小学数学人教版三年级上册1 时、分、秒同步测试题

第六单元多位数乘一位数

6.6 用估算法解决实际问题

【基础巩固】

一、选择题

1．估一估，框内大约有（    ）个字。（标点符号不算）

A．50 B．100 C．150

2．8箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜。照这样计算，29箱蜜蜂大约可以酿（    ）千克蜂蜜。

A．170 B．180 C．190

3．快过年了，妈妈去选礼物。最贵的每件118元，最便宜的每件92元，如果要买4件礼物，总价在（    ）之间。

A．360元～480元 B．400元～480元 C．360元～440元

4．下面算式结果接近3000的是（    ）。

A．5367 B．1013 C．5668 D．4996

5．估一估，下面结果最接近250的算式是（    ）。

A．148＋108 B．500－273 C．143×2

二、填空题

6．一台彩电售价1498元，买3台大约要花(        )元。

7．一台电风扇的价格是198元。后勤处的张老师要为学校买3台这样的电风扇，大约需要(        )元。

8．59×6可以把59看作(        )来估算，大约得(        )。

9．一个排球69元，王老师买了3个，大约花了(        )元。

10．在估算68×4时，应把68看作(        )，乘积大约是(        )。

三、口算题

11．估算。

86×9≈   205×8≈    246×4≈

【能力提升】

四、解答题

12．三年级学生去春游，共有115人，估一估租3辆车够不够？

13．学校组织学生观看爱国主义电影，每张电影票售价是5元，共有191个学生，估算一下，用1000元购票，钱数够吗？

【拓展实践】

14．今天有不少老师来我们学校参加活动，各地区的人数见下表：

（1）估计参加活动的老师大约有（    ）人。

（2）每份资料需要用A4纸8张，大约需要准备A4纸多少张？

15．

（1）一本《科技生活》的价钱是《数学游戏》价钱的几倍？

（2）王老师想买58本《童话世界》，带450元钱够吗？

（3）李老师带了800元钱，买58本《数学游戏》后，还剩下多少元钱？

参考答案

1．B

【分析】由题可知，每一句诗句有7个字，题目、作者、诗句一共大约15句，根据乘法计算即可。

【详解】7×15＝105（个）

所以框内大约有100个字。

故答案为：B

【点睛】本题主要考查整数乘法的计算。

2．B

【分析】8箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜，先用48除以8求出1箱蜜蜂可以酿蜜的质量，现在有29箱蜜蜂，用29乘前面所得商，因为此题是估算，把29看作30，30乘6即可解答。

【详解】48÷8＝6（千克）

6×29≈6×30＝180（千克）

故答案为：B

【点睛】两位数乘一位数估算时，把两位数看作最接近它的整十数，再计算。

3．A

【分析】根据题意可知，分别用最贵的礼物每件的价钱、最便宜的礼物每件的价钱乘4即可，计算时可采用估算法计算，然后再根据计算结果选择。

【详解】118×4≈480（元）

92×4≈360（元）

即如果要买4件礼物，总价在360元～480元之间。

故答案为：A

【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握两、三位数乘一位数的估算是解答此题的关键。

4．D

【分析】分别估算出每个选项算式的积，然后再选择即可。三位数乘一位数的估算时，应将三位数估成整百十数或整百数再进行计算，依此计算并选择即可。

【详解】A．5367≈3780；

B．1013≈300；

C．5668≈3350；

D．4996≈3000；

故答案为：D

【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的估算是解答此题的关键。

5．A

【分析】先估算出各个算式的结果，再计算出估算结果与250之间的相差，相差最小后最接近。

【详解】A．148＋108≈150＋110＝260，260－250＝10；     

B．500－273≈500－270＝230，250－230＝20；     

C．143×2≈140×2＝280，280－250＝30；

故答案为：A

【点睛】本题主要考查学生对整数加减乘除法估算方法的掌握。

6．4500

【分析】根据题意可知，用一台彩电的售价乘3，计算时采用估算法计算即可，将1498元估成1500元再计算。

【详解】1498×3≈4500（元）

【点睛】熟练掌握多位数乘一位数的估算方法是解答此题的关键。

7．600

【分析】把电风扇的价格看作整百数，再乘3即可解答。

【详解】198×3

≈200×3

＝600（元）

【点睛】本题主要考查学生对整数乘法估算方法的掌握和灵活运用。

8．60     360

【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把乘数看作与它接近的整十数、整百数……；然后进行口算即可。

【详解】59×6≈60×6＝360

59×6可以把59看作60来估算，大约得360。

【点睛】此题考查的目的是掌握整数乘法的估算方法。

9．210

【分析】用一个排球的价钱乘购买排球个数，求出花费的钱数。将69估成70，再进行计算。

【详解】69×3≈70×3＝210（元）

则大约花了210元。

【点睛】本题根据总价＝单价×数量列出算式，因为要求的是大约花费的钱数，所以根据乘法估算方法解答。

10．70     280

【分析】两位数乘一位数的估算时，利用四舍五入法，应将两位数估成整十再进行计算，依此计算并填空即可。

【详解】68≈70，即应把68看作70

70×4＝280，即68×4≈280

【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的估算是解答此题的关键。

11．810；1600；1000

【分析】乘法估算时，一般要根据“四舍五入”法，把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，这样较简便，估算的结果与准确结果相差也不是太大，据此解答。

【详解】86×9≈90×9＝810

205×8≈200×8＝1600           

246×4≈250×4＝1000

【点睛】本题考查了学生根据“四舍五入”法来进行估算的能力。

12．够

【分析】根据题意可知，用每辆车限乘的人数乘租车的车辆数，最后与115人比较即可，计算时可采用估算法计算，可将42人估成40人再计算。

【详解】42×3≈120（人）

42人＞40人，即42×3＞120人＞115人，够

答：租3辆车，够。

【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的估算是解答此题的关键。

13．够

【分析】把学生数看作整百数，再乘5，估算出购票钱数，再比较实际票钱与估算票钱及1000元之间的关系即可解答。

【详解】191＜200

191×5＜200×5＝1000（元），所以1000元够买票。

答：用1000元购票，钱数够。

【点睛】本题主要考查学生对三位数乘一位数估算方法的掌握。

14．（1）490

（2）4000张

【分析】（1）根据题意，把各个地区的人数相加，即可求出参加活动的人数，注意计算时用估算的方法进行计算即可；

（2）根据题意，已知大约有490人参加活动，用参加活动的人数乘每份资料的张数，即可求出需要纸张的张数，注意计算时用估算的方法进行计算即可。

【详解】（1）84＋75＋82＋77＋85＋76

≈80＋80＋80＋80＋90＋80

＝490（人）

所以，估计参加活动的老师大约有490人。

（2）490×8

≈500×8

＝4000（张）

答：大约需要准备A4纸4000张。

【点睛】熟练掌握万以内数加减法估算、三位数乘一位数的估算方法，是解答此题的关键。

15．（1）3

（2）够

（3）278元

【分析】（1）《科技生活》、《数学游戏》的价钱已知，用《科技生活》的价钱除以《数学游戏》的价钱即可。

（2）用《童话世界》的单价乘58，求出买58本《童话世界》需要的钱数，再与450元相比较，即可得出结论。

（3）用800元减去买58本《数学游戏》所花的钱数，就是还剩下多少元钱。

【详解】（1）27÷9＝3

答：一本《科技生活》的价钱是《数学游戏》价钱的3倍。

（2）58×7≈60×7＝420（元）

420元＜450元

答：带450元钱够。

（3）800－58×9

＝800－522

＝278（元）

答：还剩下278元。

【点睛】解答此题，首先读懂题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。