人教版二年级数学上册人教版二年级上册期末考试数学试卷（解析版）

这是一份人教版二年级数学上册人教版二年级上册期末考试数学试卷（解析版），共8页。试卷主要包含了考试时间60分钟，全卷共七道大题，总分100分，列式计算等内容，欢迎下载使用。
上学期期末考试二年级数学试题考生注意：1、考试时间60分钟。   2、全卷共七道大题，总分100分。一、我会填。（20分）1. 我们学过的长度单位有（      ）和（      ）。【答案】    ①. 厘米    ②. 米【解析】2. 一时＝（        ）分。【答案】60【解析】【详解】根据时间单位之间的换算可知，一时＝60分。3. 我最喜欢一句口诀是（        ），根据这句口诀可以写两道不同的乘法算式（        ）、（        ）。【答案】    ①. 三六十八    ②. 3×6＝18    ③. 6×3＝18【解析】【详解】略4. 用2、3、4可以摆（      ）个不同的两位数，三个小朋友每两人握一次手可以握（      ）次。【答案】    ①. 6    ②. 3【解析】5. 3×9＝27读作：（        ），用口诀（        ）来计算。【答案】    ①. 3乘9等于27    ②. 三九二十七【解析】6. 角有（         ）个顶点和（        ）条边，比直角大的角叫（         ）。【答案】    ①. 一    ②. 两    ③. 钝【解析】详解】略7. 笔算加法时要把（        ）对齐，从（        ）位算起，个位满十向（        ）位进一。【答案】    ①. 相同数位    ②. 个    ③. 十【解析】【详解】略8. 钟面上共有（      ）个大格，一共有（      ）个小格。我知道4：00的时候时针指着（      ），分针指着（      ）。【答案】    ①. 12    ②. 60    ③. 4    ④. 12【解析】二、我会选。（10分）9. 一节数学课上了40（    ）。A. 时 B. 分 C. 秒【答案】B【解析】【分析】根据生活经验和实际数据，以及对时间单位的认识可知，计量一节数学课的时间以“分”为单位，依此选择。【详解】根据实际可知：一节数学课上了40分；故答案为：B【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。10. 教学楼大约高15（    ）。A. 厘米 B. 米 C. 元 D. 时【答案】B【解析】【详解】略。11. 下面只能写一道乘法算式的口诀是（    ）。A. 三五十五 B. 二九十八 C. 七七四十九 D. 二三得六【答案】C【解析】12. 时针走一大格是（    ）。A. 5分 B. 1时 C. 1分 D. 5时【答案】B【解析】13. 小明从10元、5元、2元、1元中拿走两张，他最多拿走（    ）元钱。A. 8元 B. 3元 C. 15元 D. 11元【答案】C【解析】 三、我会判。（10分）14. 100厘米比1米长。 （     ）【答案】×【解析】【分析】1米＝100厘米，由此换算单位后比较长短即可。【详解】1厘米和1米一样长，原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查长度单位的换算。15. 3时整钟面上时针和分针成直角。（      ）【答案】√【解析】【详解】略16. 在乘法算式中，积一定比因数大。______ 【答案】×【解析】【分析】通过平常的计算我们可以总结规律：两个数的积与其中一个因数比较，（两个因数都不为0），要看另一个因数；如果另一个因数大于1，则积大于这个因数；如果另一个因数小于1，则积小于这个因数；如果另一个因数等于1，则积等于这个因数；由此规律解决问题。详解】举例：12×0.1＝1.212×1＝1212×1.2＝14.4由此得到结论：两个因数相乘，积不一定比因数大。故答案为：×【点睛】此题主要考查的是积的含义及其大小的判断方法。17. 角的边越长，角就越大。（        ）【答案】×【解析】【分析】只改变角两边的长度，没有改变角两边叉开的大小，则角的度数不变。角的大小只跟两边叉开的大小有关，跟边的长短无关。据此判断即可。【详解】角的边越长，若不改变角两边叉开的大小，则角的度数不变。故答案为：×【点睛】本题关键是明确角的大小跟边的长短无关。18. 最大的两位数与最小的两位数相差90。（      ）【答案】×【解析】 四、我会画。（5分）19. 画一条比5厘米短2厘米的线段。【答案】【解析】【详解】略20. 画一个直角，并标出各部分的名称。【答案】见详解【解析】【分析】利用三角板的直角画一个直角，角是由一个顶点和两条边组成。【详解】如图：【点睛】本题考查了直角的画法。五、我会算。（共29分）21. 口算。36－23＝          45－3＝           43＋12＝          25－21＝          58－18＝2×2－4＝         3×3－7＝         2×3＋2＝         4×2＋25＝        5×5＝【答案】13；42；55；4；40；0；2；8；33；25【解析】 22. 笔算。 93－46＝               54＋29＝               47－29＝75－46＋31＝          48＋26－39＝           53－（9＋37）＝【答案】47；83；18；60；35；7（竖式略）【解析】3、列式计算。（4分）23. 两个因数都是9，积是多少？【答案】81【解析】【分析】根据乘的意义，根据题意，直接列出乘法算式，计算即可求得。【详解】9×9＝81所以积是81。【点睛】解答此题的关键是理解题意，运用乘法的意义进行解答即可。24. 比29多11的数是几？【答案】29＋11＝40【解析】【详解】略25. 看图列式。（ ）【答案】70－43＝27（元）【解析】 26. 看图列式。（ ）【答案】3×4＋2＝14（个）【解析】27. 看图列式。（只）【答案】3×8＝24【解析】【详解】略 七、我会用。（共20分）28. 小明和他的4个同学去公园，门票每人6元，一共需要多少钱？【答案】（4＋1）×6＝30（元）【解析】29. 红旗小学书法小组有38人，乐高小组比书法小组少4人，两个小组一共有多少人？【答案】38－4＋38＝72（人）【解析】30. 日记本7元一本，乐乐想买3本日记本，带20元够吗？【答案】不够【解析】31. 超市里7号电池有一板装4节的，也有一板装6节的。（1）两种电池各买一板，一共多少节？（2）如果买4板6节装，一共是多少节电池？【答案】（1）10节（2）24节【解析】【详解】（1）4＋6＝10（节）（2）4×6＝24（节）