江苏省泰州市姜堰区四校联考2023-2024学年九年级上学期10月月考语文试题

2023学年秋学期九年级语文学情调查

满分：150分  时间：150分钟 命题人：徐昱 审核人：王婧

一、积累与运用（共24分）

一城流水，荡涤（xuān）嚣【甲】几许清风，放慢生活。体验泰州，在人间烟火的尘世幸福之中，邂逅生态而又不失时尚的精（zhì）慢生活。赏闲戏、听评书，用心感受梅派艺术的国粹之美；春江水暖，桃花流水，正是溱湖八鲜欲上时。在江、淮、海三水的浸（rùn）之下，停下奔跑的脚步，放缓急进的燥郁，挣脱心灵的束缚，慢慢走，闲闲游，泰州为你准备了一壶清茶、一扇桃花、一汪碧水、一城风光【乙】蕴藉着勃勃生机，（qìn）人心扉。

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）

2.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（       ）（2分）

A. 【甲】逗号     【乙】句号  B.【甲】分号    【乙】省略号

C. 【甲】分号     【乙】逗号  D.【甲】逗号    【乙】逗号

3.下列说法正确的一项是（       ）（2分）

A.“放缓急进的燥郁”中的“急进”是动词。

B.  放慢生活  体验泰州   邂逅生态  用心感受  四个短语结构相同。

C.“梅派艺术的国粹之韵”，这里指梅兰芳的昆曲艺术魅力。

D.“春江水暖，桃花流水，正是溱湖八鲜欲上时。”化用了苏轼的诗句。

4. 根据提示默写课文原句。(8分)

①但愿人长久，                   。       ②                   ，静影沉璧。

③                  ，在乎山水之间也。    ④野芳发而幽香，                。

⑤君子遇穷困，则德益进，逆益进。李白虽被赐金放还，前路崎岖，却唱出了充满信心与展望的强音（《行路难》）：“                       ，                  。”刘禹锡被贬谪远地，历经浮沉，却表现出身经危难、豁达进取的坚强毅力（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）：“                       ，                      。”        

5. 综合性学习。（8分）

学校开展“生活处处有语文”系列活动，请你参与并完成下列任务。

（1）【我关注】

颜色应该明显区别于自用勺、筷，摆放在专用的勺（筷）架上，位于色酒杯横向水平线……为做好在不同就餐场所公勺公筷的推广使用，推动文明就餐，泰州出台《公勺公筷使用规范》地方标准，对公勺公筷的材质、颜色、长度、摆放位置、使用方法等都做了明确规范。比如：

家庭日常用餐按人数配备人手一份公勺公筷，摆放在用餐者左手位，或在每道菜盛器右侧摆放一双公筷（或一把公勺）。

请用一句话概括上述材料的主要内容。（不超过20个字）（2分）

（2）【我宣传】

     为推广公勺公筷的使用，请你设计一则简洁的宣传标语。（2分）

（3）【我解说】

蒋文明同学一家三世同堂。一天，大家围坐一起准备吃饭，文明建议：“我们要响应国家号召，使用公勺公筷，避免传染病毒细菌。”奶奶笑着对文明说：“明明，你嫌弃我们老了？你爸小时候我还嚼碎东西喂给你爸呢，你爸这不也没生病吗！自家人吃饭就不用这么麻烦了！”

假如你是蒋文明，你准备怎样劝说奶奶，让她接受使用公筷公勺呢？（4分）

二、阅读理解（66分）

（一）阅读下面杜甫的两首诗，完成第6题。（6分）

客至

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

宾至

幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。岂有文章惊海内？漫劳车马驻江干。

竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。

6.（1）下列对这两首诗的理解，不恰当的两项是（    ）（    ）（2分）

A.《客至》篇首以“群鸥”引兴，篇尾以“邻翁”陪结。在结构上，作者兼顾空间顺序和时间顺序。从空间上看，从外到内；从时间上看，则写了迎客、待客的全过程。

B.《客至》颔联作者采用与客谈话的口吻，前句不仅说客不常来，还有主人不轻易延客意，今日“君”来，益见两人交情之深厚，使后面的酣畅欢快有了着落。

C.《宾至》“幽栖地僻经过少”一句写自己住所偏僻，少人来访，表达诗人受到冷落的孤独与凄凉之感。

D.《宾至》“老病人扶再拜难”写自己老病，需人搀扶，不能尽礼，在致歉中隐含着诗人有客而来的喜悦。

E. 《宾至》一写客，一写己，在表现客人身份尊贵的同时，也表现出诗人的清高。

（2）主人对“客”和“宾”各自表达了怎样的态度？分别结合两首诗的尾联简要分析。（4分）

（二）阅读下面文言文语段，完成第7—10题。（16分）

李生论善学者

王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人于千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍②改之乎?不然，迨③年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣!”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒④。”                                  选自《论语·子罕第九》

【注】①还：通“旋”，转身。②盍：何不。③迨：(dài)等到。④炯戒：明显的警戒。

7.根据要求，完成下列两小题。

（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）

①王生不说   （          ）      ②是不亦善学乎   （          ）

③王生益愠   （          ）      ④虽欲改励       （          ）

（2）下列各句与例句中“而”的意思和用法相同的一项是（2分）（        ）

例句：王生好学而不得法

A.然则何时而乐耶                 B.望之蔚然而深秀者

C.云归而岩穴暝                   D.而不知太守之乐其乐也

8.请用“/” 标出下面句子的朗读停顿。（限两处）（2分）

夫  善  学  者  不  耻  下  问

9.翻译下列句子。（4分）

（1）君但志之而不思之，终必无所成。

（2）览物之情，得无异乎？

10.李生认为怎样做才算是“善学者”？（用原文句子回答）（4分）

（三）为了让同学们更好地掌握《艾青诗选》，学校举办了“诗坛巨子，人间大爱”艾青诗歌主题阅读活动，请你参加。完成11～13题。（10分）

11．下面是艾青诗歌发展坐标，横轴为背景，纵轴为艾青诗作，横轴与纵轴的交点，是艾青诗歌的主题。请根据对以下两首诗歌的了解，将选项（A或B）填入纵坐标相应空白处。（4分）

A．《黎明的通知》        B．《大堰河——我的保姆》

（1）________________          （2）________________

12.艾青擅长绘画，他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点。如:

夕阳把草原燃成通红了……在草丛里我们只看见：一只盛草的竹篓，几堆草，和在夕阳里闪着金光的镰刀……

这段文字选自他的短诗《         ①          》，色彩辉映，画面唯美，生动描绘

了           ②         的情景，委婉表达了诗人        ③          的情感。（3分）

13.下列关于《艾青诗选》的内容及常识，表述有误的一项是 （        ）（3分）

A.艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”。以“土地”为意象的诗篇有《我爱这土地》《北方》等，以“太阳”为意象的诗篇有《向太阳》等。

B.《雪落在中国的土地上》，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”，悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。

C.艾青善于运用象征手法，诗歌中常融入自己对青春的感受，细腻地描述恋爱中男女的幸福和忧伤，含蓄优美。

D.艾青晚年，诗风有了很大的变化，诗句变得整齐，诗情变得深沉，诗意变得警策，如《鱼化石》《镜子》等充满哲理的诗歌。

（四）阅读《先自主，才有自己》，完成14～16题。（10分）

①俗世，熙熙攘攘，打打闹闹……显然，它不是一个清净之地。而古人说“闭门即是深山”，我们只能闹中取静，俗中取雅。要做到这些，就必须做到自主。

②《徒然草》里有言：“不要用心于外物，最好的办法是一个人独处。一旦把心放在世俗，就免不了被它迷惑，失去自主。比如和别人交谈，总想博得别人的好感，就做不到言为心声了。又不免有和人嬉闹的时候，有和人争执的时候，以至于喜怒不定，妄念丛生，得失之心就再难放下。如此执迷于尘世，陶醉其中，且又好发痴心梦想，全不悟生命真谛。”它告诉我们：要想自主，就得远离世俗。【甲】

③《庄子》中就记载了这样一个自主者，他叫梓庆，是做鐻的高手，而鐻就是过去悬挂钟磬等乐器的木架，上面刻有鸟兽神怪等装饰图案。有人问他：“你凭什么妙法做得那么好呢？”他回答道：“我只是一个普通的木匠，没有什么妙法，但是我在做鐻之前，从来不敢耗损精神，一定要斋戒让心神宁静。斋戒到第三天，内心不敢有领取赏赐爵禄的念头；到了第五天，便不把他人一切有关毁誉巧拙的议论放在心上了；到了第七天，有一种超然之感，连自己的四肢形体也忘掉了。在这个时候，一切朝廷之事都忘了，我的心神高度专一而外界的任何干扰都消失了，然后我才进入山林，细心观察大自然中鸟兽的天然情状，一旦心有所得，在我眼前便展现出一个完整的钟的架子，然后才动手制作，不然便不动手。这就是以我的自然心性去契合鸟兽的自然形神，制成的器物被惊疑为鬼斧神工之作，恐怕就是这个缘故吧。”显然，他看管好自己的心了，所以，他把精力和时间都用在该用的地方上，创造奇迹就很自然了。世间的成功者，无一不是如此。【乙】

④可是，看管自己的心，实属不易。因为，尘世中诱惑和欲望防不胜防，稍不小心，就会成为它们的俘虏。当年，魔罗曾为佛陀设下怀疑、恐惧、权利、金钱等重重障碍，但都无法令他分心。外物没有引起他的兴趣，他心如止水。这就告诉我们：要想看管好自己的心，就必须明白心与外物相对独立的关系，如果做不到这一点，那么我们的心就容易被某一外物牵着鼻子走，进而迷失自己。

⑤而要处理好心与外物的关系，方法其实很简单，把附加在外物上的目的之类的东西去掉就可以了。诗人顾城在一篇文章中写道：“一九八五年后，我放弃了所有先验的写诗目的，诗不到来不写。我发现了一个奇异的现象，文字会自己行动，像一粒粒的水银，滚动或变成空气，每个字都是自由的，不再代表人加与它的意义，就像我们辞去了外在的职务恢复了原本的性情。”有专家说，他后来的诗要好于之前的诗，答案就在这里。这也表明：自主者最好的自主，就是顺其自然，千万不要歪曲或扭曲心意。也只有这样，我们才能活出最真实的自己。

⑥现在，很多人动不动就说做自己，其实，他们没有搞清楚，要想做自己，必须做到自主。先自主，才有自己，否则，那只是一句口号。

（选自《思维与智慧》，有删改）

14.下列对本文理解和分析不正确的一项是（     ）（2分）

A．本文标题即中心论点，文章先论证如何做到自主，再论证“自主”与“自己”的关系。

B．文章首段由俗世的熙攘打闹和古人之言引出“自主”这一论题，激发读者阅读兴趣。

C．第③段使用《庄子》中“梓庆做鐻斋戒七日”作为道理论据，增强了论证的权威性。

D．文章第⑥段加点词语“必须”“先”“才”的使用，突出强调了“自主”的必要性。

15.第⑤段运用了什么论证方法？请分析其作用。（4分）

16.将下列材料放到【甲】【乙】两处中的哪处恰当？为什么？（4分）

要远离世俗，就必须看管好自己的心。《孟子》中记载：一次，公都子问孟子，怎样才能成为一个君子？孟子告诉他：保护好自己的心就可以了。也只有这样，才能做一个真正的自主者。

（五）阅读薛培政的《旗魂》，完成17—21小题。（24分）

①“哎,老伙计们呐——走啊,咱们到大槐树下升旗去!”初夏雨霁的早晨,太阳露出了灿烂的笑靥,静谧的大山深处,回荡着一个老者那激动而悠长的声音,既像是邀约同伴,又像是自言自语。

②刘家凹村头,伤残老兵长安爷,习惯性地整理过身上的衣服后,便手拄拐杖,挺起胸脯,拖着那条装有假肢的左腿,郑重扛起那面五星红旗,朝前方那棵国槐树下走去。

③阳光透过国槐枝叶的缝隙,在幽深的山坳里洒落下片片金黄。少顷,随着长安爷唱的那夹杂着浓重方言的国歌声响起,只见老人边用右手行着军礼,边用左手拉动着自制滑轮,将国旗徐徐升到了树顶。

④望着被风刮得呼啦作响的国旗,长安爷咧开没牙的嘴笑了。刘家凹村上了岁数的人说,几十年了,只要不刮狂风不下雨,老长安的国旗每天都会升起,他把那旗看成是他的命哩。长安爷曾从战场的死人堆里爬出来,是死过好几回的人了,他压根就不信命。然而,老人却常唠叨国旗有灵性,说那上面染着杨连长、老班长、大个李和小东北等无数烈士的鲜血。

⑤A“冲啊——冲啊!”虽然大半辈子过去了,长安爷的耳边仍时常响起冲锋的号角,仿佛听到那些长眠的战友,还像以往那样呼唤着他挥舞旗帜冲向敌军阵地。他总觉得眼前有面战旗在挥舞,这旗就像块磁石吸引着他的灵魂向前涌动,只要看到电视里出现升国旗、奏国歌的镜头,他就禁不住热血沸腾,壮怀激烈,眼前就会浮现出那一幕幕惨烈的战斗场面。

⑥七十多年前的抗日烽火,燃红了神州大地的角角落落。只有百十户人家的刘家凹村,一次走出了八名热血青年,奔向根据地当了八路军,其中就有不满十五岁瞒着母亲报名参军的小安子,也就是后来的长安爷。

⑦也是在一个夏日雨后的早晨,对鲁西南某城日军占领区发起总攻的战斗就要打响,连长把他带到了团长的跟前。大胡子团长望着身材魁梧的小伙点了点头:“嗯,我看这小子是块打旗的料,就是他了!”随后,团长从通信员手中接过战旗交到他手中,命令道:“人在旗在,部队冲锋到哪战旗就要跟到哪,只要尖刀队撕开口子,你就要给我义无反顾地冲到前头去,要把我们的战旗插到城头的最顶端!”

⑧“是,保证完成任务!”从那时起,长安爷就成了一个勇猛的旗手。

⑨往后的日子里,只要听到冲锋号响起,他就像一头暴怒的雄狮,高举战旗跃出战壕,迎着弹雨冲向敌阵,直到把胜利的旗帜插上攻克的阵地。

⑩如同手中那一面面千疮百孔的战旗,作为旗手的长安爷,在血与火的洗礼中,身上落下了累累伤痕,还因触雷失去了左腿。

⑪后来,他放弃了进休养所疗养,戴着假肢、拄着拐杖回到了故乡刘家凹。他再也没有走出过大山,带回的那一大包军功章也尘封在了床头柜里,唯一陪伴他左右的是当初离开部队时,特地申请的那面五星红旗。

⑫“把红旗打起来,‘人在旗在,旗在阵地在’,信心就在,胜利就在!当年那不可一世的小鬼子都被我们打回老家了,还有什么困难不能克服 ”回到家乡担任了村支书的长安爷,又在家乡那座座荒山上摆开战场,带领乡亲们打响了脱贫致富的翻身仗。每一次向荒山进军,长安爷的动员令都会让人血脉偾张。靠着当年那股拼劲,他让全村老少过上了幸福的光景。B久了,乡亲们就觉得长安爷与那一面红旗融为一体了。

⑬进入耄耋之年的长安爷,再也爬不上村子对面的角岭了,但老人的心劲还在,就喜欢与人“摆古”过去与红旗有关的那些事儿。长安爷每次讲故事总少不了要讲“钢八连”。开头便是“那是钢铁的连队、胜利的旗帜……”每当讲到钢八连的口号是“攻必克、守必坚,打到哪里就把胜利的旗帜插到哪里”时,人们就会发现长安爷声如洪钟、语气坚定,处处充满着自豪感……

⑭一代代的刘家凹人,就这样听着长安爷的故事长大了,有的上了大学,有的参了军,有的外出务工,纷纷离开大山,创业去了外地,但长安爷的故事仍时刻滋养他们的心灵,“人在旗在,旗在阵地在”促使他们砥砺意志,战胜困难,一个个成为行业的翘楚,且口口相传、生生不息,最后就成了刘家凹人的精神名片。

⑮看!长安爷又把那面五星红旗升起来了。

17. 请按“原因----结果”的逻辑关系梳理长安爷的人生故事，补全表格。（6分）

18.说说第⑤自然段画线句中“虽然”“仍”有何表达效果？（4分）

19.读文章第⑫自然段画线句B，我们读出了长安爷身上的“红旗精神”。结合全文说说长安爷身上有哪些“红旗精神”？（4分）

20.文章原标题为“长安爷”，后来改为“旗魂”，请分析更改的理由？（6分）

21.文章第一段和最后一段都写长安爷升旗，请分析这样安排的作用？（4分）

三、作文(60分)

22.绽放的不止是花儿，还可以是一次成功，一缕微笑，一份情谊……生活中每一次蓄势待发的酝酿总会迎来绽放。有时，我们的情感需要在那一刻绽放，才能书写人生的华章。

请以“那一刻的绽放”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体自选；

②文中不得出现真实的校名、地名和人名；

③字数不少于 600 字； ④卷面整洁，书写工整。