小学数学人教版三年级上册1 时、分、秒课时作业

第九讲--分数

知识点：

1、把一个整体平均分成几份，取其中的几份，就是。

2、分子与分母相等的分数等于1 。

一、填空题。

1、读作（  十分之九   ）；八分之三写作（     ）。

2、（ 5 ）个是；里面有（ 8 ）个，再添上（ 1 ）个就是1。

3、把一条彩带平均分成5段，每段是这根彩带的（ ），3段是这根彩带的（）。

4、用分数表示每个图形的涂色部分。（方法：移和拼）

[来源:学§科§网]

5、右图中阴影部分的大小占大长方形的（ ），

   占大正方形的（    ）。

6、把一张长方形的纸对折3次，就把这张纸平均分成了（  8  ）份，每份占这张纸的（ ）。

7、把、、，从小到大排一排。（             ）        

8、把、、，从大到小排一排。（           ）

9、（    ）        

（后两题答案不唯一）

10、如右图，甲、乙两根小棒。     

   （ 乙 ）更长。分析：甲有2个看到的这么长。

   乙有三个看到的这么长，所以乙更长。

二、选择题。

1、两瓶同样的矿泉水，小明喝了一瓶的，小军喝了另一瓶的，（ B ）剩下的多。   A.小明      B.小军     C.无法确定   （注意：喝得越多，剩下的越少）

2、下面图（ A ）的涂色部分不能用表示。（平均分成3份，取其中的1份）

A.             B.                  C.

没有平均分[来源:学科网ZXXK]

3、把10个苹果平均分成5份，每份占这些苹果的（  C  ）。

   A.         B.        C.           [来源:学科网]

三、解决问题。

1、工人师傅给一间房间铺地砖，上午铺了房间的，下午铺了房间的，这天一共铺了房间的几分之几? 还剩几分之几没铺？

（1）           

（2） 分析：要把整个房间看作1，用1来减，1=。

2、运送一批重25吨的货物。上午运了这批货物的， 下午运了这批货物的。（1）这一天一共运了这批货物的几分之几?

（2）这一天一共运了多少吨货物?

      表示把这批货物平均分成5份，取其中的3份。

25÷5×3=15（吨）

3、一段路长1千米，小明走了这段路的，他走了多少米？

  分析：根据题意，要把1千米平均分成5份，取其中的3份。且最后问题问的是多少米，所以还要换单位。

1千米=1000米    1000÷5×3=600（米）

4、如下图，甲占大正方形的（    ），乙占大正方形的（     ）

                    丙占大正方形的（     ）。 [来源:学科网ZXXK]

                      分析：通过观察，发现甲相当于把大正方形平均分成2份，取1份。

                              乙相当于把大正方形平均分成4份，取1份。            

                          丙相当于把大正方形平均分成8份，取1份。

5、涂一涂，分别涂出各图的。

 分析：表示把一个物体或一些物体平均分成7份取其中的4份。[来源:学科网]

         图中刚好可以平均分成7列，涂其中的4列。

       也可以用总个数÷7×4算出要涂色的个数再上色。