山东省青岛市市南区2022-2023学年八年级下学期4月期中物理试题（含答案）

这是一份山东省青岛市市南区2022-2023学年八年级下学期4月期中物理试题（含答案），共5页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，实验题，填空与作图题，计算题，阅读题等内容，欢迎下载使用。

（考试时间：90 分钟；满分：100 分）
温馨提示：
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡和答题纸上。
回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他标号。写在本试卷上无效。
回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷（共 35 分）
一、单项选择题（本题满分 20 分，共 10 个小题，每小题 2 分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 下列物理量及其基本单位,有错误的是
新冠肺炎疫情防控期间，医院内氧气的需求量较大，某氧气瓶内氧气用去三分之一后，瓶内剩余氧气的质量和密度变化情况是（）
A．质量变大，密度变大 B．质量变小，密度变小C．质量变小，密度不变 D．质量变小，密度变大
篮球是同学们喜爱的体育项目之一，下列有关说法不正确的是
接球时，手会感觉到疼，表明力的作用是相互的
运球时，球碰撞地面反向弹起，表明力可以改变物体的运动状态C．传球时，球在空中继续运动，表明球仍然受到推力作用
D．投篮时，球在空中会下落，表明球受到重力作用
下列关于力和运动关系的说法中正确的是（）
A．小明没有推动静止的汽车，是由于推力小于摩擦力 B．竖直向上抛出的篮球达到最高点时，受到平衡力的作用
行驶中的客车突然刹车时，乘客由于受到惯性的作用会向前倾倒
粉笔盒放在水平桌面上，桌面对粉笔盒的支持力是由于桌面发生弹性形变产生的
如图所示生活中蕴含着丰富的物理知识，下列分析不正确的是（）
A. 质量 m，国际单位是克（g）B. 力 F，国际单位是牛顿（N）
C. 压强 p，国际单位是帕斯卡（Pa）D. 体积 V，国际单位是米（m3）
下列估读不正确的是
A. 八下物理课本对桌面的压强大约是 60PaB. 用手托起两个鸡蛋的力大约是 1N
中学生体重大约 55kg
一枚大头针质量约 80mg
甲乙丙丁
规范使用测量仪器是中学生必备的科学素养。关于测量仪器的使用，下列说法错误的是（）
用刻度尺测量长度时，刻度尺要正放且刻度线要紧贴被测物体
用天平称量物体质量过程中，若指针指在分度盘中线左侧，将平衡螺母向右调C．用量筒测体积读数时，视线与凹（凸）液面最低（高）处相平
D．用弹簧测力计测力时，要先来回拉秤钩几下保证秤杆、指针不摩擦外壳并调零
关于质量和密度，下列说法正确的是（）
高原边防战士用高压锅煮面条，是因为增大气压可以提高水的沸点
地漏是利用连通器原理密封异味
铁轨下面铺放枕木，通过减小受力面积增大压强
盆景自动供水装置是液体压强使水不会全部流掉而能保留在塑料瓶中
甲、乙两个实心圆锥体体积之比为 3:2，正放在桌面上，与桌面的接触面积之比是 4:3，对桌面的压强之比为 1:2，则甲、乙密度之比为
同种物质组成的物体，其密度与质量成正比
水的密度是 1.0×103kg/m3，表明 1 m3 的水质量是 1.0×103kg/m3
A.4:9:B.1: 1C.1:4
D.8: 9
一块冰全部熔化成水后，质量变小
将玻璃管倒立在水银槽
水银
中
嫦娥五号返回舱从月球带回 1731g 月球土壤样品返回地球，土壤样品质量不变 5．如图所示，在托里拆利实验中，下列分析正确的是
A．放开手指后，玻璃管里装满的水银会下降，管内水银面上方进入部分空气 B．管内水银面下降到一定高度时就不再下降，若把玻璃管倾斜，竖直高度会变小C．管内不会落下的水银柱是大气压支持的，所以大气压的数值等于管内水银柱产生的压强
D．若换用更粗的玻璃管重新进行实验，管内水银柱的高度会减小
二、多项选择题（本题满分 15 分，共 5 个小题，每小题 3 分。每小题给出的四个选项中，均有 2～ 3 个选项符合题目要求，全选对得 3 分，漏选得 1 分，错选或不选得 0 分）
下列说法中正确的是（）
利用铅垂线可以确定竖直方向
人们走路时利用鞋底与路面间的摩擦
跳远运动员助跑速度越快，利用的惯性越大，跳得越远 D．连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的
如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法错误的是
F
木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力
木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力
木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力
木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力
18.（4 分）如图丙，一物体从斜面滑到水平面继续运动一段距离停止，请画出物体在斜面上滑动时所受力的示意图。物体在水平面能停下来是因为 ，若要使物体在水平面运动更远的距离，可以采用的方法是 。
19.（2 分）我国的三峡水电站是世界瞩目的工程，工程师将拦河坝设计成上窄下宽的形状，是因为 ，三峡的船闸是利用了 原理。
小雨利用如图所示实验器材探究
“阻力对运动的影响”,以下说法正确的是
20.（4 分）响应低碳减排号召，小明骑自行车上学。小明发
为了保证小车在水平面上开始运动时速度相同，应让小车每次都从同一高度由静止下滑，运用了控制变量法
通过小车分别在棉布和木板表面滑行距离的分析，进一步椎理得出小车不受阻力时的运动情况，运用了逐渐逼近法
水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越快，运动得越远
这一实验推翻了亚里士多德对力和运动的认识，说明物体运动不需要力来维持
建筑工地上常用的夹砖器（取砖工具）如图甲所示，用它夹住两块相同的砖、竖直提起后静止在空中，此时两夹片与砖面平行，如图乙所示，则（）
A．两砖之间无压力B．两砖之间无摩擦力
夹砖器对砖的摩擦力向上
夹片对砖的压力越大，砖受到的摩擦力越大
甲
乙
如图所示，水平桌面上两个相同的容器中分别装有深度相同的甲、乙两种液体，液体密度关系为 ρ 甲＜ρ 乙，则液体的质量 m、液体对容器底部的压强 p 底、容器对桌面
的压力 F、容器对桌面的压强 p 桌等关系，正确的是
现自行车上有很多物理知识，如车座垫呈马鞍型， 可以
减小压强；自行车上减小摩擦的实例请你举出 2 例： 、 ；叶子姐姐发现自行车前后车轮上有挡泥板，这个装置可以防止当人骑自行车
经过泥水路面时，粘在轮胎上的泥水被车轮甩出后由于 向上运动，甩到车身和人身上。
四、实验题（满分 32 分，共 6 题）
21.（6 分）小明在校实验室测量盐水密度，进行如下如下实验操作：
调节天平：将天平放在 上，把游码移到零刻度线处，指针位置如图甲所示，应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至天平平衡；
测量密度：①用天平测得空烧杯的质量 25.4g；②用天平称出烧杯和液体的总质量 m1 如图乙；③用天平称出烧杯和剩余液体的总质量 m2=47.4g；④把烧杯中的液体向量筒内倒入一部分，读出液体的体积 V 如图丙；⑤将 m、V 带入公式中，算出液体的密度 ρ；⑥根据 m1、m2 算出液体的质量 m。
A．m 甲﹥m 乙B．p 底甲＜p 底乙
C．F 甲＜F 乙D．p 桌甲＝p 桌乙
第Ⅱ卷（共 55 分）
三、填空与作图题（满分 16 分，共 5 题）
（3 分）如图甲，用轻绳悬挂的木球自由摆动，请画出摆动到图所示位置时，球的受力示意图。
甲乙丙
（忽略空气阻力），当它摆到最低点时，受到的力是 的。（选填“平衡”或“不平衡”）
你根据小明的操作，选择正确的步骤顺序是 ，请你设计实验数据表格，并将数据和结果记录表格里。
甲乙丙
17.（3 分） 如图乙，采摘园内的樱桃 A 静立枝头，此时它处于 （选填“平衡”或“不平衡”）状态。请你画出樱桃A 的受力示意图。
22（.
4 分）小明用钩码、小红用其他物块及测量工具进行了“探究重力的大小与质量的关系”实验，
24.（4 分）探究二力平衡的条件
小明实验数据
物体
钩码
质量/kg
0.05
0.10
0.15
重力 G/N
0.5
0.98
1.5
并记录数据表格如下。
小红实验数据
物体
橡皮
木块
玻璃砖
质量/kg
0.02
0.04
0.10
重力 G/N
0.2
0.4
0.98
请你在给出的坐标纸中画出小红和小明实验数据的 G-m 图象。
将小红、小明两组实验测量数据都进行分析，这样可以 。
小雨在探究二力平衡条件时，猜想两个力只要大小相等、方向相反且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是设计了如图实验。向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加 相等的砝码时，硬纸片保持静止；用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片分别向相反方向运动。
通过上述现象，叶子姐姐得出结论：只有作用在 上的两个力，在大小相等、方向相
反且作用在同一直线上时，这两个力才能彼此平衡。从而证明小雨的猜想是错误的。此实验运用了 法和 法。
25.（6 分）小雨和小明同学利用如图所示的器材探宄“液体内部压强的特点”。
甲乙丙
23.（8 分）测量并探究滑动摩擦力的大小
（1）测量滑动摩擦力
如图甲所示， 用弹簧测力计 拉动木块，使它沿长木板做 运动。 根据
压强计 （选填“属于”或“不属于”）连通器。探究前，用手指按压橡皮膜，发现 U 形管中的液面升降灵活，说明该装置 （选填“漏气”或“不漏气”）。小明没有按压橡皮膜时，U 形管两侧液面就存在高度差（如图甲所示），接下来的操作是 （选填字母）；
原理，可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。 则此时木块在水平木板上滑动时受到的摩擦力大小 Ff＝ 。
探究影响滑动摩擦力大小的因素
如图乙所示，在图甲实验的木块上加放砝码，从而改变木块对长木板的 ；换用 相同但表面更粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变。测出这两种情况下的滑动摩擦力。
请设计出记录上述实验数据或现象的表格
A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装
C．在左侧支管中加入适量的同种液体D. 更换新的橡胶软管和橡皮膜
调好后，将探头放入水中，并多次改变探头在水中的深度如图乙、丙所示，比较每次的深度及相应的U 形眢左右两侧液面的高度差，可以得到的结论是 _ __ __ ____ _ 。
小雨想验证 “液体内部压强大小跟液体密度有关” ，应增加器材，当进行的操作是：
。
26.（4 分）如图所示，是利用小桌、砝码、海绵等器材“探究影响压力作用效果的因素”实验情况。
实验中，是通过观察 来比较压力作用效果的。
甲图和乙图相比， 因素相同。实验结果说明压力的作用效果与 有关。
图乙和丙图实验，可以得到结论： 。
五、计算题（满分 12 分，共 3 题）
27.（3 分）如图所示，某品牌 A4 纸规格为“210×297mm”；经小明用电子秤测量一张 A4 纸的质量为 4.5g，请计算这张 A4 纸平放在对水平桌面的压强。
28.（4 分）马里亚纳海沟是全球最深的海沟，最大深度为 11034 米。2020 年 11 月 10 日，我国自主研制的“大国重器”——“奋斗者”号载人潜水器成功坐底马里亚纳海沟 10909 米，设想在此深度处从潜水器中把一只脚伸到外面海水里，脚背受到多大的压力？一个成年人的质量约为 60kg，海水对人脚背压力大小相当于几个成年人所受的重力？（注：海水密度近似当做水的密度）
六、阅读题（满分 5 分，共 1 题）
30.（5 分）小明在物理研究学习中从网上电子期刊里找到一篇关于“非牛顿流体”的文章：
什么是非牛顿流体
想明白什么是非牛顿流体，我们首先需要了解什么是牛顿流体。
所谓牛顿流体，就是符合牛顿黏性定律的流体，比如水、酒精、轻质油等。根据这一定律， 流体的黏度值是恒定的。
并非所有流体的黏度值都不变。非牛顿流体，就是不满足牛顿黏性定律的流体。比如太白粉的水溶液，放到盆里，你慢慢伸手进去，会感觉它像是液体，你用手使劲捶打它或在里面快速滑动，又会感觉它渐渐变得像固体。
1944 年，科学家公开进行了一个有趣的实验：在一个有黏弹性流体（非牛顿流体的一种）的烧杯里旋转实验杆。由于离心力的作用，牛顿流体表面会凹陷，黏弹性流体却向杯中心运动，并沿实验杆向上爬，表面凸起。
非牛顿流体是一种很有“个性”的流体：如果你给它的压力大或让它快速运动，它就会变硬， 具备一些固体的特性；你给它的压力小或不让它运动，它就会非常软，像液体一样。
非牛顿流体广泛存在于人体中，实际上，绝大多数生物流体都是非牛顿流体。比如，人身上的血液、淋巴液、囊液等多種体液是非牛顿流体。在食品领域中的非牛顿流体有番茄汁、蛋清、苹果浆、果酱、炼乳、淀粉糊等。在工业生产领域中的非牛顿流体有纸浆、油漆、油墨等。
29.（5 分）小雨物理老师演示“试管爬升”的实验验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保
持竖直），会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图所示，细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决于开始时细试管插入粗试管的深度，如果插入过浅，细试管就不能自动上升。若细试管的重为 G、外直径为 d，水的密度为 ρ0，大气压强为 p0，请你通过推导计算，回答下列问题：
细试管在“爬升”时，受到大气对它竖直向上的压力是多少？
细试管开始插入的深度 h0 满足什么条件时，它刚好可以向上“爬升”？
通过以上阅读，请你回答：
牛顿流体的黏度值是 的。
给你一碗接近满的水，你用手指在水中快速旋转搅动，会发现水面中心会 ，边缘的水会由于 被甩出碗；同样你搅动一碗淀粉糊，它会变 。
请你根据以上知识，设想非牛顿流体的一个应用： 。