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    重庆市北碚区西南大学附属中学2022-2023学年高二数学下学期期中试题(Word版附解析)

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    这是一份重庆市北碚区西南大学附属中学2022-2023学年高二数学下学期期中试题(Word版附解析),共19页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2024届高二下期5月测试数学试题

    一、单项选择题(共8小题,每小题5分,共40分)

    1. 已知集合,则   

    A.  B.  C.  D.

    【答案】B

    【解析】

    【分析】分析可知,利用集合的包含关系可出关于的等式,结合集合元素满足互异性可得出实数的值.

    【详解】因为,则

    所以,

    ,则,此时,,集合中的元素不满足互异性,故

    ,可得,因为,则,此时,,合乎题意.

    因此,.

    故选:B.

    2. 已知a,则   

    A. 5 B.  C. 3 D.

    【答案】D

    【解析】

    【分析】根据复数相等求得,再求.

    【详解】因为,所以

    所以.

    故选:D

    3. 的展开式中的常数项是(   

    A.   B. 20 C.   D. 160

    【答案】C

    【解析】

    【分析】求出展开式的通项,令的指数等于0,从而可得出答案.

    【详解】二项展开式的通项为

    ,得
    所以展开式中的常数项为

    故选:C

    4. 五一劳动节前夕,4名同学各自在周六、周日两天中等可能地任选一天参加公益活动,且周六、周日都有同学参加公益活动,则周六恰有2位同学参加公益活动的概率为(   

    A.  B.  C.  D.

    【答案】A

    【解析】

    【分析】由题计算出4名同学参加公益活动的总情况数,及周六恰有2名同学参与的情况数,即可得答案.

    【详解】由题意知,4名同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动的总情况数为4人选择一天的情况数为2,则周六、周日都有同学参加公益活动共有种不同的结果.又周六恰有2位同学参加公益活动共有种不同的结果,故所求的概率为

    故选:A

    5. 算盘起源于中国,迄今已有2600多年的历史,是中国古代的一项伟大的发明.在阿拉伯数字出现前,算盘是世界广为使用的计算工具.下图一展示的是一把算盘的初始状态,自右向左分别表示个位十位百位千位,上面的一粒珠子(简称上珠)代表5,下面的一粒珠子(简称下珠)代表1,五粒下珠的大小等同于一粒上珠的大小.例如,如图二,个位上拨动一粒上珠两粒下珠,十位上拨动一粒下珠至梁上,代表数字17.现将算盘的个位十位百位千位万位分别随机拨动一粒珠子至梁上,则表示的五位数至多含35的情况有(   

    A. 10 B. 25 C. 26 D. 27

    【答案】C

    【解析】

    分析】分类情况讨论结合组合数的计算可得种类.
     

    【详解】方法一:至多含35,有以下四种情况:

    不含5,有种;含15,有种;含25,有种;

    35,有种,所以,所有的可能情况共有

    方法二:所有可能的情况有种,其中不符合条件有

    含有45,有种;含有55,有种;

    所以,所有的可能情况共有

    故选:C.
     

    6. 若函数在上单调递增,则实数的取值范围是(   

    A.  B.  C.  D.

    【答案】D

    【解析】

    【分析】求出函数的导函数,依题意上恒成立,参变分离得到,根据二次函数的性质求出的最大值,即可得解.

    【详解】因为,所以

    依题意上恒成立,

    所以,令

    因为上单调递增,则

    所以,即实数的取值范围是.

    故选:D

    7. 设函数R上存在导数,对任意的,有,且在.若,则实数a的取值范围为(   

    A.  B.  C.  D.

    【答案】A

    【解析】

    【分析】通过构造函数,利用的奇偶性和条件得到上单调递减,再将变形成,从而得到,即可求出结果.

    【详解】因为,所以,得到

    ,所以

    为奇函数,且

    又当时,,所以由奇函数的性质知,上单调递减,

    ,所以,即

    所以,即.

    故选:A.

    8. 已知函数为自然对数的底数),则函数的零点个数为(   

    A. 3 B. 5 C. 7 D. 9

    【答案】C

    【解析】

    【分析】作出函数的图象,可设,可得,判断交点个数,进而将的零点个数问题转化为函数的图象交点个数问题,数形结合,可得答案.

    【详解】,令可得:,

    对于,故处切线的斜率值为

    相切于点

    线斜率,则切线方程为:

    ,解得:

    由于,故作出图象如下图所示,

    有四个不同交点,

    有四个不同交点,

    设三个交点为,由图象可知:

    作出函数的图象如图,

    由此可知无交点,与有三个不同交点,与各有两个不同交点,

    的零点个数为7个,

    故选:C

    【点睛】方法点睛:解决此类复合函数的零点问题,常常采用换元的方法,将零点问题转化为函数图象的交点问题,数形结合,即可解决.

    二、多项选择题(共4小题,每小题5分,共20分)

    9. 对任意实数,有.则下列结论成立的是(   

    A.  B.

    C.  D.

    【答案】CD

    【解析】

    【分析】求得的值判断选项A;求得的值判断选项B;求得的值判断选项C;求得的值判断选项D.

    【详解】

    可得

    时,,则A选项错误;

    由二项式定理可得,B选项错误;

    时,

    C选项正确;

    时,

    D选项正确.

    故选:CD

    10. 某班组织由甲、乙、丙等5名同学参加的演讲比赛,现采用抽签法决定演讲顺序,记事件A学生甲不是第一个出场,学生乙不是最后一个出场,事件B学生丙最后一个出场,则下列结论中正确的是(   

    A. 事件A包含78个样本点 B.

    C.  D.

    【答案】AB

    【解析】

    【分析】利用分步分类计数,结合组合排列数求事件A、事件B、事件样本点数,再应用古典概率求法求,最后由条件概率公式求.

    【详解】问题等价于5个人安排到5个座位,

    事件A:甲不在首位,乙不在末位,安排甲(除首位)到其中4个座位上,分两种情况:

    若甲不在末位有种,再安排乙有种,其它同学作全排有,共有

    若甲在末位有1种,余下同学(含乙)作全排有,共有

    所以,事件A包含78个样本点;

    事件B:除丙以外的其它同学作全排有

    事件:把丙安排在末位,再安排甲在中间3个位置有种,其它同学作全排有,共有

    5位同学所有可能安排有.

    所以,而

    综上,AB正确,CD错误.

    故选:AB

    11. 函数及其导函数的定义域均为R,若为奇函数,且,则(   

    A. 为偶函数

    B.

    C. 的图象关于对称

    D. ,则为奇函数

    【答案】AC

    【解析】

    【分析】根据简单复合函数的求导法则及奇偶性的定义判断AD,利用特殊值判断B,根据周期性及奇偶性判断函数的对称性,即可判断C.

    【详解】因为为奇函数且在定义域上可导,即

    所以两边对取导可得,即

    所以为偶函数,故A正确;

    对于B:令,显然为奇函数,且最小正周期

    即满足,则,则,故B错误;

    对于C:因为上的奇函数,所以

    ,所以,即

    所以的图象关于对称,故C正确;

    对于D:因为,则

    为奇函数,由A可知为偶函数,故D错误;

    故选:AC

    12. 已知,则下列不等式成立的是(   

    A.  B.

    C.  D.

    【答案】CD

    【解析】

    【分析】由题设知,特殊值判断A;根据指对数的单调性判断BC;由基本不等式知,进而判断是否成立判断D.

    详解】,故

    A错;

    在定义域上递减,而,故B错;

    ,而在定义域上递增,故C对;

    因为,则

    仅当,即时等号成立,

    所以,只需,而,仅当时等号成立,

    综上,,仅当时等号成立,D.

    故选:CD

    三、填空题(共4小题,每小题5分,共20分)

    13. 函数的单调递减区间为___________.

    【答案】

    【解析】

    【分析】求导数,解不等式即可得函数的单调递减区间.

    【详解】函数的定义域为,则

    ,则,解得

    故函数的单调递减区间为.

    故答案为:.

    14. 函数在点处的切线方程为____________.

    【答案】

    【解析】

    【分析】由导数定义结合导数几何意义可得切线的斜率,即可得切线方程.

    【详解】

    则曲线在点处的切线方程的斜率为,得切线方程为,即.

    故答案为

    15. 2022年卡塔尔世界杯决赛中,阿根廷队通过点球大战击败法国队,最终获得世界杯冠军.某游戏公司据此推出了一款AR点球大战的游戏,规则如下:游戏分为进攻方和防守方,进攻方最多连续点球5次,若进球则进攻方得1分,若没进则防守方得1分,先得3分者获胜,本次游戏结束.已知某用户作为进攻方时,若某次点球进球,则下次进球的概率为;若没有进球,则下次进球的概率为,在某次游戏中,该用户第1次点球没进,则该用户获胜的概率为________.

    【答案】

    【解析】

    【分析】先分析出该用户获胜分为点球4次后获胜或点球5次后获胜两类,再分析出每一类中包含的情况,计算出每种情况的概率,相加即得该用户获胜的概率.

    【详解】该用户第1次点球没进球且该用户获胜可分为点球4次后获胜或点球5次后获胜,

    记事件该用户第1次点球没进球且点球4次后获胜,

    该用户第1次点球没进球且点球5次后获胜

    若第1次点球没进球且点球4次后获胜,则只有一种情况,第2次、第3次和第4次均进球,

    所以

    若第1次点球没进球且点球5次后获胜,则共有3种情况,

    2次没进,第3次、第4次和第5次进球;

    3次没进,第2次、第4次和第5次进球;

    4次没进,第2次、第3次和第5次进球,

    所以.

    故该用户获胜概率为.

    故答案为:.

    16. 如图,某景区共有 五个景点,相邻景点之间仅设置一个检票口供出入,共有7个检票口,工作人员为了检测检票设备是否正常,需要对每个检票口的检票设备进行检测.若不重复经过同一个检票口,依次对所有检票口进行检测,则共有____________种不同的检测顺序.

    【答案】

    【解析】

    【分析】个景区抽象为个点,见个检票口抽象为条路线,将问题化归为不重复走完条路线,即一笔画问题,分析可得只能从处出发才能不重复走完条路线,再用列举法列出所有可能结果,即可得解.

    【详解】如图将个景区抽象为个点,见个检票口抽象为条路线,将问题化归为不重复走完条路线,即一笔画问题,

    处出发的线路是奇数条,其余是偶数条,可以判断只能从处出发才能不重复走完条路线,

    由于对称性,只列出从处出发的路线情形即可.

    路线:,共种;

    路线:,共种;

    路线:,共种;

    综上,共有种检测顺序.

    故答案为:

     

     

    四、解答题(共6小题,共70分)

    17. 一只口袋中装有形状、大小都相同的10个小球,其中有红球1个,黑球4个,白球5个.

    1从中1次随机摸出3个球,记白球的个数为X,求随机变量X的概率分布;

    2从袋子中任取两个小球,若其中一个小球是黑球,求另一个小球也是黑球的概率.

    【答案】1答案见解析;   

    2.

    【解析】

    【分析】1)求出的可能值,并求出各个值对应的概率,列出分布列作答.

    2)根据给定条件,利用条件概率公式计算作答.

    【小问1详解】

    可能的取值为0123

    概率分布列为:

    0

    1

    2

    3

    【小问2详解】从袋子中任取两个小球,其中一个小球是黑球为事件另一个小球也是黑球为事件

        

    由条件概率公式可得

    所以从袋子中任取两个小球,若其中一个小球是黑球,另一个小球也是黑球的概率为.

    18. 01234这五个数字组成无重复数字的自然数.

    1在组成的五位数中,能被5整除的个数有多少?

    2在组成的五位数中,所有奇数的个数有多少?

    3在组成的五位数中,数字13相邻的个数有多少?

    4在组成的五位数中,若从小到大排列,30421排第几个?

    【答案】124    236   

    336    454

    【解析】

    【分析】1)能被5整除的数的个位数字为0,其它位置任意排.

    2)先排个位数,从两个奇数里选,然后排万位数,不能为零,剩下其它位置任意排,再按分步乘法计数原理得出结果.

    3)把数字13捆绑在一起,13可以交换位置,又最高位不为0,先安排0,有3个位置,其余位置任意排;

    4)计算出比30421小的五位数的情况,即可知道30421排第几个.

    【小问1详解】

    能被5整除的数的个位数字为0,其它位置任意排,则有个;

    【小问2详解】

    在组成的五位数中,先排个位数,从两个奇数里选,然后排万位数,不能为零,剩下其它位置任意排.

    所有奇数的个数有个;

    【小问3详解】

    在组成的五位数中,把数字13捆绑在一起,13可以交换位置,又最高位不为0,先安排0,有3个位置,其余位置任意排,

    则有个;

    【小问4详解】

    30421小的五位数,若万位为12,其余位置任意排,即

    若万位为3,比30421小的有5个,30124,30142,30214,30241,30412.

    从小到大排列,30421排第54.

    19. 人们在接受问卷调查时,通常并不愿意如实回答太敏感的问题.比如,直接问运动员们是否服用过兴奋剂,绝大多数情况下难以得到真实的数据.

    某中学发布了一项针对学生行为规范的新校规,学生社团想进行一次本校学生对新校规认可度的调查,为了消除被调查者的顾虑,精心设计了一份问卷:

    在回答问题前,请自行抛一个硬币:如果得到正面,请按照问题一勾选;如果得到反面,请按照问题二勾选

    (友情提示:为了不泄漏您的隐私,请不要让其他人知道您抛硬币的结果.)

    问题一:您的身份证号码最后一个数字是奇数吗?  ”“

    问题二:您是否对新校规持认可态度?  ”“

    学生社团随机选取了150名男学生和150名女学生进行问卷调查,已知统计问卷中有85张勾选

    1根据以上的调查结果,利用你所学的知识,估计该校学生对新校规持认可态度的概率;

    2据核实,以上的300名学生中有20名学生对新校规持认可态度,其中男生15人,女生5人,请完成列联表,并判断是否有的把握认为对新校规持认可态度与性别有关.

     

    男生

    女生

    合计

    认可新校规

     

     

     

    不认可新校规

     

     

     

    合计

     

     

     

    参考公式和数据如下:

    0.15

    0.10

    0.05

    0.025

    0.005

    2.072

    2.706

    3.841

    5.024

    7.879

     

    【答案】1   

    2列联表见解析;有

    【解析】

    【分析】1)由题意计算出回答第一个问题和回答第二个问题的人数,根据古典概型的概率公式可得答案;

    2)由题意可得列联表,计算的值,比较即可得结论.

    【小问1详解】

    由题意知抛一个硬币:得到正面或反面是等可能的,

    故回答第一个问题的人数为人,回答第二个问题的人数也为150人,

    因为身份证号码最后一个数是否为奇数是等可能的,

    所以回答第一个问题,选择的学生人数为

    则回答第二个问题,选择的同学人数为人,

    所以估计该校学生对新校规持认可态度的概率为

    【小问2详解】

    由题意可得列联表如下:

     

    男生

    女生

    合计

    认可新校规

    15

    5

    20

    不认可新校规

    135

    145

    280

    合计

    150

    150

    300

    故有的把握认为对新校规持认可态度与性别有关.

    20. 某地新能源汽车保有量符合阻沛型增长模型,其中为自统计之日起,经过t年后该地新能源汽车保有量、r为增长系数、M为饱和量.

    下表是该地近6年年底的新能源汽车的保有量(万辆)的统计数据:

    年份

    2018

    2019

    2020

    2021

    2022

    t

    0

    1

    2

    3

    4

    保有量

    9.6

    12.9

    17.1

    23.2

    31.4

    假设该地新能源汽车饱和量万辆.

    1,假设2018年数据满足公式,计算的值(精确到0.01)并估算2023年年底该地新能源汽车保有量(精确到0.1万辆);

    2,则t线性相关.请依据以上表格中相关数据,利用线性回归分析确定r的值(精确到0.01).

    附:线性回归方程中回归系数计算公式如下:.

    【答案】1万辆   

    2

    【解析】

    【分析】1)根据题意代入即可求出,代入利用公式估算即可得解;

    2)设设,转化为关于的线性回归问题,利用公式求出即可.

    【小问1详解】

    由题意可知,2018年对应

    满足,所以,解得

    因为年对应的

    所以

    所以估计2023年底该地新能源汽车保有量为40.3万辆.

    【小问2详解】

    ,则

    t

    0

    1

    2

    3

    4

    9.6

    12.9

    17.1

    23.2

    31.4

    3.37

    3.07

    2.77

    2.44

    2.11

    所以

    因为

    所以.

    (该题无参考数据,需要计算器计算)

    21. 已知函数,其中.

    1求曲线处的切线方程;

    2证明:.

    【答案】1   

    2证明见解析

    【解析】

    【分析】1)由导数的几何意义求出切线的斜率,进而得出切线的方程;

    2)根据在区间上的单调性,结合零点存在定理求得有唯一的根,且,利用函数的单调性求出的最小值,结合的范围即可证得结论.

    【小问1详解】

    因为,且

    所以曲线处的切线方程为,即

    【小问2详解】

    证明:由(1),知

    易知在区间上单调递增,且

    所以,存在,使得,即有唯一的根,记为

    ,对两边取对数,

    ,整理得

    因为时,,函数单调递减,

    时,,函数单调递增,

    所以

    上单调递减,从而

    所以

    22. 已知函数.

    1求函数的极值;

    2证明:当时,上恒成立.

    【答案】1极小值为,无极大值   

    2证明见解析

    【解析】

    【分析】1)求得,令,求得,结合,得到函数的单调性,进而求得极值;

    2)由,根据题意,由,放缩得到,令,求得,得出函数单调性,结合单调性求得,得出,即可得证.

    【小问1详解】

    解:由函数,可得定义域为

    ,可得,所以单调递增,

    又因为

    所以当时,,可得单调递减;

    时,,可得单调递增,

    所以当时,函数取得极小值,极小值为,无极大值.

    【小问2详解】

    解:由

    因为

    可得

    可得

    因为,即

    又因为方程的两根都是负数根(舍去),

    所以,可得

    时,单调递减;

    时,单调递增,

    所以当时,函数取得极小值,同时也为上的最小值,

    ,所以

    所以,所以   

    故当时,恒成立.

    【点睛】方法点睛:对于利用导数研究不等式的恒成立与有解问题的求解策略:

    1、通常要构造新函数,利用导数研究函数的单调性,求出最值,从而求出参数的取值范围;

    2、利用可分离变量,构造新函数,直接把问题转化为函数的最值问题.

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