小学数学冀教版二年级上册认识角教学课件ppt

这是一份小学数学冀教版二年级上册认识角教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了张口越小角就越小，折1次，折2次，折3次，折4次，先填一填再画一画，问题讨论，认识角，角的大小，角的画法等内容，欢迎下载使用。

1.通过操作，使学生经历直观认识角的过程。2.认识角，掌握角的各部分的名称，会画角。3.理解角的大小与哪些因素有关，会用纸折或画大小不同的角。
（1）用4根小棒拼成一个图形。
（2）用3根小棒拼成一个图形。
（3）用2根小棒拼成一个图形。
用4根小棒，可以拼出不同形状的四边形。
用3根小棒，可以拼出一个三角形。
这些四边形和三角形都是封闭图形。
用2根小棒拼成的上面这些图形都是角。
转动这个活动角的一边，可以形成许多角。
根据活动角的变化可以画出大小不同的角。
角的大小与角的两条边的长短无关。
转动过程中，角的大小不同。
角的大小与角的两边张口的大小有关。
角的两边张口越大，角就越大；
进一步验证了角的大小与两条边的长短无关，与角的两边张口的大小有关。
从一个点起，用直尺向不同的方向画出两条线，就画成了一个角。
下面的图形，哪些是角，哪些不是角?
在下面物品的图片上找角，并画出来。
画角要领：先从( )个点起，用尺子向不同的方向画出( )条线，就画成了一个角。
请在下面画出一个角，并写出它各部分的名称。
1.角的各部分的名称：
下面的各个图形是角吗？是的画“√”，不是的画“×”。
数一数下面的图形中各有几个角。
( ) ( ) ( )
(1)以给定的O 为顶点,画一个角。