江苏省徐州市铜山区棠张中学2023-2024学年九年级上学期第一次学情检测化学试卷（月考）

九年级化学第一次学情调研

一、选择题 (每题只有一个正确答案 共24分)

1．物质是在不停运动和变化的，下列变化属于化学变化的是           （     ）

A．食盐溶于水      B．石蜡受热熔化    C．海水晒盐     D．食物腐败 

2.市场上销售的食盐种类有加钙盐、加碘盐等，这里的钙、碘是指       (      )

 A．原子     B．元素     C．分子     D．单质

3．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是               （     ）

A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末

C．向滴有紫色石蕊的水中通入二氧化碳，再加热，颜色变化为：紫色→红色→紫色

D．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白色烟雾。

4.下列图示的实验操作正确的是                                   (　   　)

5.从实验室安全角度考虑，下列做法正确的是                     (　  　)

A. 加热试管中药品时，不可以将试管口朝向自己或他人

B. 可用嘴尝化学实验室里蔗糖的味道

C. 蒸发时为防止液体飞溅，用盖子盖住蒸发皿

D. 实验结束后，将用剩的药品带出实验室随意丢弃

6.利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是      (　     )

A. 实验前需检查装置气密性

B. 白磷的作用是消耗试管中的氧气

C. 白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹

D.实验成功时，最终量筒中的水会减少30mL

7.从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是          (      )                 

 A．氧气的热胀冷缩——分子的体积发生变化  

 B．品红在水中扩散——分子在不断运动

 C．过氧化氢分解生成水和氧气——分子可以再分

 D．一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小

8．汽车安全气囊内的物质，碰撞瞬间能生成空气中含量最多的气体，该气体是（    ） 

A．氧气 B．二氧化碳    C．稀有气体        D.氮气

9.下图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是                                             （     ）

A、              B、                  C、                   D、

10．下列对化学知识的归纳正确的是                                    （      ）

A．地壳中含量最多的金属元素是铁             

B．不同种分子构成的物质一定是混合物

C．电解水可得氧气，是因为水中含有溶解的氧气     

D．分子和原子的主要区别是分子可分，原子不可分

11.下列二氧化碳的用途与性质对应不正确的是                    (      )

 A．二氧化碳能灭火，是因为它不能燃烧，不能支持燃烧， 密度比空气大。

 B．干冰能作致冷剂是因为干冰升华能吸收大量的热。

 C．二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳不能支持呼吸。

 D.二氧化碳能做温室肥料，是因为二氧化碳是光合作用的原料。

12.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，下列有关说法不正确的是                                                   (　    　)

A. 铬元素是非金属元素

B. 铬元素的符号是Cr      

C. 铬原子核外电子数是24

D. 铬原子的相对原子质量是52.00

二、填空题

13. （5分）物质是由微粒构成的。构成物质的基本微粒有          、            和离子，如干冰是由                          构成，金刚石是由                 构成，氯化钠是由                                 构成。
14. （3分）现有  ①氢气   ②氯酸钾   ③二氧化锰    ④氯化钙    ⑤自来水 

       ⑥高锰酸钾加热后的固体剩余物   请用序号填空：

（1）属于混合物的是：                       （2）属于单质的是：                    

（3）属于氧化物的是：                  

15. （7分）水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。请回答下列问题。

(1)生产生活中区别硬水和软水，常向样品中加入               ，根据产生泡沫多少可以区分。在生活中常用_________________的方法降低水的硬度，并能起到杀菌消毒的作用。

(2)在电解水的实验中，与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是_______，如果与电源正极相连的玻璃管中产生了10mL气体，则与电源负极相连的玻璃管中产生了_____mL气体，该实验证明水是由                     组成的。

(3)关于H2O、H2O2化学性质不同的主要原因是_______________(选填“元素组成”或“分子结构”)不同。

(4)习近平总书记提出：“绝不容许生态环境继续恶化，要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。”请你提出一条保护水资源的合理化建议_____________________________________________________________________。

三、实验与探究

16. （7分）同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行

氧气性质实验。

(1)小明用收集好的氧气，进行了如图所示的实验：

 把点燃的木炭伸入集气瓶中，发生反应的表达式

为____________________________________________，

生成物用                        检验。

(2)为使铁丝在氧气中持续燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺旋状，铁丝末端系一个火柴梗是为了              铁丝，点燃火柴，待火柴即将燃尽时，缓慢插入集气瓶中，观察到铁丝剧烈燃烧，                            ，放出大量热，生成一种黑色固体。  该反应的文字或符号表达式为                                          。

17．（14分）请根据下图的实验装置填空：

（1）指出图中标有数字的仪器的名称：

     ①                                    ②                 。

（2）在实验室用高锰酸钾制氧气时，选用的装置组合是                         ，

  发生反应的文字或符号反应式为                                           。

试管口棉花团的作用是                                                    。

（3）当用B装置制取二氧化碳时，仪器②内盛放的液体是                      ，仪器②和长颈漏斗相比较，使用仪器②的优点是                                ，

 实验室制取二氧化碳的化学反应式是                                         。

（4）已知硫化氢气体可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取，硫化氢气体能溶于水

，其水溶液呈酸性，且密度比空气大，是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体。

则制取硫化氢气体可选用的发生装置是         （填装置序号），

收集时通常用右图装置，则收集硫化氢气体时，

应把硫化氢气体从         （填a或b）端通入。

已知硫化氢气体能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，

也能使湿润的pH试纸变红，用该装置收集硫化氢气体时，

证明硫化氢气体收满的方法是                                              

                           。

（5）某学生欲用右图装置代替C装置收集一瓶难溶于水的气体，使用该装置时先将集气瓶装满水，让气体从         （填a或b）端通入。