第三单元 第一节 第一课时 原子的结构及原子质量的计量 同步练习2023-2024 鲁教版化学 八年级全一册
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第三单元 物质构成的奥秘
第一节 原子的构成
第1课时 原子的结构及原子质量的计量
1.原子的构成
(1)原子结构
原子
特别提醒 并不是所有的原子中都有中子,如普通氢原子中没有中子。
(2)核电荷数与构成粒子之间的数量关系
在原子中,核电荷数= 数= 数,故整个原子不显电性。
(3)原子的质量
电子质量很小,可以忽略不计,原子质量主要集中在 上。
2.原子及其性质
(1)概念:是 的一种基本粒子,如金、金刚石由原子直接构成。
(2)性质:质量和体积 ;原子之间存在 ;总在 。
3.相对原子质量
(1)定义:以一个碳12原子实际质量的 为基准,其他原子的实际质量与该基准比较所得到的比;
(2)近似计算
相对原子质量≈ +
特别提醒 1.相对原子质量是一个比值,它不是原子的实际质量,但原子的实际质量越大,其相对原子质量越大,即相对原子质量与原子的实际质量成正比。
2.绝不能将相对原子质量单位跟原子实际质量的单位“g”混淆。
导·思
“原子的相对原子质量就是原子的质量,”这种说法是否正确?为什么?
易错辨析 判断下列说法是否正确。
(1)原子核的质量和体积都很大 ( )
(2)分子、 原子都是构成物质的微粒 ( )
(3)相对原子质量的单位是g ( )
(4)原子核与核外电子电量相等,电性相反,所以整个原子不显电性 ( )
原子结构
【典例】(2022·淄博质检)下列关于原子的叙述错误的是 ( )
A.原子是由原子核和电子构成的
B.原子的质量主要集中在原子核上
C.原子核都是由质子和中子构成的
D.原子的核内质子数等于核外电子数
变式训练 (2023·淄博临淄质检)考古人员使用碳-14
(质子数为6,14为质子数和中子数之和)年代检测法,测出三星堆出土的“鸟形金饰片”(如图)距今约3 200年至3 000年。下列模型能表示碳-14原子结构的是 ( )
误区警示 理解原子构成的两点误区
1.原子核内的质子数不一定等于中子数,如钠原子质子数为11,中子数为12。
2.原子核并不都是由质子和中子构成的。
A层 基础练
1.(2022·泰安中考)下列物质不是由原子构成的是 ( )
A.氦气 B.铝
C.金刚石 D.甲烷
2.下列同学对原子和原子核的讨论中,正确的是 ( )
3.2019年诺贝尔化学奖颁给了三位科学家,以表彰他们在锂离子电池领域做出的贡献。锂元素的一种原子中质子数为3,中子数为4,该锂原子的核外电子数为 ( )
A.3 B.4 C.6 D.7
4.分子、原子都是构成物质的基本粒子,下列说法正确的是 ( )
A.分子由原子构成,分子比原子大
B.水遇冷凝结成冰,水分子停止了运动
C.原子是最小的粒子,不可再分
D.在化学变化中分子可以再分,而原子不能再分
5.下列关于相对原子质量的说法正确的是 ( )
A.相对原子质量的单位一般是g
B.原子的真实质量越大相对原子质量越大
C.是一个原子的真实的质量
D.是一个原子的质量与一个碳原子质量的比值
6.(2023·临沂沂源期末)“沉睡三千年,一醒惊天下。”考古人员用一种质子数为6,中子数为8的碳原子年代检测方法进行分析,初步判断三星堆4号坑属于商代晚期,这种碳原子的相对原子质量是 ( )
A.14 B.6 C.8 D.12
7.已知碳12原子的质量是1.993×10-26 kg,而一个铁原子的质量是9.288×10-26 kg,计算铁的相对原子质量 。(保留两位有效数字)
B层 能力练
8.1911年,英国物理学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验(如图),根据这个实验获得的正确结论是 ( )
A.金原子核带正电荷
B.金原子是实心球体,紧密排列
C.金原子中有带负电的电子
D.金原子核的质量与α粒子质量相当
9.(2023·泰安泰山区期末)作为标准的碳原子质量为1.993×10-26 kg,甲原子质量是这种碳原子质量的2倍,下列有关说法正确的是 ( )
A.甲的相对原子质量为2
B.甲的原子质量为3.32×10-27
C.甲的相对原子质量为24
D.甲的相对原子质量为3.986×10-26 kg
10.如图为某原子结构模型的示意图,其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子,下列说法正确的是 ( )
A.决定该原子种类的粒子是b
B.原子中b与c的数目一定相同且均为6
C.原子中a与c的数目一定相同
D.原子的质量集中在a和c上
11.已知甲原子与乙原子的质量比为a∶b,而乙原子与碳12原子的质量比为c∶d,则甲原子的相对原子质量为 。
C层 拓展练
12.(2023·烟台招远期末)科学理论在传承中不断发展,科学家们传承前人的正确观点,纠正错误观点,形成科学理论。
(1)汤姆森发现了电子,他根据原子为电中性,推测 。
(2)人们为了揭示原子结构的奥秘,经历了漫长的探究过程。以下是卢瑟福进行的探究。
【过程与现象】1911年卢瑟福进行了著名的α粒子(带正电)轰击金箔实验。结果发现:绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。
【解释与结论】①绝大多数α粒子穿过金箔后方向不变,说明 ;
②少数α粒子发生了较大的偏转,说明 ;
③极少数α粒子被金箔反弹了回来,说明 ;
④通过上述实验,可推出的原子结构模型为 (填图1中字母)。
【分析与应用】⑤当α粒子轰击金箔时,如图2所示的运动轨迹不可能是 (填图2中字母)。
(3)原子是一种看不见、摸不着的微粒,为了帮助人们理解原子的结构,这两位科学家都运用了 来表达他们的理论成果。