初中第一节 运动的水分子同步练习题

这是一份初中第一节 运动的水分子同步练习题，文件包含第二单元第一节运动的水分子同步练习教师版2023-2024鲁教版化学八年级全一册docx、第二单元第一节运动的水分子同步练习学生版2023-2024鲁教版化学八年级全一册docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共9页， 欢迎下载使用。

第一节 运动的水分子
1.水的三态变化
(1)本质:水由水分子构成。水在固态、液态与气态间转化时,水分子的 和 不会变化,变化的是水分子间的 和排列方式,这样的变化属于 变化。
(2)原因:水分子的 导致了水的三态变化。
①水分子获得能量时,运动 ,分子间的间隔 ,水由液态变为气态;
②水分子失去能量时,运动 ,分子间的间隔 ,水又由气态变为液态。
特别提醒 水的三态变化中,微观上,水分子本身没有发生变化,宏观上,没有新物质生成,属于物理变化。
2.分子
(1)分子由 构成,是构成物质的一种基本微粒。
(2)性质:分子的质量和体积很小,分子之间有间隔,分子在不断地运动,分子的运动受温度影响:温度越高,运动越 ;温度越低,运动越 。
特别提醒 分子虽然由原子构成,但原子不一定比分子小。
导·思
是否所有的现象都能用分子运动的知识解释?举例说明。

考点分子性质的应用
【典例】(2022·福建中考)某海水淡化系统(如图)工作时,蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气,太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝,实现海水淡化。下列说法错误的是( )
A.光热作用下,水分子运动速率加快
B.液态水变为水蒸气,水分子间的间隔变大
C.水蒸气冷凝为水,水分子本身变小
D.海水变为淡水,水分子化学性质不变
变式训练 (2023·泰安期末)2022年北京冬奥会宣传的主题是“纯洁的冰雪,激情的约会”。我国宋词中“莫道雪融便无迹,雪融成水水成冰”,其中涉及冰、水、雪的说法错误的是( )
A.冰和水的化学性质不同
B.冰和水的分子的质量相同
C.雪和水的分子间隔不同
D.雪融成水是物理变化
归纳总结 微观粒子性质的应用
1.微观粒子(分子)是不断运动的
常用来解释的现象:闻到气味、物质的扩散、溶解、蒸发、挥发、晾晒衣服等。
2.微观粒子(分子)之间有间隔
常用来解释的现象:物质的三态变化、热胀冷缩、气体压缩于钢瓶中、给轮胎打气、等体积水和酒精混合后总体积变小等。
3.微观粒子(分子)很小
常用来解释的现象:一滴水含有很多水分子等。
A层 基础练
1.(2022·遂宁中考)下列现象能用“分子在不停地运动”解释的是( )
A.春天柳絮飞扬B.夏天荷花飘香
C.秋天落叶飞舞D.冬天雪花飘飘
2.(2022·泰安中考)宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误的是( )
A.自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果
B.氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小了
C.一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小
D.氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同,其化学性质相同
3.(2023·博山区质检)水由液态变为气态时,分子之间的间隔 ,分子本身的大小 ;液态水和气态水化学性质 (填“相同”或“不相同”),它们与双氧水化学性质 (填“相同”或“不相同”),原因是 。
B层 能力练
4.(2022·山西中考)“等一帘烟雨,候十里春风”,是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多,空气湿度逐渐增大的原因是( )
A.每个水分子体积变大
B.水分子分解加快
C.每个水分子质量增大
D.水分子数目增多
5.(2023·青岛期末)宏微结合是研究化学的重要思想。如图所示,提起压在水面上方的活塞,容器中的水发生汽化,则相同微小空间内微粒的变化最可能是( )
6.探究分子运动。(提示:浓氨水易挥发,能使酚酞试液变红)
【实验设计】
【实验现象】实验一可以观察到的现象是 ,由此得出的结论是 。
【方案评价】同学们通过实验发现,两个实验均有明显的现象,都能得出结论,达到实验目的。但同学们一致认为实验二更好,请你写出实验二的优点: (答出一点即可)。
【实验拓展】利用实验二装置,只要对浓氨水进行一个简单操作,便可观察到酚酞试液变色的速度大大加快,由此可探究影响分子运动速率的一个因素,请推测该因素为 ,该操作是 。