小学数学7 认识时间单元测试课时练习

这是一份小学数学7 认识时间单元测试课时练习，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
二年级上册数学分层训练A卷-第七单元认识时间（满分：100分，完成时间：60分钟）一、选择题（满分16分）1．找规律，下边的第4面钟是（   ）。A．3：00 B．2：30 C．3：302．小佳7︰30吃早餐，然后去图书城看书，9︰50学钢琴。小佳在图书城看书的时间可能是（   ）。A． B． C．3．学校一节课的时间是（   ）。A．4分钟 B．40分钟 C．4小时4．下面的钟面只有一根时针，估计这个钟面所表示的时间约是（   ）。A．2：15 B．2：40 C．3：405．下面读法不正确的是（   ）。A．B．C．6．小军每天6：20起床，小青每天6：25起床，小红每天6时半起床，（   ）起床早。A．小军 B．小青 C．小红7．如下图，分针指向10，时针接近8，此时是（   ）。A．7：50 B．8：10 C．8：508．他们可能（   ）去看木偶戏。A． B． C．D．二、填空题（满分16分）9．六点半记作(      )或(      )时(      )分。10．根据要求写时刻。   过20分是(      ) 过一刻是(     )过半小时是(      ) 一刻前是(      )__________   __________     __________     __________11．时间过去____小时____分钟。12．分针刚过12，时针指向8，这时是(      )时刚过一点。13．认一认。 14．算一算，填一填。过10分是(      )  过15分是(      )  过15分是(      )15．分针走1小格是(      )分钟，时针从12走到3，走了(      )小时。16．现在是3时，再过60分钟是(      )时。三、判断题（满分8分）17．4时半就是4：30。(        )18．下图钟面上的时刻是6：00。(      )19．钟面上分针走2圈。时针正好走2个大格。(      )20．钟面表示的时间是7：30。(        )四、连线题（满分24分）21．(6分)连一连。22．(6分)下面是小刚周日下午的活动安排表。 1：00～2：002：10～3：303：40～4：404：50～6：00午睡写作业看电视踢足球把时间和相应的活动连起来。23．(6分)想一想，连一连。24．(6分)连一连。五、作图题（满分12分）25．(6分)找规律，画出时针和分针。26．(6分)根据所给时间，画上分针或时针。六、解答题（满分24分）27．(12分)想一想，填一填。（1）在括号里填上相应的数。（2）钟面上一共有（   ）个大格，有（   ）个小格。（3）分针走一小格是（   ）分，走一大格是（   ）分。（4）分针走一圈是（   ）分，也就是（   ）时。（5）1时＝（   ）分（6）在钟面上画出时针指向“12”和“1”之间，再画出分针指向“6”。这时钟面上的时刻是（   ）时（   ）分。28．(12分)根据表针写时间，根据时间画表针，并填一填。（1）观察上面四个钟面，时针和分针组成锐角的是（   ）号，组成直角的是（   ）号，组成钝角的是（   ）号。（2）（   ）号钟面可以表示我们上午正在上学的时间。             参考答案1．B【分析】第1面钟时间是1：00，第2面钟是1：30，第3面钟是2：00，后一面钟比前一面钟多半小时，因此第4面钟是2：30，据此选择。【详解】根据分析，第4面钟是2：30。答案：B【点评】能根据钟面上时针与分针的位置关系判断时间是解题的关键。2．C3．B4．A5．B【详解】A．时针指向2和3之间，分针指向7，此时在钟表上是2时35分，故本选项说法正确；B．时针指向8和9之间，分针指向10，此时在钟表上是8时50分，不是9时50分，故本选项说法错误；C．时针指向5和6之间，分针指向11，此时在钟表上是5时55分，故原题说法正确。答案：B6．A7．A8．D【分析】小红、小军一块去看木偶戏的时刻应在“我们”开始看书时刻之后，“我们”开始去图书馆的时刻之前，即在8：30～10：30之间。根据各钟面所显示的时刻，即可作出选择。【详解】他们去看木偶戏的时刻在8：30～10：30之间。A钟面所显示的时刻是7：25，不符合题意；B钟面所显示的时刻是10：30，不符合题意；C钟面所显示的时刻是8：30，不符合题意；D钟面所显示的时刻是9：30，符合题意。答案：D【点评】此题考查了钟表的认识及时间的推算。关键是弄清各钟面所显示的时刻及小红、小军一块去看木偶戏的时刻范围。9．6：30     6     30【分析】读写时间时，可以采用几时几分的形式、也可以采用数字的形式。例如：4：05读作：4时5分；4：45读作：4时45分；因为30分可以说成半小时，所以六点半可以写作：6：30；读作：6时半或6时30分。【详解】由分析得：六点半记作6：30或6时30分。【点评】正确读写钟面上的时间——几时几分，懂得半时有两种读法，是解题关键。10．3：30  2：55  1：50  10：30   3时30分   2时55分  1时50分     10时30分【分析】开始的时间＋经过的时间＝结束的时间，结束的时间－经过的时间＝开始的时间。是3时10分，3时10分＋20分＝3时30分；是2时40分，过一刻是过15分钟，2时40分＋15分钟＝2时55分；是1时20分，过半小时是过30分钟，1时20分＋30分钟＝1时50分；是10时45分，一刻前是15分钟前，10时45分－15分钟＝10时30分。【详解】由分析得：【点评】解答此题的关键是明确时针指向几，就是几时，指在两个数字之间，则较小的数字表示几时；分针走1小格是1分，走5小格是5分。11．1     30【分析】左边的钟面是3时，右边的钟面是4时30分，用4时30分减去3时，即可求出经过的时间。【详解】4时30分－3时＝1小时30分钟则时间过去1小时30分钟。【点评】解答此题的关键是明确结束的时间减去开始的时间等于经过的时间。12．813．14．2：35     7：00     3：0515．1     316．417．√【分析】4时半就是4时30分，也就是：4：30；据此解题即可。【详解】根据分析可知：4时半就是4：30，是正确的。答案：√【点评】正确理解半点的意义，是解答此题的关键。18．×【分析】根据钟面时针与分针的位置可以判断出时间。【详解】钟面上时针指向2和3的中间，分针指向6，是2：30；6：00的时候，时针指向6，分针指向12，题干说法错误。答案：×【点评】掌握整点、半点时间钟面时针与分针的位置关系是解题的关键。19．√20．√21．见详解【分析】时针指在5和6之间，是5时，分针指向6，6×5＝30（分）；时针指在9和10之间，是9时，分针指向3，3×5＝15（分）；时针快到5了，是4时，分针指向10，是50分；时针快到8了，是7时，分针指向11，是55分。【详解】【点评】解答此题的关键是明确时针指向几，就是几时，指在两个数字之间，则较小的数字表示几时；分针走1小格是1分，走5小格是5分。22．23．24．25．见详解【分析】分针经过3大格后是，接着分针经过3大格后是，说明后一个的时间等于前一个时间加上分针走3大格的时间（即15分钟）；9时45分＋15分钟＝10时，时针指向10，分针指向12；10时＋15分钟＝10时15分，时针指向10过一点，分针指向3；10时15分＋15分钟＝10时30分，时针指向10和11的中间，分针指向6。【详解】【点评】解答此题的关键，根据给出的钟表正确读出时间，再找到相应的时间间隔，进而画出所给钟表的时针和分针。26．27．（1）见详解（2）12；60（3）1；5（4）60；1（5）60（6）画图见详解；12；30【分析】（1）从图中可知，2相应的数是10，4相应的数是20，2个大格表示有10个小格，4个大格表示有20个小格，1个大格表示有5个小格，3个大格表示有15个小格，5个大格表示有25个小格，6个大格表示有30个小格，7个大格表示有35个小格，8个大格表示有40个小格，9个大格表示有45个小格，10个大格表示有50个小格，11个大格表示有55个小格，12个大格表示有60个小格。（2）从（1）填写的结果，即可知道钟面上一共有多少个大格，有多少个小格。（3）分针走一小格是1分，一大格有5个小格，即走一大格是5分。（4）一圈有60个小格，分针走一圈是60分，60分＝1时，也就是1时。（5）1时＝60分。（6）在钟面上画出时针指向“12”和“1”之间，再画出分针指向“6”，据此画图；时针指向“12”和“1”之间，是12时，分针指向“6”，6×5＝30（分），据此写出时间。【详解】（1）       （2）钟面上一共有12个大格，有60个小格。（3）分针走一小格是1分，走一大格是5分。（4）分针走一圈是60分，也就是1时。（5）1时＝60分（6）这时钟面上的时刻是12时30分。【点评】考查了学生对时、分的认识及掌握，明确时针指向几，就是几时，指在两个数字之间，则较小的数字表示几时；分针走1小格是1分，走5小格是5分。28．   （1）②④；③；①（2）①