统编版六年级语文上册-3.古诗词三首 同步一课一练（含答案）

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统编版六年级语文上册同步一课一练3.古诗词三首一、 看拼音，写词语。rì mù        mò shuǐ        xǐ què        chán míng                二、  给加点字选择正确的读音，打“√”。（1）宿（sù  xiǔ）建德江（2）移舟泊（bó  pō）烟渚（zhě zhǔ）（3）卷（juǎn  juàn）地风来忽吹散（sàn  sǎn）（4）夜行（xíng  háng）黄沙道中三、  与“路转溪桥忽见”中的“见”的意思相同的一项是（       ）。A．月黑见渔灯，孤光一点萤火。B．乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。C．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。四、  选字填空，组成词语。鸽      鹤     鸦     鹅     鸡（    ）发童颜          （    ）雀无声          闻（    ）起舞飞（    ）传书           声名（    ）起        （    ）毛大雪五、  填上合适的量词。 一（      ）舟           一（      ）原野          一（      ）明月一（      ）诗           一（      ）炊烟          一（      ）江水六、 对“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”这句词理解正确的一项是(    )A．词中风、月、蝉、鹊等都是平常的景物，虽然组合巧妙，却仍显得平淡。B．月光明亮，鹊儿惊飞，自然就会引起“别枝”摇曳；而当凉风徐徐吹拂时，夜间的蝉鸣声就特别令人感到清幽。C．“惊鹊”和“鸣蝉”动中寓静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人难免生出淡淡的忧伤。七、  读诗句，完成练习。（1）移舟泊烟渚，日暮客愁新。①“渚”的意思是__________，诗意：________________________②诗句中“_________”点明了题意，“_________”交代了时间。之所以“客愁  新”，是因为_____________________________。（2）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。①诗意：____________________②在此句中，词人由“________”联想到“______”。在词人的感觉中，以蛙声说丰年，洋溢着________的心情。八、 根据意思写出相应的古诗词句。（1）旷野无边无际，远天比树还低沉，江水清清，明月来和人相亲相近。____________________________________________________________（2）乌云像打翻的墨汁一样还没来得及把山遮住，白色的雨点就像珍珠一样活蹦乱跳地窜进船里。__________________________________________________________（3）空气中散发着稻花的香味，人们谈论着的丰收年景，耳边蛙声一片。_________________________________________________________九、 下列没有运用修辞手法的一项是（    ）A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。B．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。C．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。十、根据古诗（词）内容填空答题。（1）《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了（     ）的景色，从《宿建德江》这首诗中第一二句看出，作者表达了远离家乡，客行他乡的思乡之（     ），从《西江月·夜行黄沙道中》这首词中上阙三四句看出，作者借热闹喜庆的“蛙声一片”表达了即将迎来（     ）的喜悦心情。（2）《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中共用了三个比喻，分别是把（     ）比作（     ），把（     ）比作（     ），把（     ）比作（     ），生动形象地写出了夏日望湖楼暴风雨骤来疾去的壮观场景。十一、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）“野旷天低树，江清月近人”于写景之中抒发了诗人的欣喜之情。  （      ）（2）《六月二十七日望湖楼醉书》的作者苏轼是“唐宋八大家”之一。    （      ）（3）“七八个星天外，两三点雨山前”运用对仗手法描写途中景象。    （      ）十二、阅读下面两首古诗，按要求完成练习。  宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。（1）诗中哪一句点明了标题？为什么说这句诗点明了标题？       ___________________________________________________（2）①“日暮客愁新”中有一个“愁”字，请写出作者在愁什么。  ___________________________________________________②写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。  ___________________________________________________（3）对偶句前后呼应，互相映衬，对比鲜明，语言凝练，便于记忆和传诵。请写出诗中的对偶句，并写出你对该对偶句的感受或理解。      ___________________________________________________
答案一、 日暮    墨水    喜鹊    蝉鸣    二、  sù√   bó√ zhǔ√  juǎn√ sàn√  xíng√三、  C四、  鹤    鸦    鸡    鸽    鹊    鹅    五、  叶    片    轮    首    缕    池    六、 B七、  水中间的小块陆地    行船停靠在江中的一个烟雾迷蒙的小洲边，日暮时分新愁又涌上诗人心头。    泊烟渚    日暮    行旅是愁，投宿也是愁    在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。    稻花香    丰年    喜悦    八、 野旷天低树，江清月近人。    黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。    稻花香里说丰年，听取蛙声一片。    九、 C十、（1）月夜    愁    大丰收或丰年    （2）黑云    打翻的墨水    白雨    跳动的珍珠    平静的湖面    白云飘荡的天空    十一、×   √   √十二、 （1）移舟泊烟渚。“移舟”照应了标题中的“江”字，“泊”照应了标题中的“宿”字。（2）①作者在思念家乡。②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（3）野旷天低树，江清月近人。以工整的对偶句写景：野旷、天低、江清、月近。一写远眺，一写近观，抓住建德江畔景色的特点，写出了它的自然之美，并以清新之景衬羁旅之愁，使情物化。