人教版三年级数学上册【详解】三年级（上）第09讲假设法解鸡兔同笼

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第九讲假设法解鸡兔同笼

例题1
答案：鸡有23只；兔有12只
详解：假设全是鸡，35只鸡共有腿条，比较一下发现比实际腿少条，接下来进行调整，拿1只兔换1只鸡，腿会增加2条，共需要增加只兔子，那么鸡有只．
也可以在开始时假设全是兔，35只兔共有腿条，比较一下发现比实际腿多条，接下来进行调整，拿1只鸡换1只兔，腿会减少2条，共需要增加只鸡，那么兔子有只．
例题2
答案：三脚猫有5只；五脚猪有7只
详解：假设全是三脚猫，12只三脚猫共有腿条，比较一下发现比实际腿少条，接下来进行调整，拿1只五脚猪换1只三脚猫，腿会增加2条，共需要增加只五脚猪，那么三脚猫有只．
例题3
答案：普通票有20张；套票有15张
详解：假设老师买的全是普通票，35张普通票共元，比较发现比实际花的钱少元，接下来进行调整，增加1张套票，花的钱会增加10，共需要增加张，那么普通票有张．
例题4
答案：男生有15名；女生有35名
详解：男生女生共吃了块月饼．假设全是女生，共吃了块月饼，比较发现比实际的少块月饼，接下来进行调整，增加1名男生，吃的月饼会增加2块，共需要增加名男生，那么女生有名．
例题5
答案：6天
详解：松鼠妈妈一共采了112个松籽，平均每天采14个，那么一共采了天．假设这些天全是晴天，共采了个松籽，比较发现比实际的多个松籽，接下来进行调整，1个晴天变雨天，松籽的总数会减少8个，雨天有天．
例题6
答案：6千克
详解：水果糖共卖了元，水果糖卖了千克．那么奶糖和巧克力糖共卖了了11千克，共卖了300元．假设全是巧克力糖，会卖元，比较发现比实际的多元，接下来进行调整，1千克巧克力糖换成奶糖，收入会减少5元，奶糖有千克．
练习1
答案：鸡有18只；兔有3只
简答：假设全是鸡：条；比较：条；调整：兔：只，鸡：只．
练习2
答案：独脚鸡有4只；三脚猫有8只
简答：假设全是独脚鸡：条；比较：条；调整：三脚猫：只，独脚鸡：只．
练习3
答案：4个
简答：假设买的全是菜包子：角；比较：角；调整：肉包子：个．
练习4
答案：大猴子有6只；小猴子有8只
简答：大、小猴子共摘了个桃子，大小猴子共个．假设全是小猴子：个；比较：个；调整：大猴子：只，小猴子有只．
作业1
答案：兔子有3只；鸡有7只
简答：假设全是鸡，可得兔子有只，于是鸡有只．
作业2
答案：18辆
简答：假设全是独轮车，可得三轮车有辆．
作业3
答案：5天
简答：假设都是晴天，可得有天下雨．
作业4
答案：18名
简答：同学们共植树棵．假设全是女生，可得男生有名．
作业5
答案：晴天有7天；雨天有3天
简答：10天内共运了次．假设全是雨天，可得晴天有天．那么雨天有天．