![人教版高中地理必修第一册第一章第一节地球的宇宙环境练习含答案01](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/10/14900821/0-1697332011884/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教版高中地理必修第一册第一章第一节地球的宇宙环境练习含答案02](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/10/14900821/0-1697332011910/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教版高中地理必修第一册第一章第一节地球的宇宙环境练习含答案03](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/10/14900821/0-1697332011932/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 地球的宇宙环境同步测试题
展开课时评价作业(一)
地球的宇宙环境
(一)基础巩固
月全食是指地球位于太阳、月球中间,整个月球全部进入地球的影子里。2022 年11月8日,我国多地能观察到月全食,欣赏到一轮“红月亮”的迷人景象。据此完成1~2题。
1.月球属于 ( )
A.恒星 B.行星 C.卫星 D.星云
2.形成月全食所涉及的天体系统包含 ( )
A.一级 B.二级 C.三级 D.四级
解析:第1题,月球属于地球的卫星。第2题,月全食涉及的天体有月球、地球、太阳,涉及的天体系统为地月系和太阳系,故包含二级天体系统。
答案:1.C 2.B
3.天宫二号主要开展地球观测和空间地球系统科学等领域的应用和试验。天宫二号与地球组成的天体系统与下列等级一致的是
( )
A.可观测宇宙 B.地月系
C.银河系 D.太阳系
解析:天宫二号与地球组成的天体系统,是绕地球运转的天体系统,与地月系等级一致。
答案:B
2020年7月23日,中国火星探测工程“天问一号”探测器在文昌航天发射场发射升空。2021年5月15日,“天问一号”探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部的预选着陆区。据此完成4~5题。
4.下列关于天体的描述,正确的是 ( )
A.文昌发射中心的“天问一号”探测器是天体
B.奔向火星过程中的“天问一号”探测器属于天体
C.在火星表面采样的“天问一号”探测器是天体
D.将来由探测器带回地球的火星样品是天体
5.“天问一号”探测器往返的宇宙空间,不属于 ( )
A.可观测宇宙 B.银河系
C.太阳系 D.河外星系
解析:第4题,待发射的探测器属于地球的一部分,不属于天体,A项错误。奔向火星的探测器,脱离了地球引力,成为宇宙中的人造天体,B项正确。在火星表面采样的“天问一号”属于火星的一部分,带回地球的火星样品成为了地球上的物体,均不属于天体,C、D两项错误。故选B项。第5题,“天问一号”为火星探测器,往返于地球和火星之间,往返的空间位于太阳系、银河系和可观测宇宙,银河系和河外星系属于同一等级的天体系统,“天问一号”不属于河外星系,故选D项。
答案:4.B 5.D
6.读地球在太阳系中的位置示意图,回答下列问题。
(1)图中哪个字母表示地球?与其相邻的两颗行星,按距离太阳由近及远的顺序排列依次是什么?
(2)图中所示宇宙空间范围内共包括几级天体系统?其中最高一级天体系统及其中心天体分别是什么?
(3)地球存在生命的几个自身条件中,此图反映出来的有哪些?
解析:第(1)题,考查太阳系八颗行星的位置。第(2)题,该图显示了二级天体系统,太阳系的中心天体是太阳,地月系的中心天体是地球。第(3)题,地球和太阳的距离适中,使地表温度适宜,有利于生命的存在和发展。
答案:(1)C。 金星、火星。
(2)二。 太阳系、太阳。
(3)地球与太阳的距离适中,有适合生物生存的温度条件。
(二)拓展提高
天文学家发现了一颗“巨型行星”NGTS -1b绕着一颗遥远而微弱的矮星做轨道运动,让他们惊讶不已。因为在理论上,这颗行星不应该存在。据此完成7~8题。
7.材料中的矮星是 ( )
A.恒星 B.行星 C.卫星 D.星云
8.下列有关行星的叙述,正确的是 ( )
A.主要组成物质是氢 B.由炽热气体组成
C.本身不发光 D.呈云雾状外表
解析:第7题,行星主要绕着恒星旋转,故材料中的矮星是恒星。第8题,恒星由炽热气体组成,主要组成物质是氢和氦;行星本身不发光;星云呈云雾状外表。
答案:7.A 8.C
2021年5月15日,我国首个火星探测着陆器和巡视器(祝融号火星车)组合体穿过火星大气层(火星大气95%是二氧化碳,还有3%的氮,大气密度约为地球大气的1%),稳稳地降落在火星表面上。据此完成9~10题。
9.下列关于火星所处的宇宙环境,表述正确的是 ( )
A.由物质组成,处于不停运动中
B.组成宇宙的基本天体是行星和星云
C.宇宙的范围是137亿光年
D.当彗星出现时,地球上会有灾难发生
10.下列关于火星环境的推测,合理的是 ( )
①火星表面的昼夜温差比地球大 ②火星表面的温度比地球高 ③火星表面气压比地球表面高 ④火星表面常有沙尘暴现象发生
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
解析:第9题,宇宙是由物质组成,处于不停运动中,A项正确。组成宇宙的基本天体是恒星、星云和行星,B项错误。我们目前所能观测到的宇宙边缘,与地球相隔约137亿光年,C项错误。彗星是由石块、尘埃、氨等物质组成的大冰块,小彗星会经过大气层的摩擦渐渐消失,大一些的彗星在冲入大气层后变成流星雨,因此彗星出现不一定会有灾难,D项错误。第10题,火星质量小,大气稀薄,昼夜温差大,①正确,③错误。火星的大气密度大约只有地球的1%,非常干燥,温度低,表面平均温度-55℃,水和二氧化碳易冻结,②错误。火星基本上是沙漠行星,地表沙丘、砾石遍布,没有稳定的液态水体。以二氧化碳为主的大气既稀薄又寒冷,沙尘悬浮其中,每年常有沙尘暴发生,④正确。故本题选C项。
答案:9.A 10.C
(三)挑战创新
11.在学习“地球在宇宙中的位置”时,某学校的学生亲手制作了太阳系的模型(下图)。下表显示了太阳系八颗行星的主要物理性质数据。据图表资料,回答下列问题。
行星 | 距太阳的距离/106 km | 质量 (地球=1) | 体积(地球=1) | 赤道半径/km |
水星 | 57.9 | 0.05 | 0.056 | 2 440 |
金星 | 108.2 | 0.82 | 0.856 | 6 050 |
地球 | 149.6 | 1.00 | 1.000 | 6 378 |
火星 | 227.9 | 0.11 | 0.150 | 3 395 |
木星 | 778.0 | 317.94 | 1 316.000 | 71 400 |
土星 | 1 427.0 | 95.18 | 745.000 | 60 000 |
天王星 | 2 871.0 | 14.63 | 65.200 | 25 900 |
海王星 | 4 497.0 | 17.22 | 57.100 | 24 750 |
(1)据资料,描述出地球在太阳系中的位置。
(2)利用图表资料,解释“地球是太阳系八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球”的原因。
(3)请从优点和不足两方面,评价该学生的作品。
解析:第(1)题,位置描述主要包括绝对位置和相对位置,由材料可知地球与太阳的距离和地球周围的行星。第(2)题,由表中信息可知地球与太阳的距离适中,使地球表面获得适宜的光照和热量,有利于液态水的存在;地球的质量与体积适中,因此地球有恰到好处的大气厚度与大气成分;由图可知太阳系中各行星几乎都在同一个平面上沿着各自的公转轨道围绕太阳运行,行星及小行星各行其道、互不干扰,为地球提供了安全的宇宙环境。第(3)题,从天体的位置、大小、运行方向、轨道形状等角度对比评价。
答案:(1)距离太阳约1.5亿千米,距离太阳由近到远的第三颗行星,位于金星和火星之间。(答出两点即可)
(2)地球上具有适宜高级智慧生命生存和繁衍的温度、水、大气等条件,这与地球在太阳系中的位置、自身的体积和质量有关,也与地球有一个安全的宇宙环境有关。
(3)优点:能准确反映出太阳系八颗行星的位置及轨道;能准确体现小行星带的位置。
不足:不能准确体现行星绕日公转的轨道形状;未能体现行星公转的方向;未能准确体现出行星的大小比例、八颗行星与太阳的距离差异等。
高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第一章 宇宙中的地球第一节 地球的宇宙环境课时训练: 这是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第一章 宇宙中的地球第一节 地球的宇宙环境课时训练,共11页。试卷主要包含了通常天文学家所说的已知宇宙是指,下列有关宇宙的说法,正确的是,下列不属于天体的是,不属于“双星”所在的天体系统是,月全食发生时,月相是等内容,欢迎下载使用。
地理必修 第一册第一节 地球的宇宙环境课堂检测: 这是一份地理必修 第一册第一节 地球的宇宙环境课堂检测,共8页。试卷主要包含了以下叙述符合事实的是,下列不会出现冲日现象的天体是等内容,欢迎下载使用。
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