;测量过程中总是存在误差会导致、、三处的电流测量值有差异;
根据表格数据进行分析。
本题考查了串联电路中电流特点、实验数据分析及电流表的使用等。
22.【答案】解:水吸收的热量:
;
的液化气完全燃烧放出的热量:
,
该液化气炉具的效率:
。
答:烧水过程水吸收的热量为;
液化气炉具的效率是。
【解析】此题考查了吸热公式、燃料完全燃烧放热公式和热效率计算公式的应用,属于基本规律的考查,难度不大。
已知水的质量、比热容、初温和末温,利用吸热公式求出水吸收的热量;
已知实际使用液化气的体积及其热值,根据公式可以求出液化气完全燃烧放出的热量;知道水吸收的热量和液化气完全燃烧释放的热量,两者之比就是该液化气炉具的效率。
23.【答案】解:汽车行驶的路程为:
;
牵引力所做的功为:
;
燃油完全燃烧放出的热量为:;
汽车发动机的效率为:;
答:汽车牵引力做的功是;
消耗的燃油完全燃烧放出的热量是;
汽车发动机的效率是。
【解析】根据,可求出汽车牵引力做的功;
运用求出燃油完全燃烧放出的热量;
运用可求出效率大小。
本题主要考查了学生对功、热量、效率的公式的掌握和运用,熟练运用公式,是解答此题的关键。
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