重庆市北碚区西南大学附属中学2022-2023学年高二数学下学期期中试题(Word版附解析)
展开高2024届高二下期5月测试数学试题
一、单项选择题(共8小题,每小题5分,共40分)
1. 已知集合,,,则( )
A. 或 B. C. 或 D.
【答案】B
【解析】
【分析】分析可知,利用集合的包含关系可出关于的等式,结合集合元素满足互异性可得出实数的值.
【详解】因为,,,则,
所以,或,
若,则,此时,,集合中的元素不满足互异性,故;
若,可得,因为,则,此时,,合乎题意.
因此,.
故选:B.
2. 已知a,,,则( )
A. 5 B. C. 3 D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据复数相等求得,再求.
【详解】因为,所以,,
所以.
故选:D
3. 的展开式中的常数项是( )
A. B. 20 C. D. 160
【答案】C
【解析】
【分析】求出展开式的通项,令的指数等于0,从而可得出答案.
【详解】二项展开式的通项为,
令,得,
所以展开式中的常数项为
故选:C.
4. 五一劳动节前夕,4名同学各自在周六、周日两天中等可能地任选一天参加公益活动,且周六、周日都有同学参加公益活动,则周六恰有2位同学参加公益活动的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由题计算出4名同学参加公益活动的总情况数,及周六恰有2名同学参与的情况数,即可得答案.
【详解】由题意知,4名同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动的总情况数为,4人选择一天的情况数为2,则周六、周日都有同学参加公益活动共有种不同的结果.又周六恰有2位同学参加公益活动共有种不同的结果,故所求的概率为.
故选:A
5. 算盘起源于中国,迄今已有2600多年的历史,是中国古代的一项伟大的发明.在阿拉伯数字出现前,算盘是世界广为使用的计算工具.下图一展示的是一把算盘的初始状态,自右向左分别表示个位、十位、百位、千位,上面的一粒珠子(简称上珠)代表5,下面的一粒珠子(简称下珠)代表1,五粒下珠的大小等同于一粒上珠的大小.例如,如图二,个位上拨动一粒上珠、两粒下珠,十位上拨动一粒下珠至梁上,代表数字17.现将算盘的个位、十位、百位、千位、万位分别随机拨动一粒珠子至梁上,则表示的五位数至多含3个5的情况有( )
A. 10种 B. 25种 C. 26种 D. 27种
【答案】C
【解析】
【分析】分类情况讨论结合组合数的计算可得种类.
【详解】方法一:至多含3个5,有以下四种情况:
不含5,有种;含1个5,有种;含2个5,有种;
含3个5,有种,所以,所有的可能情况共有种
方法二:所有可能的情况有种,其中不符合条件有
含有4个5,有种;含有5个5,有种;
所以,所有的可能情况共有种
故选:C.
6. 若函数在在上单调递增,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】求出函数的导函数,依题意在上恒成立,参变分离得到,,根据二次函数的性质求出的最大值,即可得解.
【详解】因为,所以,
依题意在上恒成立,
所以,令,,
因为在上单调递增,则
所以,即实数的取值范围是.
故选:D
7. 设函数在R上存在导数,对任意的,有,且在上.若,则实数a的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】通过构造函数,利用的奇偶性和条件得到在上单调递减,再将变形成,从而得到,即可求出结果.
【详解】因为,所以,得到,
令,所以,
则为奇函数,且,
又当时,,所以由奇函数的性质知,在上单调递减,
又,所以,即,
所以,即.
故选:A.
8. 已知函数(为自然对数的底数),则函数的零点个数为( )
A. 3 B. 5 C. 7 D. 9
【答案】C
【解析】
【分析】作出函数的图象,可设,可得,判断与交点个数,进而将的零点个数问题转化为函数的图象交点个数问题,数形结合,可得答案.
【详解】设,令可得:,
对于,,故在处切线的斜率值为,
设与相切于点,
切线斜率,则切线方程为:,
即,解得:;
由于,故作出与图象如下图所示,
与有四个不同交点,
即与有四个不同交点,
设三个交点为,由图象可知:,
作出函数的图象如图,
由此可知与无交点,与有三个不同交点,与各有两个不同交点,
的零点个数为7个,
故选:C
【点睛】方法点睛:解决此类复合函数的零点问题,常常采用换元的方法,将零点问题转化为函数图象的交点问题,数形结合,即可解决.
二、多项选择题(共4小题,每小题5分,共20分)
9. 对任意实数,有.则下列结论成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】CD
【解析】
【分析】求得的值判断选项A;求得的值判断选项B;求得的值判断选项C;求得的值判断选项D.
【详解】由,
可得,
当时,,则,A选项错误;
由二项式定理可得,,B选项错误;
当时,,
即,C选项正确;
当时,,
即,D选项正确.
故选:CD
10. 某班组织由甲、乙、丙等5名同学参加的演讲比赛,现采用抽签法决定演讲顺序,记事件A:“学生甲不是第一个出场,学生乙不是最后一个出场”,事件B:“学生丙最后一个出场”,则下列结论中正确的是( )
A. 事件A包含78个样本点 B.
C. D.
【答案】AB
【解析】
【分析】利用分步分类计数,结合组合排列数求事件A、事件B、事件样本点数,再应用古典概率求法求、,最后由条件概率公式求.
【详解】问题等价于5个人安排到5个座位,
事件A:甲不在首位,乙不在末位,安排甲(除首位)到其中4个座位上,分两种情况:
若甲不在末位有种,再安排乙有种,其它同学作全排有,共有;
若甲在末位有1种,余下同学(含乙)作全排有,共有;
所以,事件A包含78个样本点;
事件B:除丙以外的其它同学作全排有;
事件:把丙安排在末位,再安排甲在中间3个位置有种,其它同学作全排有,共有;
而5位同学所有可能安排有.
所以,,而,
综上,A、B正确,C、D错误.
故选:AB
11. 函数及其导函数的定义域均为R,若为奇函数,且,则( )
A. 为偶函数
B.
C. 的图象关于对称
D. 若,则为奇函数
【答案】AC
【解析】
【分析】根据简单复合函数的求导法则及奇偶性的定义判断A、D,利用特殊值判断B,根据周期性及奇偶性判断函数的对称性,即可判断C.
【详解】因为为奇函数且在定义域上可导,即,
所以两边对取导可得,即,
所以为偶函数,故A正确;
对于B:令,显然为奇函数,且最小正周期,
即满足,则,则,故B错误;
对于C:因为且为上的奇函数,所以,
即,所以,即,
所以的图象关于对称,故C正确;
对于D:因为,则,
即为奇函数,由A可知为偶函数,故D错误;
故选:AC
12. 已知,则下列不等式成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】CD
【解析】
【分析】由题设知,特殊值判断A;根据指对数的单调性判断B、C;由基本不等式知,进而判断是否成立判断D.
详解】由,故,
当时,A错;
由在定义域上递减,而,故,B错;
由,而在定义域上递增,故,C对;
因为,则,
仅当,即时等号成立,
所以,只需,而,仅当时等号成立,
综上,,仅当时等号成立,D对.
故选:CD
三、填空题(共4小题,每小题5分,共20分)
13. 函数的单调递减区间为___________.
【答案】
【解析】
【分析】求导数,解不等式即可得函数的单调递减区间.
【详解】函数的定义域为,则,
令,则,解得,
故函数的单调递减区间为.
故答案为:.
14. 函数在点处的切线方程为____________.
【答案】
【解析】
【分析】由导数定义结合导数几何意义可得切线的斜率,即可得切线方程.
【详解】
则曲线在点处的切线方程的斜率为,得切线方程为,即.
故答案为:
15. 在2022年卡塔尔世界杯决赛中,阿根廷队通过点球大战击败法国队,最终获得世界杯冠军.某游戏公司据此推出了一款“AR点球大战”的游戏,规则如下:游戏分为进攻方和防守方,进攻方最多连续点球5次,若进球则进攻方得1分,若没进则防守方得1分,先得3分者获胜,本次游戏结束.已知某用户作为进攻方时,若某次点球进球,则下次进球的概率为;若没有进球,则下次进球的概率为,在某次游戏中,该用户第1次点球没进,则该用户获胜的概率为________.
【答案】
【解析】
【分析】先分析出该用户获胜分为点球4次后获胜或点球5次后获胜两类,再分析出每一类中包含的情况,计算出每种情况的概率,相加即得该用户获胜的概率.
【详解】该用户第1次点球没进球且该用户获胜可分为点球4次后获胜或点球5次后获胜,
记事件该用户第1次点球没进球且点球4次后获胜,
该用户第1次点球没进球且点球5次后获胜
若第1次点球没进球且点球4次后获胜,则只有一种情况,第2次、第3次和第4次均进球,
所以;
若第1次点球没进球且点球5次后获胜,则共有3种情况,
①第2次没进,第3次、第4次和第5次进球;
②第3次没进,第2次、第4次和第5次进球;
③第4次没进,第2次、第3次和第5次进球,
所以.
故该用户获胜概率为.
故答案为:.
16. 如图,某景区共有 五个景点,相邻景点之间仅设置一个检票口供出入,共有7个检票口,工作人员为了检测检票设备是否正常,需要对每个检票口的检票设备进行检测.若不重复经过同一个检票口,依次对所有检票口进行检测,则共有____________种不同的检测顺序.
【答案】
【解析】
【分析】将个景区抽象为个点,见个检票口抽象为条路线,将问题化归为不重复走完条路线,即一笔画问题,分析可得只能从或处出发才能不重复走完条路线,再用列举法列出所有可能结果,即可得解.
【详解】如图将个景区抽象为个点,见个检票口抽象为条路线,将问题化归为不重复走完条路线,即一笔画问题,
从或处出发的线路是奇数条,其余是偶数条,可以判断只能从或处出发才能不重复走完条路线,
由于对称性,只列出从处出发的路线情形即可.
①走路线:,,,,,,共种;
②走路线:,,,,,,共种;
③走路线:,,,,共种;
综上,共有种检测顺序.
故答案为:
四、解答题(共6小题,共70分)
17. 一只口袋中装有形状、大小都相同的10个小球,其中有红球1个,黑球4个,白球5个.
(1)从中1次随机摸出3个球,记白球的个数为X,求随机变量X的概率分布;
(2)从袋子中任取两个小球,若其中一个小球是黑球,求另一个小球也是黑球的概率.
【答案】(1)答案见解析;
(2).
【解析】
【分析】(1)求出的可能值,并求出各个值对应的概率,列出分布列作答.
(2)根据给定条件,利用条件概率公式计算作答.
【小问1详解】
可能的取值为0,1,2,3,
,,,,
概率分布列为:
0 | 1 | 2 | 3 | |
【小问2详解】设“从袋子中任取两个小球,其中一个小球是黑球”为事件,“另一个小球也是黑球”为事件,
则,
由条件概率公式可得,
所以从袋子中任取两个小球,若其中一个小球是黑球,另一个小球也是黑球的概率为.
18. 用0,1,2,3,4这五个数字组成无重复数字的自然数.
(1)在组成的五位数中,能被5整除的个数有多少?
(2)在组成的五位数中,所有奇数的个数有多少?
(3)在组成的五位数中,数字1和3相邻的个数有多少?
(4)在组成的五位数中,若从小到大排列,30421排第几个?
【答案】(1)24 (2)36
(3)36 (4)第54个
【解析】
【分析】(1)能被5整除的数的个位数字为0,其它位置任意排.
(2)先排个位数,从两个奇数里选,然后排万位数,不能为零,剩下其它位置任意排,再按分步乘法计数原理得出结果.
(3)把数字1和3捆绑在一起,1和3可以交换位置,又最高位不为0,先安排0,有3个位置,其余位置任意排;
(4)计算出比30421小的五位数的情况,即可知道30421排第几个.
【小问1详解】
能被5整除的数的个位数字为0,其它位置任意排,则有个;
【小问2详解】
在组成的五位数中,先排个位数,从两个奇数里选,然后排万位数,不能为零,剩下其它位置任意排.
所有奇数的个数有个;
【小问3详解】
在组成的五位数中,把数字1和3捆绑在一起,1和3可以交换位置,又最高位不为0,先安排0,有3个位置,其余位置任意排,
则有个;
【小问4详解】
比30421小的五位数,若万位为1或2,其余位置任意排,即,
若万位为3,比30421小的有5个,30124,30142,30214,30241,30412.
从小到大排列,30421排第54个.
19. 人们在接受问卷调查时,通常并不愿意如实回答太敏感的问题.比如,直接问运动员们是否服用过兴奋剂,绝大多数情况下难以得到真实的数据.
某中学发布了一项针对学生行为规范的新校规,学生社团想进行一次本校学生对新校规认可度的调查,为了消除被调查者的顾虑,精心设计了一份问卷:
在回答问题前,请自行抛一个硬币:如果得到正面,请按照问题一勾选“是”或“否”;如果得到反面,请按照问题二勾选“是”或“否”. (友情提示:为了不泄漏您的隐私,请不要让其他人知道您抛硬币的结果.) 问题一:您的身份证号码最后一个数字是奇数吗? “是”“否” 问题二:您是否对新校规持认可态度? “是”“否” |
学生社团随机选取了150名男学生和150名女学生进行问卷调查,已知统计问卷中有85张勾选“是”.
(1)根据以上的调查结果,利用你所学的知识,估计该校学生对新校规持认可态度的概率;
(2)据核实,以上的300名学生中有20名学生对新校规持认可态度,其中男生15人,女生5人,请完成列联表,并判断是否有的把握认为对新校规持认可态度与性别有关.
| 男生 | 女生 | 合计 |
认可新校规 |
|
|
|
不认可新校规 |
|
|
|
合计 |
|
|
|
参考公式和数据如下:,.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.005 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 7.879 |
【答案】(1)
(2)列联表见解析;有
【解析】
【分析】(1)由题意计算出回答第一个问题和回答第二个问题的人数,根据古典概型的概率公式可得答案;
(2)由题意可得列联表,计算的值,比较即可得结论.
【小问1详解】
由题意知抛一个硬币:得到正面或反面是等可能的,
故回答第一个问题的人数为人,回答第二个问题的人数也为150人,
因为身份证号码最后一个数是否为奇数是等可能的,
所以回答第一个问题,选择“是”的学生人数为,
则回答第二个问题,选择“是”的同学人数为人,
所以估计该校学生对新校规持认可态度的概率为;
【小问2详解】
由题意可得列联表如下:
| 男生 | 女生 | 合计 |
认可新校规 | 15 | 5 | 20 |
不认可新校规 | 135 | 145 | 280 |
合计 | 150 | 150 | 300 |
故,
故有的把握认为对新校规持认可态度与性别有关.
20. 某地新能源汽车保有量符合阻沛型增长模型,其中为自统计之日起,经过t年后该地新能源汽车保有量、和r为增长系数、M为饱和量.
下表是该地近6年年底的新能源汽车的保有量(万辆)的统计数据:
年份 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
t | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
保有量 | 9.6 | 12.9 | 17.1 | 23.2 | 31.4 |
假设该地新能源汽车饱和量万辆.
(1)若,假设2018年数据满足公式,计算的值(精确到0.01)并估算2023年年底该地新能源汽车保有量(精确到0.1万辆);
(2)设,则与t线性相关.请依据以上表格中相关数据,利用线性回归分析确定和r的值(精确到0.01).
附:线性回归方程中回归系数计算公式如下:.
【答案】(1),万辆
(2),
【解析】
【分析】(1)根据题意代入即可求出,代入利用公式估算即可得解;
(2)设设,转化为关于的线性回归问题,利用公式求出即可.
【小问1详解】
由题意可知,2018年对应,,
满足,所以,解得,
因为年对应的,
所以
所以估计2023年底该地新能源汽车保有量为40.3万辆.
【小问2详解】
,
设,则,
t | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
9.6 | 12.9 | 17.1 | 23.2 | 31.4 | |
3.37 | 3.07 | 2.77 | 2.44 | 2.11 |
,,
,
所以,
因为,
所以.
(该题无参考数据,需要计算器计算)
21. 已知函数,其中.
(1)求曲线在处的切线方程;
(2)证明:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)由导数的几何意义求出切线的斜率,进而得出切线的方程;
(2)根据在区间上的单调性,结合零点存在定理求得有唯一的根,且,利用函数的单调性求出的最小值,结合的范围即可证得结论.
【小问1详解】
因为,且,,
所以曲线在处的切线方程为,即;
【小问2详解】
证明:由(1),知,,
易知在区间上单调递增,且,
,,
所以,存在,使得,即有唯一的根,记为,
则,对两边取对数,
得,整理得,
因为时,,函数单调递减,
时,,函数单调递增,
所以,,
令,,,
则在上单调递减,从而,
所以.
22. 已知函数,.
(1)求函数的极值;
(2)证明:当时,在上恒成立.
【答案】(1)极小值为,无极大值
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)求得,令,求得,结合,得到函数的单调性,进而求得极值;
(2)由,根据题意,由且,放缩得到,令,求得,得出函数单调性,结合单调性求得,得出,即可得证.
【小问1详解】
解:由函数,可得定义域为,
且,
令,可得,所以单调递增,
又因为,
所以当时,,可得,单调递减;
当时,,可得,单调递增,
所以当时,函数取得极小值,极小值为,无极大值.
【小问2详解】
解:由,
因为且,
可得
令,
可得,
因为,即或,
又因为方程的两根都是负数根(舍去),
所以,可得
当时,,单调递减;
当时,,单调递增,
所以当时,函数取得极小值,同时也为在上的最小值,
即,所以,
所以,所以,
故当时,在恒成立.
【点睛】方法点睛:对于利用导数研究不等式的恒成立与有解问题的求解策略:
1、通常要构造新函数,利用导数研究函数的单调性,求出最值,从而求出参数的取值范围;
2、利用可分离变量,构造新函数,直接把问题转化为函数的最值问题.
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